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一、高等管理教育面临的挑战２１世纪是充满激烈竞争的时代,谁拥有高水平的人才,谁就能在竞争中取胜。劳动生产率的提高,综合国力的增强,需要大批的现代企业家,这就要求高等管理教育必须努力为社会培养既掌握技术,又懂经济管理,具有广博知识的复合型人才。高新技术... 相似文献
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梁卫华 《洛阳师范学院学报》2007,26(6):173-175
80年代末以前提出的具有"听说读写译"基本技能的工具型外语人才以及80年代末提出的既懂外语又懂某一专业知识的"复合型外语人才"已不能满足一些岗位的更高要求。知识经济时代需要有一批更为尖端的外语专业人才,即创新型人才,他们能在国际交流中独当一面,能够创新性地开展工作。本文首先指出知识经济环境下我国大学教育面临的普遍问题,在此基础上提出培养创新型外语人才的必要性,并对其培养模式作出有益的探讨。 相似文献
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21世纪是知识经济创新为突出特征的知识经济时代，也是综合国力激烈竞争的时代。科学技术的发展日新月异、瞬息万变，教育也面临着创新的挑战。创新不仅要求科学技术创新、知识创新，更重要的是培养一代具有创新能力和创新精神的人才。因此，如何培养全面发展的创新人才也成为教育的焦点问题。 相似文献
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国际社会进入九十年代,和平与发展成为当今世界的两大主题。无论是发达国家还是发展中国家,都把发展经济、提高综合国力当做头等大事,国际间的竞争日趋激烈。国际间的经济竞争、科技竞争,乃至综合国力的竞争,归根到底是教育的竞争。如何使我国的教育,特别是基础教育,得到长足的发展,培养出高素质的人才,无疑是我国教育面临的重大抉择。针对这种形式,我国制定了实施素质教育,提高国民素质,培养跨世纪人才的战略举措。素质教育的顺利实施离不开高素质的教师,素质教育要求教师更新教育观念、改革教学方法,要求教师有高尚的师德、… 相似文献
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论高校双语教学面临的困境与应对措施 总被引：1，自引：0，他引：1
双语教学是指利用汉语与外语两种语言进行学科专业教学的活动,其目的是培养既懂专业又懂外语的高素质国际性人才。目前在国内高校的双语教学中还面临着许多难题,必须采取行之有效的措施加以解决。 相似文献
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武敏 《安阳师范学院学报》2014,(6):116-119
经济全球化背景下,高新技术企业愈加广泛地参与到国际市场竞争与贸易中。由于受到培养体制和引进政策等因素的制约,能够促进河南省高新区良性可持续发展的应用型外语人才非常稀缺,这在一定程度上成为制约河南高新区经济发展的瓶颈。本文详细分析了河南省高新区急需的应用型外语人才在培养和引进方面存在的问题及对策,为更多的既懂专业技术又懂外语的高端人才落户河南高新区建言献策。 相似文献
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在21世纪的今天,科技的发展给人们带来了各种机遇和便利的同时,也让世界人民都面临着巨大的竞争。国家面临着综合国力的竞争,个人面临着就业和生存竞争。国家的竞争归根到底也是人才的竞争,所以在社会客观要求下国家应转变教学模式,提高教学效率,大力培养高素质的创新型人才。实践教学是提升人才的综合素质以及培养其创新精神的重要手段。本文简要分析了培养创新型人才的迫切性,并通过分析提出了建立实践教学体系的几点策略。 相似文献
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二十一世纪 ,国际间竞争的特点是在交际中竞争 ,在竞争中交际。学习外语 ,增进了解 ,促进发展 ,已成为各国的共识。作为人类交往工具的语言和交往传播者的外语人才 ,必将成为竞争的核心 ,特别是在我国加入ＷＴＯ之后 ,社会对外语人才的需求继续呈现上升趋势。外语人才 ,是指高素质的复合型的外语应用人才 ,那么 ,什么是“高素质的复合型的外语应用人才”呢 ?随着多种科学的融会贯通 ,有关人士指出 ,二十一世纪的复合型外语应用人才应具备以下五个方面的特征 :1.扎实的基本功 此要求主要是指外语的基本功 ,即语音、语调正确 ;词法、句法、章… 相似文献
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入世对于外语人才要求越来越高,培养既懂商务英语专业知识,又有较好英语水平的应用型外语人才是摆在高校外语人才培养过程中一个重要任务。本文通过分析商务英语教学的现状、学生的反馈情况,提出了一些改进商务英语人才培养方式的想法,期望能为商务英语应用型人才的培养发挥作用。 相似文献
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在21世纪的今天,科技的发展给人们带来了各种机遇和便利的同时,也让世界人民都面临着巨大的竞争.国家面临着综合国力的竞争,个人面临着就业和生存竞争.国家的竞争归根到底也是人才的竞争,所以在社会客观要求下国家应转变教学模式,提高教学效率,大力培养高素质的创新型人才.实践教学是提升人才的综合素质以及培养其创新精神的重要手段.本文简要分析了培养创新型人才的迫切性,并通过分析提出了建立实践教学体系的几点策略. 相似文献
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21世纪是知识经济时代,国家之间的竞争是综合国力的竞争,而综合国力的竞争取决与人才竞争与科技知识的竞争,人才的培养与知识的获得离不开教育。而教育对于人才的培养起到基础性的作用,是知识经济时代竞争的前提,但我国的传统教育由于其固有的不足和弊端使之难以适应知识经济时代发展的要求,面临着巨大的挑战。要迎接挑战必须使传统教育向素质教育转轨,改变传统的教学模式,变应试教育为创新教育、能力教育,加大发展素质教育、智能教育、终身教育、通才教育等的力度,充分发挥教育在知识经济时代的重要作用。 相似文献
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２１世纪是科学技术飞速发展的世纪,是人才竞争的世纪。世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。谁掌握了面向２１世纪的教育,谁就能在２１世纪的国际竞争中处于战略主动地位。加速培养一大批优秀的跨世纪高层次人才,已经成为高等教育迫在眉睫的重要任务。同时对我们研究生教育的改革提出了越来越高的要求。为把我校办成国内一流、国外知名的大学,面向２１世纪,培养高层次跨世纪人才,是东北大学面临的光荣使命。一、高层次跨世纪人才应具备的素质为了培养有能力参与未来国际竞争的人才,我们所培… 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》强调指出：“世界范围的经济竞争,综合国力的竞争,实质是民族素质的竞争”。我国正面临着经济体制和经济增长方式两个根本转变,这种重大变革需要高素质的人才与之相适应。因此,成人高校培养出来的学生除了掌握过硬的岗位技能,更重要的是要具有较全面的文化基础知识、良好的职业品质、继续学习和发展的能力。这将成为经济建设和社会职业对劳动者和人才的普遍要求。因此,成人教育的培养目标必将由培养单一技能型的人才向培养全面素质型的人才转变。人才是生产力中起决定作用的因素,是兴国创业之本。随着现代… 相似文献
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李爱华 《学位与研究生教育》1998,(3):27-28
理工科研究生的培养与音乐素质教育●李爱华人们预测,２１世纪科学技术将加速发展和急剧变化,人类也面临着更为激烈的竞争和挑战,世界各国经济和综合国力的竞争最终归结为高科技和人才的竞争。在这世纪之交的特殊历史时期,“复合型”人才的培养已成为我国理工科研究生... 相似文献
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二十一世纪。国际间竞争的特点是在交际中竞争，在竞争中交际。学习外语，增进了解。促进发展，已成为各国的共识。作为人类交往工具的语言和交往传播者的外语人才，必将成为竞争的核心。特别是在我国加入WTO之后。社会对外语人才的需求继续呈现上升趋势。外语人才，是指高素质的复合型的外语应用人才。那么，什么是“高素质的复合型的外语应用人才”呢？ 相似文献
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现代社会处于急速变化之中。对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代。知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新。未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争。因此,以培养学生的创新意识、创新精神、创新能力为主要目标的创新教育受到极大的关注。教育培养人主要是 相似文献
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培养大量既懂外语又懂专业的国际化人才是经济全球化的信息时代对国家发展的要求。为充分迎接新世纪对外语人才培养的挑战,进一步提高国际竞争力,美国积极推行全面的外语教育改革。其改革经验对我国外语教育的发展具有较为重要的借鉴意义。文章通过对美国外语教育政策、课程标准、教学手段以及师资队伍建设等方面的分析,提出对我国外语教育的一些改进措施。 相似文献
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本文根据我国一些高校学生在英语学习中出现的诸多现象,探析基于CLIL教学理念的教学,把语言教学融入学科教学当中,一方面提高学生的英语实际应用能力,另一方面巩固学科知识。在科技竞争日趋激烈的今天,要适应时代的需要,培养出全面发展的既懂专业又懂外语,具有创新精神的人才。 相似文献
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新课程实施背景下学生创新素质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
现代社会处于急速变化之中.对中国来说,既是知识急速更新时代,又是社会转型时代.知识的激增要求我们不能停留在维持性的学习上,不能只对学生提掌握知识的要求,而是要学会学习,学会创新.未来社会综合国力的竞争,归根结底是知识创新的竞争,是创新人才的竞争,是教育能否有效地培养创新人才的竞争. 相似文献