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门球友谊赛的一场复赛,场上态势如图。⑩球撞④球,闪柱不中,自球撞柱也没中。这时的比分为12∶9,红方领先。当主裁叫过1号后,记时员宣布比赛时间到。红方教练员,看到二门前②球还能起杆,有得分机会,所以令1号击球员击打二门前的三个白球。1号击球员没看到②球潜在得分能力,错误地认为,时间已到,自球过二门(13∶9)将以4分差取胜,对教练员的意图没悟解透,结果自作主张,过二门后撞⑨球,闪柱不中,自球强过三门也落空。②球起杆,分别撞⑧、⑥球,送过二门出界;自球过二门,接近⑩球,续击⑩球,闪柱成功;自球强过三门未果。最后,白球以14∶13转败为胜… 相似文献
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有一场门球赛,赛时刚刚过半,双方比分为5:5。场上态势如图所示。轮及⑩球起杆,⑩球从二门一号位斜过二门,恰好落位在①球附近。⑩球撞击①球,把①球就近闪出界。这时,白方临场指挥指令⑩球到三门前,意欲待下一轮用己方球为⑩球进三门造打双杆球, 取得既得分又歼敌夺势的双效应。10号击球员觉得这一指令欠妥,便提出了异议。正当他犹豫之时,裁判员发出了“8 秒”的预报。10号击球员只得无奈地把⑩球送到三门前1.5米处。红方指挥见有机可乘,立刻指令: “①球占领二门一号位,千万不要出界!”1号击球员按指令把①球送回到二门一号位。在第四轮战斗中,白方②、④球按指 相似文献
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记录台宣布比赛时间到时,②球(已过三门)撞击了三门零号位的⑧、⑩两球(两球均已过二门)并与两球密贴在一起。此时白球须夺得3分才能获胜。击球员请裁判确认3个球密贴后,将⑧球临时移开放在三门前10厘米处,然后捡起⑩球向⑧球方向闪击。⑩球恰好碰到了⑧球的右半侧而拐进了三门 相似文献
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《门球之苑》2007,(3)
有一场球,场上局势如图所示:比赛时间只剩1分40秒,双方比分是13:7,白方领先。裁判叫1号,1号击球员面对不利情况,仍镇定沉着,决心打好最后一杆球。①球按教练指挥先轻撞⑧球闪出界,再撞⑨球送过二门得分,然后自球也进二门得分。此时教练意欲让①球到在三线压边的③球前接应③球,1号击球员认为比赛时间不到1分钟,如果①球去接③球,③球恐怕没有时间起杆,而且三门前②、④、⑦球较密集,还有一线冲击的希望。她在征得教练同意后,即向三门②球瞄准发起进攻,结果击中②球闪出界,再轻撞④球闪带⑩球双出界,又撞⑦球送过三门得分,然后自球进三门,擦击⑥球奔终点柱方向,闪击⑥球出界,①球撞柱成功。 相似文献
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向政 《体育科技文献通报》2005,13(7)
1·研究对象和方法研究对象:美国NBA篮球联赛2003~2004赛季的火箭队和湖人队。研究方法:文献资料法、观察法、数理统计法。2·结果与分析(1)从投篮命中率中比较两队的实力:篮球比赛最终是以得分多少来决定胜负的,得分多者胜。而投篮命中率却是直接影响得分的关键因素。因而,在比赛中,投篮命中率是决定比赛胜负的重要因素之一(见表)。火箭队与湖人队投篮命中率对照表2分球3分球罚球中/投命中率(%)中/投命中率(%)中/投命中率(%)火箭队149/38638·623/7032·956/8367·5湖人队120/38436·330/7740·375/12061·0差距29/22·3-7/-7-7·4-19/-3… 相似文献
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《门球之苑》2007,(6)
有这样一场球,时间还有50秒,比分是12:8,红方领先,场上态势如图所示。①球起杆,撞击⑨球送过三门得分,撞击⑦球送过三门得分,①球撞顶②球未果出界。②球过三门得分,撞击⑩球闪送过二门得分,撞击⑥球闪撞柱得分,自球撞柱得分。比赛结束,14:14,白方多柱胜。赛后笔者采访了两队教练。红方教练说有两个没想到,"一是没想到1号队员没顶掉②球,若让①球擦⑨球奔②球则能把②球打掉,即使⑨、⑦球不能过三门,我方也稳操胜券。或用⑨、⑦两球闪带②球,闪带不掉再顶,三管齐下必能打掉对方关键球②球。二是没想到白方2号队员发挥得那么超常,确实给了我一个教训。"白方教练说,"本来这场球我们已无望取胜,但是对方给了我们一 相似文献
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