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第二次世界大战结束后,韩国、新加坡、香港和台湾这四个国家(地区)经济基础并不好,资源又贫乏,人均国民生产总值很低。1966年,韩国人均国民生产总值仅125美元,台湾也只有236美元。可是到1990年,人均国民生产总值却大大提高:韩国为5044美元,台湾为7997美元,新加坡为12384美元,香港为12492美元。而且,它们人均国民收入还高于欧共体中如西班牙和爱尔兰等成员国,由此步入新兴工业化国家(地区)的行列,被称为亚洲“四小龙”。 相似文献
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<正>一、教育投资与经济的发展台湾省重视发展教育。1980—1985年度，政府的教育经费支出占“国民生产总值（GNP）”的比率平均为4.3％，最高年份达4.84％；占财政支出的比率平均为15.84％，1984—1985年度高达16.57％。1981—1985年度政府的教育投资平均每年增长16.78％，远远超过“国民生产总值（GNP）”13.25％的年均增长速度。从人均教育经费来看，1980—85年度平均每年增长12％，而同期“人均国民生产总值”的年均增长率是11.45％。因而，人均教育经费的增长快于“人均国民生产总值”的增长。 相似文献
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王厚荣 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1996,(6)
亚洲部分国家人口状况及政策漫谈王厚荣日本：开展家庭计划活动日本国土面积为３７７６１９平方千米，人口达１２２５０万（１９９５年）。１９９３年人均国民生产总值为３１４５０美元。１９９５年日本人口的出生率为１０‰，自然增长率为０．３％，总和生育率为１．５，... 相似文献
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荷兰的就业与职业培训荷兰人口１５４４万，面积４１万平方公里，平均每平方公里４１０人，是世界人口密度最大的国家之一。荷兰有１／４土地低于海平面，故有“低地之国”之称。１９９５年，国民生产总值６３５７亿荷盾，人均４１万荷盾（合２５万美元）。荷兰属发... 相似文献
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新自由主义政策的苦果——阿根廷 总被引：1，自引：0，他引：1
阿根廷国土面积２７７．６万平方公里，目前总人口３６００多万。作为拉美经济大国，其发展水平和人民生活的富裕程度，曾一度居发展中国家的前列。１９９８年国民生产总值为３３５５．８亿美元，人均国民生产总值为８４９８美元，家庭购买力居拉美第２位，为２２８６７美元，属世界中等收入国家。一、阿根廷经济深陷困境３０年代阿根廷的人均收入与法国、德国和加拿大不分上下。二战后的４０年里，其国民经济增长速度低于拉美各国的平均速度；人均国内生产总值由１９４５年居拉美的第１位，降至１９８４年的第４位。这主要是阿政局长期激烈… 相似文献
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在战后很长一段时期特别是60年代,日本国民经济增长率一直保持在两位数以上,至70年代初,已由一个战败国迅速跃居为仅次于美国的资本主义经济大国。与此同时,日本的人均国民生产总值和人均国民收入也提高得很快,仅60年代的“国民收入倍增计划”时期,人均国民收入即由1960年的395美元增至1970年的1,592美元(按市场价格计算),整整提高了三倍。80年代初,日本的人均国民生产总值已突破1万美元大关。 相似文献
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台湾教育的考察与思索辽宁省教委主任李喜平关键词：教育多元化教育立法教育支持系统教育观念２０世纪６０年代以来,台湾经济呈现持续、高速增长的态势,产业结构不断升级,经济增长方式不断向集约化迈进,人均国民生产总值（ＧＮＰ／人）已超过一万美元。科技进步对经济... 相似文献
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《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
全国小康生活的量化标准全国城乡人民在本世纪末要达到小康水平，根据有关统计，需达到下列一系列量化标准，方可称小康生活。１、人均国民生产总值２４００元（按１９９０年价格水平计算，下同）；２、第三产业产值占国民生产总值的比重３６％；３、基尼系数为０．３０－... 相似文献
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2007年．奥地利人均国民生产总值（GDP）为44308美元．位列欧洲第四,个人的月平均收入过2000欧元。奥地利高质量的生活水平得益于其发达的教育。由于职业教育在社会和经济发展中发挥了较大的作用．因此。奥地利公众对其认可程度相当高。 相似文献
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郭能读 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2001,(6)
一、我国何时告别低收入2 0 0 0年 1 2月出版的《初中地图册》第 4册第 40页《世界各国人均国民生产总值》图中 ,1 995年我国人均不到 72 6美元 ,属低收入国家。 1 998年 1 0月 ,我国不少新闻媒体报道 ,据世界银行的《世界发展报告》 ,1 997年中国人均国民生产总值 860美元 ,首次摘掉“低收入国家”帽子 ,进入“中等收入国家”行列。而在《时事资料手册》1 998年第 4期《世界各国 (地区 )概况一览表》中 ,1 997年我国人均国民生产总值为 73 2 4美元 ,仍属低收入国家。究竟哪种说法准确 ?据《经济研究》1 999年第 6期《世界银行对中国官方Ｇ… 相似文献
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香港、南朝鲜、新加坡及台湾四个国家和地区,共人口、地理位置、自然资源及经济发展的起点各不同,但有一点却是共同的,即它们的经挤增长速度之快令全世界所瞩日,因此被称之为亚洲“四小龙”。,衡量一个国家经济发展水平的客观标志,国际上一般采用人均国民生产总值(GNP)这个指标。从人均国民生产总值来考察,香港、南朝鲜、新加坡及合湾在不同的发展水平上都有很大的增长。其中香港、新加坡增长最快,人均GNP水平分别从1962年的1337美元和1421美元增加到1982年的5028美元和5568美元。(《外国国民核算统升资料汇编》)台湾人均GNP的增长速度… 相似文献
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《中国职业技术教育》1995,(8)
发挥统筹导向作用做好女性招生工作常州市教育委员会进入９０年代，常州市经济迅速崛起。１９９１年至１９９５年，国民生产总值年均递增３２．２％，五年内翻两番，达３８４亿元；财政收入每年递增１５．７％，达２７．２亿元；人均国民生产总值超过１，０００美元。社会... 相似文献
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人们争相研究香港。确实,香港的经济腾飞举世瞩目。一百多年前,它不过是个连吃水都困难的小小渔村;二战前夕,也不过是个无足轻重的集散贸易港口;1950年人口虽增至200万,但就业人口不足8万,国民生产总值仅15亿多港元,人均约750港元,基本上是个消费城市。然而,六十年代后,香港经济却突飞猛进。1977年总产值已达116.8亿美元,人均2640美元;在亚洲仅次于日本和新加坡,居第三位。年贸易总额达196亿美元,人均4,289美元;高于美、英、日等发达资本主义国家。十年后人们更惊异地发现:1986年香港国民生产总值已跃至400亿美元,人均6,760美元;进出口贸易总额达757亿美元,居世界第13位。成 相似文献
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埃及的就业与职业培训●张小建埃及人口６０００万，面积１００万平方公里。１９９４年，国民生产总值４３４亿美元，人均年收入６４０美元。埃及经济以农业为主，石油工业比较发达，在外汇收入中，侨汇、旅游、苏伊士运河和石油输出是四个主要支柱。埃及从１９９１年进行... 相似文献