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1.
浅析阿里认证对高职电子商务实践教学的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
随着网络经济的快速发展,国内很多高职院校开设了电子商务专业,但目前高职院校电子商务专业实践教学还很薄弱。本文在对阿里巴巴电子商务认证进行简要介绍的基础上,着重分析了目前高职院校电子商务专业实践教学的现状,在进一步探讨了阿里巴巴电子商务认证对于改善高职院校电子商务实践教学的作用。 相似文献
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构建完善的校内实训基地以及实训教学体系,是高职院校电子商务教学必须考虑的首要问题。在建设实训教学体系的过程中,要充分的展现以工作过程为导向,彰显行业特色,满足典型工作任务、业务流程及岗位群的技能需求。本文针对我国职业教育的现状,简要的研究了高职电子商务课程实践教学,旨在提高电子商务专业学生的综合能力和技能。 相似文献
3.
探索高职电子商务专业工学结合环境下的实践教学模式,对于促进电子商务学生对口就业,满足社会日益增长的电子商务专业用人需求具有重要意义.提出了通过对高职电子商务专业人才需求状况进行调查,分析当前高职院校电子商务专业实践教学中存在的问题,从校企密切合作,紧密跟踪企业的岗位需求,系统规划实践教学;人才培养清晰定位,实践教学突出重点;充分利用各方面条件提高学生实践能力等方面对工学结合环境下高职电子商务专业实践教学改革的建议. 相似文献
4.
吴荣梅 《安徽广播电视大学学报》2013,(1):86-89
目前电子商务专业培养的人才无法满足社会的实际需求,如何提高高职院校电子商务专业学生的操作技能,培养学生的学习能力、创新能力和实践能力是教学的突破点。文章首先分析了高职院校电子商务专业实践教学的现状,提出以赛代考的考核模式,并探讨了以赛代考的可行性和优势以及以赛代考的具体策略。 相似文献
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校企合作培养人才是高职院校培养高素质技能型人才的有效途径之一。阿里巴巴推出的”阿里巴巴电子商务认证”的全新实践模式融“认证—实习—就业”于一体,能全面提升学生的创新能力及动手实践能力,为学校师生与企业之间的互动搭建有效的平台。实践证明,这是一种三方共赢的模式,取得了不错的效果,是一种值得举荐的高职院校电子商务专业实践模式。 相似文献
6.
随着互联网科技的高速发展,为网络营销带来的创新发现的机遇,这也就表示对要网络营销的专业人才的需求不断增加。在激烈的市场竞争中,对于中职院校的教师而言,要对电子商务专业学生加强网络营销方面的专业教学,提高他们的网络营销技能。为此本文结合教学实践针对《网络营销》4p策略进行了具体阐述,以供参考。 相似文献
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随着互联网科技的高速发展,为网络营销带来的创新发现的机遇,这也就表示对要网络营销的专业人才的需求不断增加。在激烈的市场竞争中,对于中职院校的教师而言,要对电子商务专业学生加强网络营销方面的专业教学,提高他们的网络营销技能。为此本文结合教学实践针对《网络营销》4p策略进行了具体阐述,以供参考。 相似文献
8.
王敏 《广西教育学院学报》2012,(3):157-160
在分析目前高职院校电子商务专业实践教学存在的问题的基础上,结合教育部16号文件中对高职院校高技能型人才培养提出的最新标准和最新要求,研究将高职院校电子商务专业的实践教学体系分为两个阶段：基础课程实践训练阶段和高级开放型实习实践阶段,围绕两个阶段,建立一个完整的实践教学质量保障体系。旨在提高学生电子商务职业技能的“精湛性”和能力结构的“复合性”,以满足企业对技能型电子商务人才的较高需求。 相似文献
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当前我国物流行业所需物流管理专业人才十分紧缺,物流业整体水平的提高受到很大的制约。高职院校是培养物流管理专业人才的主要场所,物流行业认证和物流师职业资格技能鉴定是衡量物流管理专业学生技能的主要方式。在此从高职院校物流管理专业人才培养模式的建设和物流师职业资格技能鉴定认证完善两个方面提出促进我国高职院校物流管理人才培养模式,适应企业需求的对策。 相似文献
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张璇 《中国科教创新导刊》2013,(22):131-132
高职院校每年都为社会输送大批的电子商务专业人才,但毕业生的技能水平与企业的需求还具有一定的差距。为了满足企业的岗位需求,也为了让毕业生能够找到理想的工作,笔者依据国发200535号、教高200616号、教职成201112号和教高20124号等文件的指示,以我校电子商务专业教学改革的实践经验为基础、从合理安排专业课程、建立创业实训基地、打造＂双师型＂教学团队三个方面,提出了高职电子商务专业教学改革方案,并将在今后的教学工作中探索实施。 相似文献
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进入二十一世纪以来,电子商务得到了飞速发展,尤其在制造业、金融业及零售业等领域中得到飞速发展,一定程度扩大了电子商务人才需求市场。我国各大院校纷纷开设电子商务专业课程,但电子商务专业学生往往毕业后不能有效满足企业需求。本文首先对电子商务实践教学过程中存在的问题进行分析,针对问题建立改善电子商务实践教学体系,旨在强化电子商务教学效果。 相似文献
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随着电子商务的迅猛发展,社会对电子商务专业人才的需求日益增强。提高电子商务毕业生的职业能力对于满足社会需求和改善毕业生的对口就业具有重要意义,其中以赛带训是促进高职电子商务专业学生技能培养的一种重要途径。通过探讨社会对高职电子商务专业学生实践能力的需求,电子商务专业的特点及以赛带训对于实践能力培养的意义,提出充分发挥职业技能竞赛的作用,促进实践教学体系改革、师资队伍建设等措施,以促进学生综合职业素养的提高。 相似文献
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根据该中心2012年发布的电子商务人才需求报告,电子商务人才的需求缺口非常大,但与此同时电子商务专业学生就业情况却不乐观,因此本文以电子商务网站建设课程为例,就高职院校电子商务人才的培养与市场需求对接的问题提出看法和意见,并就电子商务专业人才培养进行教学探讨。 相似文献
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电子商务课程实践教学是学生掌握电子商务方法与技能的重要渠道。文章就高职院校电子商务课程实践教学中存在的问题进行了分析,探索性地提出了利用多种方式和途径,构建职业院校的电子商务实践教学体系。 相似文献
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王崇志 《宿州教育学院学报》2015,(2):157-158,171
目前高职院校的电子商务专业仍然停留在以理论教学为主的传统模式上,实践教学开展严重不足,学生缺乏实际动手能力和创新能力,与市场需求严重脱节。通过对高职院校电子商务专业实践教学的现状及存在问题的分析,并就如何构建基于网上创业的电子商务实践教学模式进行探讨,旨在解决电子商务专业学生就业难、就业质量不高与电子商务专业人才短缺的矛盾。 相似文献
17.
刘晓敏 《福建教育学院学报》2008,9(4):53-55
随着电子商务在我国的发展和普及,未来信息社会对电子商务人才的需求也越来越迫切,我国许多高职院校相继开设了电子商务专业,并在专业建设、课程改革等方面进行了大胆的尝试。但就目前情况来看,高职院校的电子商务专业课程建设方面还存在诸多不足,本文从目前高职院校电子商务教学现状入手,分析了电子商务专业课程建设方面的不足,针对性的提出了电子商务课程实践教学框架结构体系,并对电子商务课程创新教学的设想进行探索。 相似文献
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从电子商务的项目教学谈高职院校教学模式的创新 总被引：5，自引：0，他引：5
王忠元 《武汉职业技术学院学报》2006,5(2):72-74,88
高等职业院校应该积极探索适应培养学生应用技能的教学方法,其中项目教学法是实现高职院校这种教学目标的一种教学方法,但不同专业的项目教学模式和措施是不尽相同的。本文提出了在高职院校电子商务专业实施项目教学的两个创新的方案———传统商务项目教学及网上商店项目教学。这种项目教学方法实践证明是有效的,也是切实可行的。这对我国高职院校的项目教学模式创新及其推广具有借鉴作用。 相似文献
19.
高职院校的电子商务专业教学,要突出实践性教学。本文针对电子商务教学实践中存在的主要问题提出了解决思路,并介绍我院采取的一些改革探索,如在教学实践中引入项目管理的思想,注重将科研成果和教学的结合,指导学生开展电子商务实践活动,使学生学以致用。 相似文献
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霍贞吉 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(12):54-55
面对当前高职院校学生语文素质不高的现象,高职院校进行大学语文教学改革是大势所趋,同时对学生未来的就业和个人发展至关重要.以电子商务专业为例,研究高职院校大学语文教学与电子商务专业教学的融合方法,从研究背景、大学语文教学与电子商务专业的关系、有效融合方法等方面进行阐述. 相似文献