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电学实验在高中阶段所占的比例较大，电学实验也比较容易命题，所以电学实验在高考中考查的频率高，是实验考查的重点。2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题，有的试卷甚至有两道电学实验题。对电阻（包括电表内阻）的测量进行考查，是近几年来考试的热点之一。 相似文献
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1 问题的提出 电学实验一直是高考命题的热点,自从2000年至2002年的《普通高等学校招生全国统一考试说明》中明确规定,实验的考试目标为“设计和完成实验的能力”,考试范围不再限定在《教学大纲》中规定的实验,要求考生能灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题。电学的实验题材更是得到了大力的挖掘。关于电阻的测量,高中课本中介绍了伏安法和欧姆表直接测量的方法。在这几年的各种复习资料和高考试卷中,还出现了用半偏法、替代法测电阻的题目。对于替代法,人们常惊叹它的原理和方法之巧妙,而忽视了对它进行误差分析。再加上只从理论角度编题,而不进行实验研究的不良习惯,至使编制出的有些习题,实际上是无法用替代法进行测量的。 相似文献
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电阻的测量是近年来各地高考中电学设计性实验的热点题型,也是考生感到比较困难的题型。这类问题能较好地考查学生对基本电学仪器的原理和作用的掌握情况,考查学生对电路基本规律的掌握情况,要求考生有较高的分析推理 相似文献
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一、近三年高考物理实验题考查情况分析 从下页的表格可以看出，近三年高考物理实验试题中力学部分主要是与打点计时器相关的实验，电学部分主要是与电阻的测量、电动势和内阻的测量相关的实验。常用仪器的使用和读数也常有涉及。特别是全国高考理科综合试卷中的实验题基本上是恒定电流部分的测电阻、改装电表等实验。高考实验考试的分值约占高中物理部分总分的13％，约17分。 相似文献
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顾岳生 《中学生数理化(高中版)》2007,(1):59-62
高考物理实验题,大多是以电学实验为背景的设计题.电阻、电流、电压的测量,电表的连接、改装、读数及电路设计等一直是近几年高考考查的重点.电学实验设计题需要考生运用实验原理自己设计方案、处理数据,并得出结 相似文献
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纵观近几年的高考实验题，电学设计性实验年年必考，而且电阻的测量考查的频率很高．考生得分却很低，分析其原因，一方面是设计性实验灵活多变，能力要求高，另一方面考生在高二学习时就对这类习题感觉不知从何下手，久而久之也就放弃了．下面通过对近几年高考设计性电学实验的分析，比较其实验原理和物理量测量方法的异同，希望能让同学们从一开始就领会电学实验设计的思路． 相似文献
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李昭明 《福建基础教育研究》2011,(2):113-115
电学是高考考点分布的重点区之一,考查的侧重点一般不停留在对基本概念的理解、辨别方面,而是重在知识的应用,重在分析问题能力、研究方法和创新思维上。电学实验在高考中所占地位非同一般,几乎年年考,但每年都有许多考生在此留下了遗憾。虽然考生感觉难度大,但电学实验以其独特的魅力,赢得了高考出题人的青睐。电学实验中以测量电阻为中心, 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的学科.实验能力历来是高考物理考核的五大能力之一,实验题在高考物理试卷中一直占有相当大的比重.笔者对今年高考各套试卷中的物理实验题进行了分析和研究,现就今年高考物理实验试题的命题特点和导向探讨如下:一、试题涉及的知识点多,覆盖面广,难度适中,重点考查考生对实验原理、基本仪器使用等实验基础知识的掌握和理解从考点上来看,知识点覆盖面很广,尤其是电学,考查了考试大纲所列8个考点中的6个,上述考点中,仪器的读数和选取、电阻的测量、电表的改装与校准、测电源电动势和内阻成为今年各地考查的重点与热点… 相似文献
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电学实验在高中阶段所占的比例较大,电学实验也比较容易命题,所以电学实验在高考中考查的频率高,是实验考查的重点.2008年全国各地高考物理实验都至少有一道电学实验题,有的试卷甚至有两道电学实验题.对电阻(包括电表内阻)的测量进行考查,是近几年来考试的热点之一. 相似文献
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贾廷荣 《中小学实验与装备》2009,19(1):23-24
电学实验是高考实验考查的重点,电阻测量是考查的焦点。伏安法测电阻是电阻测量最基本的方法,伏安法测电阻常涉及电流表内、外接法的选择与滑动变阻器限流、分压式的选择,前者是考虑减小系统误差,后者是考虑电路的安全及保证可读取的数据。另外考题还常设置障碍让考生去克服,如没有电压表或没有电流表等,这就要求考生根据实验要求及提供的仪器,发挥思维迁移,将已学过的电学知识和实验方法灵活运用到新情景中去。 相似文献
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何友金 《中学生数理化(高中版)》2011,(5):22-22
近几年电学探究型实验试题在高考试卷中频频出现.探究型实验注重考查考生的科学探究能力,注重考查知识的形成过程.探究型实验要求考生将自己掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情境中,由题给条件自行选定实验原理,确定实验方案,选择合适的器材去研究物理现象,通过实验 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2011,(5)
近几年电学探究型实验试题在高考试卷中频频出现.探究型实验注重考查考生的科学探究能力,注重考查知识的形成过程.探究型实验要求考生将自己掌握的物理知识和实验技能创造性地应用到新的实验情境中,由题给条件自行选定实验原理,确定实验方案,选择合适的器材去研究物理现象,通过实验 相似文献
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从1995年到2005年，全国高考与部分省市高考的物理试卷中，以设计性实验的形式考查电阻测量的原理和方法的试题就有40多个，涉及定值电阻、电压表内阻、电流表内阻、电源内阻的测量等情形，就是这种在伏安法的基础上演变而来的设计性实验。每年却让许多考生失利，其原因是：考生观念不新，思路不广，在运用伏安法时，生搬硬套造成的，在此，笔者向大家介绍几种电阻测量的新思路和新方法，帮助考生开阔思路，提高创新能力． 相似文献
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2009年江苏高考物理试题的题目新颖有深度,试卷结构保持稳定,试卷框架及知识结构与去年基本相同,注重考查能力,在2009的物理《考纲》中也强调了能力的考查,试题也充分体现了这种要求．试题体现了低起点高要求,很多题粗看比较眼熟,但细看能力要求较高．2009年的高考物理试卷未出现怪题、偏题,没有出现物理知识的重复,也未出现数学计算上的繁杂．在题型结构上并不陌生,电学、力学、三个选考模块的物理知识点考查全面．从选择题看,没有送分题,试题设置的背景与实际生活结合紧密．实验题考了游标卡尺读数、电学的电阻测量、力学中的探究加速度内容,均为重点实验内容,总体考查比较温和,设问有新意． 相似文献
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物理学是一门以实验为基础的自然科学,物理实验是人类认识世界的重要活动.在初中物理教学中,电学是最主要的学习内容.电学的学习离不开实验,而电学实验的核心是"测量电阻".常见的测量电阻有测量用电器的电阻、测量电池的电阻和测量电压表的电阻. 相似文献
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汪劲峰 《山西教育(综合版)》2005,(5)
物理是一门实验科学,故现行的高考对物理实验的考查非常重视,在每年的高考中均占物理分值的15%左右.从试题考查的能力要求上看,注重独立操作完成实验(理解实验原理和方法、会操作实验仪器、处理实验数据、得出结论)和灵活处理实验问题(运用已学过的物理理论、实验方法,结合实验仪器处理实验问题)能力的考查;从考查的内容上看,通常情况下,力学围绕打点计时器展开,而电学则围绕电阻的测量展开.本文以“电阻的测量”为例,谈谈如何灵活地运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理实验问题.电阻从测量的对象上可分为两种:一是定值电阻,二… 相似文献
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<正>物理是一门以实验为基础的学科,实验给了学生动手动脑的好机会。物理实验是最具活力与创造力的测试题型,是高考物理的热点内容。我通过对近五年江苏高考物理试题电学实验的分析,谈谈高考物理电学实验命题的特点及近一步探究物理电学实验复习的策略。一、近五年高考电学实验题的内容及要求1.江苏高考物理自独立命题以来,一直是一道电学一力 相似文献
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一、近三年高考物理实验题考查情况分析 从下页的表格可以看出,近三年高考物理实验试题中力学部分主要是与打点计时器相关的实验,电学部分主要是与电阻的测量、电动势和内阻的测量相关的实验.常用仪器的使用和读数也常有涉及.特别是全国高考理科综合试卷中的实验题基本上是恒定电流部分的测电阻、改装电表等实验.高考实验考试的分值约占高中物理部分总分的13%,约17分. 相似文献
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多用电表又名万用表,是一种集测量交流与直流电压、电流和电阻等功能于一体的测量仪器,是高考《考试说明》要求学生会使用的基本仪器,同时是高中物理电学实验重点和难点,其原理是恒定电流这一章知识的综合应用,高考的频频光顾成为必然。分析近3年的高考物理试卷,在2009年高考和2011年高考 相似文献
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电阻的测量一直是近年来高考物理考试的热点。纵观近年全国各套高考试卷,实验题均以考查电路实验为主,同时又集中于对电阻测量的考查。伏安法测电阻是常用的方法,可分两大类：常规伏安法和非常规伏安法。 相似文献