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相似文献
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1.
杨芳 《内江科技》2015,(2):157+156
现代教育技术的出现引发了生物课程教学的变革,有力地推动了素质教育的开展。通过本文的研究,力求使现代教育技术与生物课程教学有机地整合在一起,既能体现生物课程的学科特点,又能充分发挥现代教育技术的作用,帮助教师正确、恰当地运用现代教育技术,从而促进素质教育的实施。  相似文献   

2.
王建英 《科教文汇》2013,(27):154-154,156
有效教学的“有效”,主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。而运用现代教育技术手段进行教学,优化学习过程,促进素质教育的实施,是教育现代化的主要目标。  相似文献   

3.
现代教育技术是指运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和资源的设计、开发、利用、评价和管理,来实现教学优化的理论和实践。现代技术具有很多优势,现代技术的运用对教育现代化的实施具有重要意义。  相似文献   

4.
王建英 《科教文汇》2013,(9):154+156
有效教学的"有效",主要是指通过教师在一种先进教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步或发展。而运用现代教育技术手段进行教学,优化学习过程,促进素质教育的实施,是教育现代化的主要目标。  相似文献   

5.
随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术已逐步得到扩充和发展,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性,应用和发展现代教育技术,促进教育教学改革。  相似文献   

6.
随着现代信息科学技术的发展和教育改革的深入,现代教育技术已逐步得到扩充和发展,现代教育技术对提高教育质量、扩大教育规模、培养创造性人才、实施素质教育、推动教育教学的改革与发展起着十分重要的作用。因此广大教育工作者需认识现代教育技术的重要性。应用和发展现代教育技术,促进教育教学改革。  相似文献   

7.
小学语文教育是最基础的一门学科教育,是实施各项素质教育的主要渠道。优化教学主要依靠教师对现代教育与传统教育的有效结合并进一步创新。如何做好小学语文教学工作的创新是我们当前需要研究的一大课题。本文从创新性教学目标出发,进一步研究创新小学语文教学的具体工作及策略。  相似文献   

8.
二十一世纪的教育呼唤新时代的教师,新时代的教师需要掌握全新的教育技术。现代教育技术作为当今推动素质教育实施的一种教学手段,警醒教师努力掌握并恰当运用它改进教学。同时在思想观念和教学模式上,无论教师还是学生都需要实现根本转变。本文着重从多媒体教学和网络教学两方面加以论述。  相似文献   

9.
杨琨 《中国科技信息》2007,(15):258-259
情感教育是现代学校素质教育不可忽视的重要方面和核心内容,它在促进学生个性主动和谐地发展、开发每一个学生身心潜能、深化学校素质教育、优化教育教学过程、培养学生的创新素质,以及提高教师教育素养等方面具有十分重要和关键的作用。笔者从激发学生的学习兴趣、帮助建立其自信心和与他人合作的精神三个方面阐述了对情感教学法在初中英语教学中的运用和效果的体会。  相似文献   

10.
计算机网络实践教学探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代教育的核心是素质教育,实践性教学是实现素质教育的重要过程。就计算机网络实践教学的相关技术作了以下几点探讨。  相似文献   

11.
任职素质教育是以学员为主体、教员为主导的教育,任职素质教育能使全体学员在基本素质方面得到应有的、全面和谐的发展。实施任职素质教育首先要解决的问题是教育工作者要树立素质教育意识,其次是广大教员要提高自身的现代教育技术素质,应用现代教育技术,推进素质教育。本文根据建构主义学习理论的基本观点,探讨了任职素质教育特点、实施任职素质教育必备条件和方法。  相似文献   

12.
王凯 《科协论坛》2008,(3):148-148
1 现代教育技术与素质教育 1.1 教育技术是一种系统技术 其内涵包括三个方面:(1)教育技术的目的是实现教育最优化:(2)教育技术涉及的不仅是电影、电视、计算机等现代教育媒体,而是教育过程所有可操作的要素,包括人力资源和技术资源,如教学人员、常规教学媒体、教学设施、教学活动等;(3)教育技术的核心是用系统的方法设计、组织和评价教学过程.总之,教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和.  相似文献   

13.
郭丽 《科学中国人》2014,(2S):111-111
现代教育强调素质教育,随着中学课程改革的实施,如何在教学过程中落实和推动素质教育,减轻学生的课业负担,调动学生主动学习的积极性,从而激发学生自主学习、研究的能动性,是现代教育面临的一个重大课题。历史教学与电教媒体教学的结合,可以使历史教学脱离以往陈旧的教学模式,为学生打开一个既陌生又隐约浮现的轻松、生动、富有朝气的崭新世界,使学生从浩淼的历史烟云中自由徜徉,在激情与愤慨中领略中华五千年文明带给我们的惊奇与震撼。  相似文献   

14.
当今社会竞争激烈,科技飞速发展,对人才的需求也是全方位的。面对知识经济和信息化社会的挑战,传统的应试教育必然向素质教育转轨,因此,广泛运用现代教育技术,全面推进素质教育,已成为不可逆转的趋势。主要从素质教育和现代教育技术的含义以及现垡整育技术在推行素质教育过程中的应用等相关问题进行探讨。  相似文献   

15.
以信息技术为核心的现代教育技术的发展突飞猛进,它给传统的教学方式注入了活力。现代教育技术以计算机为核心,运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教学过程和教学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论与实践。  相似文献   

16.
刘争义 《科教文汇》2008,(35):195-195
新世纪的到来,随着科学技术的迅速发展,信息化的蓬勃兴起已成为当今社会的一个主要特征,同时现代教育技术得到广泛传播,录像技术、计算机教育技术、现代通讯技术和人工智能化技术在教育领域得到广泛应用。大大促进了学校教育教学优化的理论与实践发展。体育作为素质教育的重要组成部分,要紧跟时代的潮流,体育学科要根据自己学科的特点,充分运用现代教育技术,提高教学质量,促进学生素质的提高。  相似文献   

17.
张红英 《科教文汇》2009,(10):97-97,120
从素质教育的思想及现代教育理论的观点,论述了“学生主体参与教学,自主学习”教学模式的理论基础。从创新教育的需要,及个性教育的实施简述了“学生主体参与教学,自主学习”教育模式实施的意义。根据主体教学、自主学习的策略,结合工作实践,探讨了“学生主体参与教学,自主学习”教学模式的班级和对比班级进行了实验结果的分析。  相似文献   

18.
当今教学迫切需要一种全新的教育体制和高效率的教学手段与之适应。如何结合现代化教学手段呢?而现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过教与学的过程和教与学的设计、开发、利用、管理和评价,以实现教学优化的理论和实践。  相似文献   

19.
随着现代科学技术水平的提高,教育教学的手段也由原来的仅仅一支粉笔、一块黑板的形式变得越来越灵活、多样。现代素质教育的核心也要求优化教学过程,深化教学改革。因此,电化教学手段的合理充分利用,对提高教育教学效果具有显著的作用。特别是在语文教学中体现得尤为明显。  相似文献   

20.
随着信息技术的发展和教改的深化,以计算机为核心的多媒体技术的应用已成为现代教育的主流,教学手段的现代化,更是当前实施素质教育、提高教学质量的一种有效途径,尤其是在应试教育向素质教育转轨的今天,恰当地运用网络教学手段对教学质量的提高和教学目标的实现也会起到事半功倍的作用。  相似文献   

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