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1.
关于高职《单片机原理与应用》的教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
针对当前高职院校电类专业单片机教学的现状．通过对单片机新教学模式的探索,阐述在“实践优先、理论够用、交叉互动”指导思想下．基于案例教学的单片机应用课程改革思路和教学过程。 相似文献
2.
汤泽军 《济南职业学院学报》2013,(5):34-37
在分析高职院校“单片机”课程教学改革现状的基础上,结合历届毕业生从事电子产品设计类工作的情况分析,通过组织学生参与竞赛,成立电子兴趣小组,成立电子协会,注重实践教学环节,在以就业为导向的教学视点下,提出了适合于高职院校单片机课程教学改革的实践做法,并对教学改革成效进行了理性分析,通过数据的对比,说明所提倡的方案对于提高单片机课程教学效果具有指导性的作用. 相似文献
3.
杨建勋 《江西电力职业技术学院学报》2010,23(1)
分析了高职院校单片机课程教学的现状及存在的问题;按照高职院校以"以就业为导向"的培养目标,从职业能力培养角度提出了单片机原理及应用课程的教学实施方案。 相似文献
4.
以实现能力储备为目的的"单片机原理及应用"课程教学模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析了“单片机原理及应用”的传统教学方法的基础上,结合以培养可持续发展能力为高职院校人才的培养目标的教育理念,从教师的培养,教学过程的实现两个方面探讨了单片机教学改革与实践的一些思路。 相似文献
5.
高职单片机原理及应用课程的教学改革探索 总被引：2，自引：1，他引：1
根据单片机原理及应用课程的教学特点以及目前我国高职院校在该课程的教学环节中存在的问题,对高职院校单片机课程的教学改革进行探索。 相似文献
6.
针对高职院校单片机传统教学中存在的问题,提出了用Proteus软件进行单片机项目式教学的方法。通过教学实例介绍了该方法的实现方式。该方法能大大提高教学效率,调动学生学习积极性,具有较高的推广价值。 相似文献
7.
李莎 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):209+218-209,218
本文针对单片机课程的特点,以高职院校培养应用型人才为教学目标,从教学方式、实践环节及考核方式等方面分析了以往单片机教学所存在的问题,据此,提出了关于单片机教学改革的一些看法。 相似文献
8.
王啸东 《湖北成人教育学院学报》2011,17(6):140-141
本文分析了高职院校学生特点,就业岗位特点,单片机课程特点,改革传统单片机教学方法。采用项目教学法,激发了学生学习兴趣,培养学生实际操作能力,有效改善教学效果。文中将详细介绍单片机课程项目教学设计及实施方法。 相似文献
9.
单片机近年来是使用最简单、应用最普遍的嵌入式智能芯片,被广泛用于仪器仪表、自动控制、通信和家用电器等领域。目前各类高职院校都开设了该课程。本文针对目前高职教育中单片机实践教学的特点及存在的问题,提出了基于项目导向的教学方法,提倡将仿真技术用于单片机课程实训中,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力,提高教学质量。 相似文献
10.
传统的单片机课程教学片面强调知识体系的完整性而忽视理论与实践的有机融合,不符合高职学生的认知特点。介绍了项目化教学法在高职院校单片机课程教学中的应用实践,具体阐述了项目任务设计与成绩评价方法,并以报警器项目为例说明了项目教学的实施方法。结果表明通过项目化教学,不仅提高了学生的学习兴趣与学习效果,也增强了学生的职业素养。 相似文献
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阐述了我院单片机原理与技术实验教学的现状,并探讨了从实验教学设置、实验设备改进与实现、及仿真实验教学方面的实验教学改革的思路. 相似文献
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针对高校电子信息类专业单片机课程教学中普遍存在学生动手能力不强的问题进行分析,提出以基础实验项目和综合实验项目改革为切入点,重点介绍项目的选择过程和实施方法,确立了以项目设计教学法为核心的教学体系。该教学体系着重强调学生为主,教师为辅的培养模式,实现学生个性化培养的目标。实践表明,项目设计教学法能将单片机类课程理论与实践教学有机结合起来,提高教学质量和效率,为进一步提高学生的工程素质和创新能力打下坚实基础。 相似文献
14.
针对目前的单片机实验教学缺乏创新性,基于 KEIL软件进行了改革。通过无段式温控自动风扇设计具体分析硬件电路模块设计和程序实现过程,将单片机的理论和实验相结合,注重实验的创新性,仿真结果显示整个系统与传统风扇相比,具有风速大、功耗低、噪声低等优点,为单片机实验教学改革提供了一种新模式。 相似文献
15.
针对当前单片机实验教学存在的实验条件有限、实验时间不足等问题,提出了虚拟实验教学平台的设计思路和五个设计步骤。 相似文献
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单片机课程的仿真演示教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
邵峰 《安徽广播电视大学学报》2008,(4):125-128
单片机课程在职业院校的教学中一直存在着教师难教,学生难学的问题,究其原因,教学过程过于教条且书本化是主要因素之一。通过实例,介绍一种形式直观,学生易于接受的单片机教学方法——单片机仿真演示教学法。 相似文献
17.
文章介绍了Proteus软件应用于单片机教学改革的背景和必要性,以及该软件特别适用于单片机项目化教学和实验实训的特点,用一个实例说明Proteus软件的应用效果,最后提出应用Proteus软件时应处理好仿真实验与实物实验的关系。 相似文献
18.
单片机课程是电类专业的核心课程,它广泛应用于社会生产、生活的各个方面,本文针对传统教学方式的弊端,通过制作流水灯的实例来探索一种基于项目导向的单片机课程理实一体教学方法。 相似文献
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从以学生为中心、理论实践并重、注重研发性实践教学等方面对机械设计制造及其自动化专业单片机课程实践性教学的改革提出了意见，并探讨了实施方法，以期通过改革提高学生在机械工程和徽电子技术方面的综合应用能力。 相似文献
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针对当前高校工程训练电子基础实验课程中,存在着创新教育培养指向不够清晰及教学实践内容不够合理的问题,积极探索在实践教学中提升创新教育影响效能。通过把一般电子产品组装调试改为"单片机系统板"组装调试及实践应用演示的改革,既保持以往基础实验教学实践工艺技术认知和提升动手能力的要求,又通过实践应用演示扩展,培养学生的发散思维和工程实现的"创新兴趣"。旨在强化实践教学体系前置环节创新教育培养的重要性和后续衔接性,积极地探索实践教学对创新教育培养的心理启蒙。 相似文献