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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
武艳双 《班主任》2014,(2):41-41
正新接班的一节地理课上,我正指着"中国疆域图"给学生讲中国疆域,学生们听得很认真。这时,坐在前排的一名学生趁我不备,拿走了我放在讲台上的教案,随便翻了几下,然后大声说:"嘿!有了教案,谁不会讲课呀!"这是一名逆反心理较强的学生,曾多次对老师"出言不逊"。我知道,他不过是想通过这种自以为与众不同的表现,获  相似文献   

2.
俗话说:"人有三急。"这不,我今天就碰上这么一次急。来得还真不是时候!第二节是语文课。刚上课不久,我就想小便。我用手捂住肚子,想把小便的欲望压下去。你说,一个女孩子在全班同学面前说:"我要小便!"那多丢脸呀!而且同学们都在认真听讲,打扰老师讲课,也实在是不合适。  相似文献   

3.
【案例】在教学“制作简单的条形统计图”这节课时,当师生共同现场统计出同学们最喜爱的图书后,我提了这样一个问题:同学们,除了可以用统计表来表示统计的结果外,你知道还可以用什么来表示吗“?统计图!”学生迅疾的回答让我明白他们对统计图并非一无所知。于是,我更改了原本的预设,让学生自己尝试去创作一幅他们心中的统计图。师:该用一幅什么样的统计图来表示统计的结果呢,自己试着画画看好吗(?学生绘制结束后,开始交流。)生1:我是用线段图来表示统计结果的,1毫米表示一个人。生2:我用一个三角形表示一个人,喜欢每种图书的人数是多少我就画…  相似文献   

4.
喝水?!     
同学们注意过没有?老师们喝水,各有各的规律,这是我偶然发现的。星期一第一节是数学课,数学老师最常见的动作是什么?提水壶,拿着夹子,一步一步地走过走廊进班。他最大的特点就是喝水了。讲课结束,老师让我们做练习题,不少同学总会发现老师在喝水,少量多次!最终一节课下  相似文献   

5.
正上学期的一节数学课上,同学们正在习字,忽然刘雪影同举起了手,我悄悄走到她面前小声问有什么事,她泪眼汪汪地说:"20元钱丢了。""什么时候丢的?"她说:"上节课还在,我把它一直放在文具盒第二层里。"刘雪影一直是一个诚实的孩子,自幼失去母亲,和父亲相依为命。20元钱对她来说是个天文数字呀!很显然,"案件"发生在第二节课课间,事先  相似文献   

6.
题目在学习"NaOH化学性质"后的一节实验课上,老师让同学们利用所学知识设计一个实验,通过观察到明显的实验现象,说明CO2和NaOH溶液发生了反应.同学们积极思维,大胆创新,设计出多种方案.图1所示的是从中选出的四种方案:  相似文献   

7.
正3月14日晴自从我们上了《科学》课,给我印象最深的是林老师表演的一次"气功"。刚开始教我们《科学》课的是林老师,林老师讲课非常生动,有一天,又到《科学》课了,只见林老师拿着两本书笑容满面地走进教室,他大声地对同学们说:"今天这节课,先让同学们来看我露一手‘气功’给你们开开眼,怎么样?"同学们齐声欢呼着大声喊着:"好!"然后,个个目不转睛地瞪着讲台上的林老师。林老师拿出两本书,说  相似文献   

8.
导师     
大学毕业前夕,我到一所中学实习。指导老师姓王,是个四十多岁的女老师。听了几节课以后我就登上讲台,王老师坐在后边听我讲课。每天都是这样。在我讲课的时候,同学们全都安安静静的。我布置的课堂作业,他们也大多能在下课前完成。我心里清楚,这主要是因为有王老师,是王老师对同学们起到了约束和督促作用。实习快结束时,王老师就不再随堂听课了。那天课前,王老师在看了我的教案后安顿我,说是有些同学可能要捣乱,她要我上课留个心,如果有问题可以在课堂上解决,不行就下课给她说一声。我由不住一种担心,不少同学的个头比我还高,这些同学要是—…  相似文献   

9.
师:上节课我们分析了好故事的几个要素,即情节设置巧妙、人物形象鲜明和场景安排合理,正是这些要素组合在一起,让好故事充满了好"味道".那么,这节课我们就从人物人手,体会"蒲柳人家"独特的"味道".同学们可以任意选择一个喜欢的人物,结合具体内容谈一谈. 生:我特别喜欢何满子,感觉他就像《边城》中的翠翠一样,都有一种原生态的...  相似文献   

10.
那一次,我刚开始教《掌声》(苏教版三年级上册)一课,便突发灵感,一下改掉了原来教案中的预设。我对同学们说:"大家预习《掌声》一文了吗?"同学们齐声回答我以后,我便出示了本课的词语,检查了认读情况。接着,我要求同学们把自己最喜欢或最受感动的地方读给大家听听,并说说自己读后的感受。在这初读课文的基础上,我说:"同学们,我们现在组织一次访谈活动。我是这篇课文的作者,你们读着课文想一想,有哪些问题需要采访我?"让我没想到的是,学生真把我当作作者了:  相似文献   

11.
<正>为儿童上课,不为教案走课。10多年前,我的公开课教学还没有出道。一次参加外地研讨活动,与特级教师薛法根先生同住一室,我悄悄地问他:"怎样才能上好公开课?"薛老师思考了片刻,告诉我:"为孩子上课。"我把这句话记下了。是从什么时候开始让儿童生根在心里,去为儿童上课,我并不知道。我只知道心里一旦有了儿童,真正为儿童上好课,就可以上出一节儿童喜欢的课,一节精彩的公开课。如果每堂课不是为了考试而上课,而是想着为儿童上课,在公开教学时便能自然  相似文献   

12.
我们"老班"十分狡猾.那天正在讲课,突然来一句:"孩子们,再坚持十分钟."面无表情,不给一点儿线索,转身又继续讲课.同学们都特别蒙,叽叽喳喳,无数"小纸条"开始在空中飞翔,像调皮的小燕子一样飞来飞去. 我全神贯注地盯着老师,期待接下来会发生什么. "好,所有同学都交一个新的本子上来,从后往前收."老师脸上竟然露出了得意的笑容.  相似文献   

13.
初上讲台,我就不假思索地拿起粉笔按照教案上了一节课,从那以后,直至现在,我就一直采用"拿粉笔,按教案"的模式进行教学,因为大家都是如此,教师上课哪能不讲呢?我实在不放心. 当初,我接过教材与教参的时候,我该如何去讲课呢?这是我从事教师工作的第一个问题.我想起了:我以前的老师是"拿粉笔,按教案"给我上课的,我的左右同行们也是这样在进行着的,所以这是一种没有创新的思维模式!  相似文献   

14.
那是一个星期五的下午,我有两节语文课。正当我准备上课时,急匆匆地跑来几位同学,气喘吁吁地说:“老师,这节课让给汪老师(化学实习老师)上吧。我们刚把她从家里请来,我们想让她再上一节课。”看到这种情形,我很爽快地答应了他们的请求。我想,应珍惜学生这份真挚的感情。就这样,实习老师上了这节课。在这节课上,汪老师没有带书本讲课,也没有让学生做作业,而是让同学们就化学中不懂的问题尽管问,并告诫同学们要发愤学习。还谈了自己的愿望:很想回来。同学们提出了一个又一个问题,她不厌其烦地一个又一个地解答,同学们静静地…  相似文献   

15.
办公室里,化学老师在讲述刚才课堂上发生的事:"下午第一节课上,同学的学习状态都不好,为了让打瞌睡的同学精神一下,我猛然地提高了声音:‘谁能给我解释一下爆炸现象发生的景象?’同学们顿时精神抖擞起来。‘严军,请你来回答。’严军极其不情愿地站起来,答道:‘嘣!’我一听十分生气,可是看到同学们爆笑一片,精神也好了不少。这个意外之喜让我一下冷静下来,我表扬严军同学回答得不  相似文献   

16.
在教<勾践灭吴>这课时,我想,对勾践这个形象,同学们都比较熟悉,我再按常规对他进行分析一定不感兴趣.记得一位教育家说过:"老师最根本的任务就是把学生的好奇心调动起来."怎样调动学生的好奇心呢?正当我苦思冥想的时候,教参上的一句话触发了我的灵感:"历史散文不过借助历史人物有代表性的言论行为揭示其本质特征而已,它无意塑造丰富多彩的典型形象."我突然想,如果把这篇历史散文改成一部历史剧,那就需要塑造丰富多彩的典型形象,假如从让学生做导演切入,学生一定会很感兴趣的.  相似文献   

17.
<正>零花钱可能同学们都有,只是多少不同、用途不同。《零花钱会"生钱"》一文教我们要科学管理零花钱,正当使用零花钱,从小养成不乱花钱的好习惯。戴老师让大家轮流当老师的想法得到了同学们的支持,大家争先恐后地报了名,好像谁不报名,就是告诉别人自己没有长处。戴老师首先安排班长曹北大在周五的晨会课上给大家讲课。"同学们,这节课我想教大家怎样理财。"曹北大慢条斯理地说着,转身在黑板上写下"理财"两个字。"理财,就是  相似文献   

18.
中国有句古话:"忍一时心平气和,让三分海阔天空。"这就是宽容的魅力所在。作为一名教师,更要学会理解和宽容。至今还记得开学不久的一节语文课上,我正津津有味地和同学们分析大自然这本绿色的课本中到底有些什么,同  相似文献   

19.
学会放弃     
一位从国外归来的朋友,让我回答一个问题:"皮球掉进洞,你该怎么办?"我不假思索地说:"这还不容易,往洞里灌水,皮球不就浮上来了吗?上小学的时候,老师就讲了。"朋友听了哈哈大笑:"单向思维!这是我们处理问题的一个误区。"接着,他开始复述国外一位教师的讲课——"皮球掉进洞里,你该怎么办?同学们,请回答。"上课时,老师提出问题。第一个同学站起来说:"我把水灌进洞里,皮球就浮到水面上来了。"  相似文献   

20.
图一:我有一个漂亮的小闹钟,它十分美丽:浅蓝色的鸽子体形,胸脯上有一个圆圆的表盘。表盘中间有一朵白云,象征吉祥,时针和分针争分夺秒地"竞走"。"小鸽子"那红色的嘴巴在报时的时候会一张一合,十分有趣。小闹钟不但美丽,而且帮了我不少忙。  相似文献   

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