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刘霞 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(11)
地球上的标高以海平面为0起算。人们都认为各大洋的水面也是平的。但海洋学家会告诉我们:大洋上并无一个水平基点,各大洋的水面是高底不平的。据科学家测定,印度洋洋面在斯里兰卡岛附近要比其他海面低约100m,大西洋面到了冰岛附近则要比其他洋面中心高出约65m。可见,大西洋像一片丘陵。 这种奇观并非由潮涨潮落所致。而是因各大洋低部地心引力不同造成的。引力大小的差别与地貌、地下的情况有很大关系。由于地球呈椭球体形,地壳厚的地方,其引力大些,而地壳薄的地方,引力小一些,因而产生海平面“不平”之奇观。 相似文献
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科学家发现海洋底部蕴藏着大量的淡水资源。淡水区的水色、温度与周围海水不同,被称做海中“淡水井”。我国福建省古雷半岛东500米的海面上,就有一个被渔民称作“玉带泉”的淡水区。科学家认为淡水区的形成都起因于“海底喷泉”。我国近海海域已 相似文献
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南极大陆一片冰雪,气候寒冷,除背风的岩石上有少量苔藓植物和耐寒的昆虫外,难得发现其他生物。然而南极洋却不同,虽然冰山座座,却有一个巨大兴旺的海洋生态系统。根据考察,南极海域是世界海洋生产力最高的海区之一,它具有的生物量要比世界其他任何海域都大得多。这里的大陆架栖息着无数海豹、鲸、企鹅、鸟类和鱼类。特别是这里的磷虾,一直被认为是一个重要的生物资源,据科学家测算南极磷虾的生物量有10～30亿吨,它是海洋生态系统中大型动物的食物链中的一环,也是人类未来很有希望的食品来源,因此引起世界各国的极大重视。 一、磷虾的形态和分布 18、19世纪的航海家、探险家多次发现南极一些岛屿附近的海面,有大量的小虾把大片海面染成红色。由于它们是鲸鱼的食物,被称为“鲸食”。现在科学家称它们为南极磷虾,但日本人管它叫“海酱虾”,挪威称它“克里尔”。因为其眼睛特别黑,又有“黑眼睛”的 相似文献
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基于多种卫星测高资料融合海面高数据对黄海、东海、南海和全球海平面异常在1993--2005年期间的变化趋势进行分析，结果表明：黄海、东海、南海线性趋势分别为5．05mm／a，4．8mm／a，4．27mm／a，均大于全球平均趋势项2，66mm／a，各海域的周期振幅和相位变化也存在较大差异。近海各海域与全球的海平面异常的小波交叉谱和相关谱分析表明．近海各海域与全球海平面异常变化在年际周期上具有较高的谱能，但相位差异较大，短周期相关性不明显。 相似文献
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人们通常说:“水往低处流”,而在海洋中却不尽如此。你相信吗?在海洋中,有的海域的海水是往高处流的;有的海域热量收入少、支出多.但水温却比其它海域高。这些都是在海洋中存在的“自相矛盾”现象。先来看看海洋中“水往高处流”的现象。如果海水处于平静状态。海面可以认为是一个水平面。但在定向风的驱动下,海水 相似文献
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一种神秘的新能源——水合甲烷●周本（编译自《２１ｓｔＣｅｎｔｕｒｙ》）海洋下面蕴藏着一种丰富的新能源——水合甲烷。在海底，水合甲烷就象一个个淡灰色的冰球。这些冰球一旦从海底升到海面就会砰然而逝。有学者认为，百慕大之谜可能就是它们造成的，而我们将要开发... 相似文献
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赵燕 《中学政史地(九年级)》2006,(3)
沿海大陆架海域(水下大约200米深的大陆海底部分)阳光能够照射到海底,生物光合作用强,由于靠近大陆,入海河流带来丰富的营养盐类,因而浮游生物(它们是鱼类的饵料,一般温带海区较多)繁盛,海洋里的鱼主要集中在这里。温带海区季节变化显著,冬季表层海水和底部水发生交换,上翻的海水含有丰富的营养盐 相似文献
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西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比：有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块决,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。 相似文献
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《海底世界》是一篇常识性课文,第一自然段侧重介绍了海底的景色奇异。如何教出新意,让学生学得主动,读得有味呢?请看下面的一个教学片断实录。 师指板书(澎湃:却宁静 黑暗:却闪光)过渡:海面波涛澎湃,海底却依然宁静;海底一片黑暗却又有一些星光闪烁,真是奇妙无穷啊!那么除此之外, 相似文献
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曲本 《中学生(作文版)》2004,(11)
在日本东南方向、距东京 大约1800千米的太平洋海底,有 一块特异的地形。这个地形存在 于约 6500 米深的海底,高低相□ 差大约1千米,呈圆形,直径约曲 100 千米,似人的肚脐,故称之 为“太平洋的肚脐”。本 据推测,它是1.5亿年前海 底地壳变动的结果。它最初诞生 在如今秘鲁附近的海底,在岩浆 从地下喷出、地壳扩大的过程中,由于两个海底板块的相互作用把它移动到目前的位置。这种海底地形是极其特殊的,它证明了远古时代地壳变动的复杂性。太平洋有个“肚脐”@曲本 相似文献
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魏钦俊 《中学语文园地(初中版)》2005,(12)
[原文]神秘的海啸2004年12月26日,印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸,造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共25万余人死亡。究竟什么是海啸?海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等,都可能会引发海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时,海底地层发生断裂,部分地层猛然上升或者下沉,造成从海底到海面的整个水层发生强烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏,涉及的深度不大,波动的振幅… 相似文献
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“海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。”【教学片段一】师:海面上有时候会怎样?生:海面上有时候波涛澎湃。师:海面上波涛澎湃时,海底怎样?生:(读课文句子)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。师:这句话告诉我们海底有什么特点?生:宁静的特点。师:很对。(板书:宁静)【教学片段二】师:(课件出示海面静止的画面)浩瀚的大海有时会“发脾气”。大海“发脾气”时,海面上是什么样的情景?生:海面掀起高高的浪,一会儿上去,一会儿下来,发出可怕的声音“轰!”生:刮起狂风,下起暴雨,大浪有十几层楼那么高。(下面有学生忍不住发出惊叹)师:(课件出示海浪汹涌澎湃的情景)你会用哪个词说这情景?生1:波涛汹涌。生2:波涛澎湃。生3:巨浪滔天。生4:惊涛骇浪。师:(根据学生回答相机板书:波涛澎湃)这些词都是讲——生:波浪很大。师:海面上波涛澎湃,这时,深深的海底是什么样子呢?我们一起去海底瞧一瞧好吗?(课件创设情境:画面由狂暴的海面逐渐转到黑暗的海底)师:我们现在置身海底了,你有什么发现?生1:海底没有一点波浪。生2:好黑呀,有点儿可怕。生3:静悄悄的。师:海面波涛澎湃,海底却一点波浪都没有,静悄悄的,句中哪个词描写了这种情景。生:(... 相似文献
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黄昏时分,太阳像醉汉一样摇摇晃晃地倒向海平面,海面被镀成了金色。海天一际,远处一个黑点在海平面上漂来漂去。那是什么?我慢慢发现,那是一艘渔船。风越来越大。天气预报最近有台风,渔船随着波浪摇摇晃晃,看着就十分危险。但渔民仍旧竭尽全力地撒网捕鱼,不惧怕海浪的拍打和台风的侵袭。 相似文献
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吉子 《中学生(作文版)》2005,(4)
2004年12月26日,在印度尼西亚苏门答腊岛附近海域发生了强烈地震并引发了海啸。海啸波及印尼、斯里兰卡、泰国、印度、马来西亚、孟加拉国、缅甸、马尔代夫等国家,造成了数十万人的死亡,给这些地区造成巨大的灾害。那么海啸是如何发生的呢?根据海啸的发生源,我们可以把它分为两类:一类是地震海啸。当海底发生地震、火山爆发时,部分海底会突然上升或下降,地壳出现裂缝,海水随之发生剧烈波动,并产生圆形波纹。当水波在海底深处移动时,人们在海面上可能无法察觉;当它接近陆地时,海水越来越浅,巨大的水波被迫浮出水面,海浪越来越高。地震海啸形… 相似文献