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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
成人教育是我国教育事业的重要组成,它是我国终身教育体系的重要构成部分.随着我国教育不断改革,成人高等教育的重要性日益凸显.由李旭初编著,武汉大学出版社出版的《成人教育发展研究》一书对成人高等教育的战略意义及未来趋势进行了全面探析,指出成人教育的开展方向,这对新时期成人教育培训课程教学模式的改进有着重要的指导意义.本文基于该书所带来的启示,对新时期成人教育培训课程教学模式进一步探析,助推我国成人教育的成功转型与升级.  相似文献   

2.
卫茜茜 《知识窗》2023,(8):21-23
随着教育信息化的发展,高等教育发展进入新阶段,教育资源的共建共享已经成为一种趋势。拥有优质教育资源后,如何通过混合式教学模式改革教学方法、保证教学质量成为教师需要关注的课题。文章结合税法课程的特点,阐述开展混合式教学模式的必要性,并从课程目标、课程实施和课程考核三个方面对税法课程进行设计。  相似文献   

3.
《科技风》2021,(33)
新一轮的科技革命与国家的产业变革对高等教育提出了新的发展要求,伴随着信息化教学的深入发展,混合式教学模式的优势逐渐凸显。为适应新一代人才的培养需求,文章试图分析了混合式教学模式在新时期发展要义和现状,探索了混合式教学模式相结合的路径,并以高等数学课程为例为教学改革提供思路和方法。  相似文献   

4.
移动互联网络的快速发展和智能手机的广泛应用为地方高校经管类课程混合式教学模式改革与实践提供了有利条件。介绍了混合式教学模式内涵及当前移动互联网络的发展现状,提出地方高校经管类课程混合式教学模式设计步骤,并在混合式教学模式实践应用中总结存在的不足,提出改进意见,旨在优化混合式教学模式,实现培养学生自主学习能力与提高课程整体教学效果的目标。  相似文献   

5.
《科技风》2021,(17)
混合式教学作为信息化教学改革的新趋势,对打造高等学校课程"金课"、促进高等教育高质量发展具有重大意义。本文以人力资源管理课程为例,探索混合式教学模式的具体路径,构建以"知识—技能—素质"三位一体为教学目标、线上线下平台为教学双主线、信息化教学工具为手段,贯穿课前、课中、课后和课终四个教学环节的混合式教学体系,为人力资源管理课程教学改革提供新思路。  相似文献   

6.
分析了微生物学课程传统"课堂讲授"教学模式及网络教学模式特点,阐述了实施"混合式"教学模式的必要性,提出了微生物学课程"混合式"教学模式构思,分析了微生物学课程"混合式"教学模式效果。该模式能有效实现两种教学模式的优势互补,充分发挥教师的主导作用与学生的主体作用,能有效促进人才培养目标的达成。  相似文献   

7.
黄瑞诚 《大众科技》2012,(8):229-230,251
随着终身教育观念的逐渐树立,高等教育中的成人教育教学模式正在发生很大的变化,其中的现代远程教育模式促进了新时期成人高等教育的发展,并形成与时俱进的成人高等教育人才培养新模式.文章通过现代远程教育特点的分析,指出了现代远程教育对医学成人高等教育发展的影响.  相似文献   

8.
终身教育作为一种现代教育思想,是发展成人教育的重要指导原则。构建基于终身教育理念下的成人高等教育教学模式体系,对成人教学理论的发展和深化具有重要的现实意义。本文通过分析终身教育的基本内涵,针对现今我国成人教育存在的问题,提出几点基于终身教育理念下的成人教育体质创新策略。  相似文献   

9.
随着实验教学改革的不断深入和虚拟仿真实验教学2.0建设的持续推进,如何借助虚拟仿真实验教学平台促进高等教育高质量发展,成为教育教学研究的热点问题。该研究以护理综合实训课程为例,从混合式教学模式构建、教学组织与实施、多元化教学评价等方面详细介绍基于虚拟仿真实验教学平台的混合式教学的设计方案,通过课程内外联动、线上线下学习资源整合、混合式教学实践和探索等方式,为护理学专业的实验教学改革提供参考。  相似文献   

10.
在电子技术课程中引入"混合式学习"教学模式,将课堂教学和网络课堂相混合展开教学,利用现有优秀的MOOC平台中的教学视频辅助理论教学,实现线上和线下的混合式教学。实践证明,"混合式学习"教学模式是非常有效可行的教学模式,可以推广到其它课程教学中。  相似文献   

11.
王骞 《科教文汇》2012,(4):128-128,136
随着成人商务英语在中国成人教育中地位的上升,很多夜大都设立了成人商务英语这一个课程.但是夜大在教授商务英语时的主要模式还是集中在传统的教学模式.本文主要探讨在分析成人教育特点的情况下,去突破传统的课本教学,开展成人夜大商务英语专业实践教学.  相似文献   

12.
随着信息技术的发展,地方高校教学模式也应进行相应教学改革,把网络资源和课堂教学有效结合,增强学生自主学习和协作配合能力。文章将混合式教学模式应用于市场调查课程中,设计市场调查混合式教学模式流程,并将其应用于市场调查课程中,总结混合式教学模式在应用过程中存在的问题,旨在更好地改进教学模式和教学方法,进一步提升学生自主学习能力,改善课堂整体教学效果。  相似文献   

13.
罗薇  唐果 《科技风》2023,(14):125-127
从学生和教师角度出发,针对高校电商专业核心课程线上教学存在的问题,探索线上线下混合式教学模式改革思路,提出“学生主体教师主导+线上线下整合+全流程课程管理”的新型线上线下混合式教学模式。通过两轮教学实践证明:改革后的教学模式能促进电商混合式教学氛围,为开立电商专业和采用线上线下混合式教学模式的高校提供参考。  相似文献   

14.
《科技风》2021,(13)
在应用型高校中,电机拖动与控制课程使用的是专业教材。除此之外,其还是多门课程的有机整合,包括"电机学"等。随着混合式教学模式的逐渐推广,为新时期教育带来更多可能。本文将探讨混合式教学模式在电机拖动与控制课程中的应用。  相似文献   

15.
随着我国成人高等教育规模的不断扩大,英语作为其必修课程之一,它的教学效果直接影响到成人教育的质量。本文从成人大学英语教学的现状出发,通过研究教学观念、教材建设以及教学模式等方面的问题,探讨了成人大学英语教学可持续性发展的途径。  相似文献   

16.
谢智  许文保  陈良缘 《内江科技》2023,(1):147-148+79
<正>线上线下混合式教学是“网络+教育”的具体体现,代表着先进的教育理念,其打破了传统的线下教育格局,是传统教学与网络化教学优势互补的一种新教学模式。本文从线上线下混合式教学内涵要义出发,分析了线上线下混合式教学优劣势,提出了引领式的线上线下混合式教学模式实践流程,并结合高校体育课程特点,总结了高校体育课程线上线下混合式教学关键,旨在促进线上线下混合式教学在高校体育课程中的应用,为传统教学提供新的活力。  相似文献   

17.
《科技风》2021,(30)
C语言是计算机专业最主要的课程之一,学好C语言不仅能够培养学生的计算机思维,而且对后续课程的学习也有重要的意义。目前C语言的教学模式主要还是以线下教学为主,关于混合式教学模式的研究仍然较少,本文将阐述混合式教学模式的构建方法,并对实际的教学效果进行分析,结果表明:线上线下混合式的教学模式将有效提高《C语言程序设计》课程的教学效果。  相似文献   

18.
陈霞 《科教文汇》2024,(2):136-139
传统的笔译类课程教学模式往往具有学生参与度不高、课程实践性不强、考核方式传统单一等不足。该文通过介绍上海外国语大学贤达经济人文学院法语专业开展的以实践为导向的笔译类课程混合式教学模式改革实践,体现混合式教学模式的优势和改革成效,及其在教学目标实现和人才培养方面的助益。  相似文献   

19.
徐乃忠  余忠林 《科技风》2023,(5):136-138
教育部“六卓越一拔尖”计划2.0的提出,以网络数字化为基础的个性化学习变得越来越重要,高等教育的主流也逐渐演变为信息化混合式的教与学。基于OBE教育理念,结合交通工程专业“道路勘测设计”课程教学背景和目标,构建了“三目标、三环节、十步骤”信息化混合式教学模式,给出了课程信息化教学手段的应用方式,以平原微丘地区为例进行了教学设计,提出了以目标为导向的课堂学习效果评价及课程综合评价。研究结果可为工科院校信息化混合式教学设计、实施、评价提供参考。  相似文献   

20.
深入探索针对物理性污染控制课程的线上线下混合教学模式对该课程的建设意义重大。文章从线上线下混合式教学模式建设与实践两个方面,介绍教学模式革新的方法和具体实施过程。建设涉及课程资源建设和教学团队建设两个方面;实践包括前期探索、线上线下混合式教学模式设计与实施、总结优化三个方面。该教学模式对于增强学生在教学中的主体地位、提升教学效果具有重要作用。  相似文献   

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