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丘山 《中国小学语文教学论坛》1993,(3)
杨益民,男,35岁。1982年毕业于山西师范学院中文系,任教于山西临汾地区第一中学。十年来,连续八年执教高三毕业班或复习班。教学之余笔耕不权,发表文章30余篇,与人合作编书3本。所撰写的论文《以作文为中心组织语文教学》、《教学做合一与语文教学》等在省、地及国家极研讨会上获奖.连续7年被评为校级“优秀教师”、“模范班主任”；1988年在全区评教评学活动中获最高奖——红烛奖；1989年获地区“教学能手”称号；1990年被评为山西省教学能手；1992年晋升为中学语文高级教师。 相似文献
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加强教师基本功训练是提高教学质量和对学生进行全面素质教育的保证。我校从９０年开始,把“加强基本功训练,提高教师业务素质”作为一件大事来抓,并取得了明显的成效。普通话教学在我校已普及,“三笔字”水平在不断提高。近年来,有５名教师被评为市级教学能手,二十三名同志被评为县级教学能手,有５０多篇教研教改论文在市以上报刊发表。学生的书画作品曾参加全国《双龙杯》儿童书画大赛,取得银牌一枚、铜牌三枚的好成绩。教学成绩连续五年稳居全县榜首,被大同市教委授予“小学毕业成绩优秀单位”称号。回顾我校六年以来所走过的路… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2012,(1)
吴恒海——
河南省信阳市平桥区明港信钢学校中学语文高级教师，信阳市骨干教师。曾获信阳市平桥区教育系统“优秀共产党员”和区“十佳课改能手”称号。多篇论文在《中学语文教学参考》《演讲与口才》等国家级刊物发表。所执教的《阿长与〈山海经〉》获省级电教公开课二等奖， 相似文献
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《小学教学(数学版)》2014,(3):F0002-F0002
主要业绩
从教9年来,积极投身课堂教学改革实践。逐渐形成了扎实有效,灵动自然的教学风格。荣获合肥市骨干教师,首批“庐阳名师”。曾连续两届获合肥市庐阳区课堂教学评比一等奖,被授予“教学能手”称号; 相似文献
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在初中地理教学中，素质教育的教育目标是培养学生对地理事物的观察、分析的综合能力，使学生的智力和思想能力不断得到开发和提高，并使学生的思想品德受到熏陶。而报刊新闻具有“内容新”、“时效强”、“事件真”、“跨度广”等特点，在教学中适度适时运用报刊新闻，可以提高课堂效益，更好地实施素质教育。 相似文献
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《济南职业学院学报》2001,(4)
陈晶老师 ,1989年参加工作 ,本科学历 ,小学高级教师 ,现任济南市大明湖路小学教导处副主任、济南市小学数学学科带头人、国家级小学骨干教师 ,曾先后荣获济南市创新技术能手、济南市数学教学能手、济南市“百佳教师”等称号。在教育教学工作中 ,陈老师刻苦钻研 ,勇于创新 ,成绩突出 ,曾执教全国、省、市、区各级各类公开课 ,并获市优质课评比一等奖 ;撰写的论文曾获山东省“百佳”论文评比一等奖 ,市优秀论文评比一等奖 ;所承担的实验课题曾获省教育科研成果评比二等奖、市优秀实验成果一等奖 ,被人民教育出版社和省教研室评为实验工作先进… 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》2006,(5):F0003-F0003
明星档案
马正军 高级教师，曾荣获省级骨干教师、教学新秀、优秀青年技术拔尖人才、模范教学能手等荣誉称号，现任教于广东省满远市博爱学校。教学中一直致力于课堂教学“三境界（形动、心动、神动）”的追求．积极尝试“审美感悟式”阅读导学模式的构建和“开放型主题‘网络’式作文教学的探讨。连续五年荣获广东省小学教育专业委员会论文评比一等奖，在国家级刊物发表30篇。 相似文献
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钟雨 《中学语文(读写新空间)》2004,(2):13-13
杨红梅，1968年10月出生，湖北公安县人，大学本科学历，中学一级教师。1993年加入荆州市中语会，1996年成为湖北省中语会成员．是荆州市课堂教学能手．荆州市教学论文写作能手。1997年12月被荆州市教育委员会授予荆州市“优秀青年骨干教师”称号，2001年8月被湖北省教学研究室、省中语会授予湖北省首批“优秀中学语文教师”称号，2002年9月被全国中语会评为“优秀教师”，2003年当选为第三届全国中语“十佳教改新星”。现任教于荆州市实验中学。 相似文献
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作为教师，她硕果累累，主编了多部著作，撰写的多篇论文获得获得国家级和市级奖，曾荣获第四届全国“十佳”高中外语教师称号和全国中小学外语教师“园丁奖”，并曾代表普教系统参加联合国第四次世界妇女大会“非政府论坛”。 相似文献
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<正>赵鹏,男,1984年3月出生,西安技师学院机电技术系实习指导教师,高级技师,先后被授予“全国技术能手”“陕西省技术状元”“陕西省技术能手“”西安市技术状元”“中央企业青年岗位能手”“陕西省首席技师”“西安工匠”“陕西省教学能手”“优秀指导教师”“西安市职业技能带头人”等荣誉称号。2019年,人力资源社会保障部批准成立国家级“赵鹏技能大师工作室”。 相似文献
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田浩 《课堂内外(小学版)》2006,(3):33-33
我们西北工业大学附属小学建于1957年,受大学校园氛围的熏陶,文化积淀厚实,师资力量雄厚。多年来,教育教学硕果累累成绩卓著,1994年首批进入西安市一级小学,先后获“得西安市青示范学校”“、全国航空普教系统教育科研优秀学校”“、中国航空工业基础教育先进学校“”、中国青少年素质教育基地”等称号。现在,学校已发展成为环境优美、设施齐全、管理科学、师资力量雄厚,拥有现代化教学设备的市一级小学。学校设有微机室、语音室、电教室、实验室图书馆、美术室、音乐舞蹈厅、体操房、科技馆、校园网络和学校电视台等十多个大中型专业教室和… 相似文献
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陈炳峰,泰安市第一实验学校的语文教师,山东省创新教育实验课题课程组核心成员,从教11年来,先后获得“泰山区十大杰出青年”“泰安市骨干教师”“山东省教学能手”等称号。应邀前往全国十余个地区执教公开课,受到国内小学语文教育专家的关注和好评。 相似文献
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陈炳峰,泰安市第一实验学校的语文教师,山东省创新教育实验课题课程组核心成员,从教11年来,先后获得“泰山区十大杰出青年”“泰安市骨干教师”“山东省教学能手”等称号。应邀前往全国十余个地区执教公开课,受到国内小学语文教育专家的关注和好评。 相似文献
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延军平 《陕西师范大学继续教育学报》2000,17(4):88-89
1 什么是地理科学论文1.1 定义论文是指作者为了一定目的(发现、发表、学位、完成任务),对某一问题研究思考有创新性的结果或有了新的见解而写成的专门文章。主要有科学技术报告、研究论文、学位论文等;在学位论文中,又有博士论文、硕士论文、学士论文等,并分别要求达到“?”、“,”、“。”。其中学士论文,要求“应能表明作者确以较快地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能,并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力”。地理学位论文,就是能解决和反映地理问题、地理观点、地理方法等问题的科学研究论文。1.2 地理… 相似文献
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《中学语文教学参考(初中生版)》2013,(11):F0002-F0002
江志勇 陕西师范大学附属中学教师,毕业于陕西师范大学。曾获校级第一届“教学新秀”称号,全国中学语文教师教学基本功展评优秀课例一等奖、最佳教学仪态奖;参与西安市基础教育科研“十二五”规划2012年度小课题“初高中语文衔接教学研究”,主持2013年度小课题“中学《先秦诸子选读》教学策略研究”。致力于初高中语文教学研究,在《中学语文教学参考》《语文月刊》等刊物发表教学论文数篇。 相似文献