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王雨清 《语文世界(高中版)》2006,(Z1)
回顾这一周,每天的事我都历历在目,从开学到今天,我感到每天都过得很充实,很愉快。虽然每天都好像紧紧张张的,可是生活在初一(13)班这个大家庭里,所有的快乐都把那些紧张与疲劳淹没了,每一位老师都像自己的亲人一样关怀着我们,尤其是我们的班主任——于老师。为了我们,于老师每天都跑上跑下,脚都跑肿了;为了我们,于老师连跟自己的孩子说几句话的机会都没有;为了我们,于老师每天都要到夜里12点才能入睡……总之,于老师为了我们付出了很多很多,老师像妈妈,学校就是温暖的家。我根本就没有理由说我过得不快乐、不充实。但是,虽然过得很快乐,每… 相似文献
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徐继立 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2):44+59
一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩,小时候得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。那是一次作文课,题目是"愿望"。他极其认真地想了半天,然后极其认真地写。那作文很短,只有三句话:"我有两个愿望。第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说,你真聪明。第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说,你一 相似文献
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我觉得杨红樱阿姨笔下的马小跳是一个很天真、很调皮的小男孩。杨红樱把他写得栩栩如生,很逼真,和现在的一部分少年儿童很像,很贴近我们的校园生活,让我读着深有同感,觉得这件事情就发生在我的身旁。《同桌冤家》这本书里描绘的路曼曼和马小跳就让我印象很深。他们永远都是“冤家”,天天都不可能用一副好面孔去面对对方,路曼曼总是拿着一本小本子记录着马小跳的不良表现。这让我想起了我们班的“前进带后进”,就是成绩好的同学和成绩差的同学做同桌,然后代替老师“教育”他们,管他们。我就和一位“差同桌”坐在一起,每天他都有许许多多的作… 相似文献
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儿子升初三了,中考一天天逼近,我的心也随之一天天地往上提。虽然孩子很懂事,对待学习也相当有干劲儿,但我还是为他的前途隐隐担忧,想到一年后他万一考不上好的高中我就浑身直哆嗦。没办法,我是个母亲,母亲大概都这样吧。很自然地,掌握儿子每天的学习情况和思想动态成了我的重要工作。我就像架摄像机一样无时不将镜头对准儿子,哪怕他有一丝风吹草动,都能强烈触动我敏感的神经。每天晚上儿子从学校回来,我都忍不住要问他几个问题:“今天老师布置了多少作业?你完成得怎么样?”“现在不准看电视,赶紧去把作业做完!”“老师今天还有没有什么特别… 相似文献
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一位青年教师向我反映了她的困惑: 在一次郊游午餐时,有个孩子把自己的食物让老师吃,老师很感动,一边表示谢绝,一边表扬了孩子。没想到,很多同学都争着把自己的食物拿出来让老师吃。这时,他发现只有一位小朋友躲在一旁自顾自地吃着,同学们都在议论,说他是个自私的孩子。老师制止了大家,但过后一想:这个 相似文献
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年前,就和窦桂梅老师约好,想去清华附小看看。窦老师很有魅力,不是因为她身上有很多光环,而是因为听了她的《晏子使楚》。和她接近,总让人感到有一股子劲道,她是那种天生就该做老师的人。上周,终于如愿走进了这所美丽的学校。在跨进学校的瞬间,我和我的同事显然都有些紧张,因为扑面而来的是那种只有学校才有的高尚、纯洁和美丽。孩子们真诚地站在校门口迎接每一位来学校的人,真诚地敬礼,真诚地呼唤,我们一下子就被这种真诚震撼了。看得出来,这所学校是注重细节的。校园的墙上,细细的笔划间或地刻着各种励志名言,不仔细看的话,它们会很容易被忽略到,可是只要你注意到了,就一定会永 相似文献
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我在偶然的一次机会里,通过网络认识了一位老师,听说了“海量阅读”这个名词。当时听着那位老师介绍着她的孩子们仅仅二年级,阅读量就大得惊人,我很震惊,也很羡慕。
我不断地回想着跟那位网络老师的交流,不断憧憬着未来孩子们拼命阅读的情景,猛然下了决心,虽然我们班的孩子们已经到二年级了,但是亡羊补牢,为时未晚,一定要培养他们的阅读能力,使其顺利进入自由阅读状态。 相似文献
我不断地回想着跟那位网络老师的交流,不断憧憬着未来孩子们拼命阅读的情景,猛然下了决心,虽然我们班的孩子们已经到二年级了,但是亡羊补牢,为时未晚,一定要培养他们的阅读能力,使其顺利进入自由阅读状态。 相似文献