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张晓斌 《聪明泉(少儿版)》2003,(9)
妈妈很疼我,这从哪个方面都能看出,但是我俩之间总有一段距离,以致我俩无法靠近。 我喜欢玩,于是我对妈妈说:“妈妈,我写完作业了,能出去玩一下吗?”妈妈总是这样回答:“晓斌,多学习才能有好的前途,我多么希望我也能出生在这个时代,能有这么好的学习环境啊!”我听完,无声无息地回到自己的卧室,厌烦之情油然升起。 我感到迷茫,为什么妈妈喜欢做的事我不喜欢,而我喜欢做的事妈妈也不喜欢。比如看电视,她喜欢看纪录片,我则喜欢看体育频道。日子久了,我俩便都变得寡言少语了。当然,妈妈依然会在每个方面关心我,我能看见我的碗里多了几根菜… 相似文献
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某校四年级学生写一篇观察作文——《我爱×××》,一位差生写的是《我爱小白兔》,这篇文章写的都是他的亲身经历,因此,语句通顺,体会深刻。老师大吃一惊,便下结论:抄来的!于是在批语中醒目地写上:“作文要自己想,自己做,不要乱抄乱套!”这样,这个学生刚萌发的学习积极性被一扫而光。与此相反,一位教师发现一个留级生在一篇观察作文中写自己玩小乌龟的事,写了怎样把乌龟仰过来,看它怎样翻身。又把小乌龟终于翻过来的动作做了细致的描写,最后写道:“别看它那样傻,只要努力,也终于翻过身来了。”老师认为这是很有感触的话,便在批语中热情鼓励:“……事实证明,‘只要努力’,最终能取得好成绩!”不仅给了好评语好成绩,还在讲评时当众有感 相似文献
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孩子为什么总被别人欺负?这样的情形经常出现!你的孩子哭着跑回家来:“妈妈,他们都不跟我玩儿。”“他们都欺负我。”“没人喜欢我。”这样的情况让家长心碎。你看到孩子是那么委屈,你既着急又不解:为什么别的孩子不喜欢他?你隐约地感觉到自己的孩子做了什么事而让别的孩子远离 相似文献
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方仁工 《语文世界(高中版)》1999,(11)
尊敬的方老师：我是个高中生,今年17岁,也许是我这个年龄特别喜欢多愁善感,或是从小依赖别人惯了,做事一点都不果断,经常犹豫不决,于一件事之前会考虑到这件事值不值得我去干,可能成功吗,做后有什么后果,别人怎么看,等等,也可以说是瞻前顾后,左思右想,成了“惯性”,想改也改不了。表现在学习上,譬如今天我该看什么书呢,我就拿不定主意了,想看看其他同学怎么做,然后再“依葫芦画瓢”,更严重的是,考试时面对选择题,我的思维也会受到这样的“污染”。我这样的优柔寡断,害我不浅,我经常为此心烦意乱,希望方老师帮助我走… 相似文献
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我一向不喜欢爱打“小报告”的孩子,认为他们是“多嘴多舌的小八哥”。可是,最近发生的一件事使我对“小报告”有了不同的看法。那天上午,我负责配班,我正和小朋友做游戏,一个急急火火的声音在我耳旁响起:“老师,你看王阳——”我一 相似文献
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今天,孩子们在美工区问我信封可以做什么。我告诉他们可以做纸袋偶,说着就剪了一个大概的样子给他们看,并简单说明了粘贴的方法。偏巧今天在美工区活动的幼儿大多是能力较强的女孩子,他们很快的就能自己动手了。等我从其他区巡视回来,发现他们的作品基本都是小兔子。我感到很奇怪:“你们都只会做小兔子么?”“不是,我还会做别的,但是我看到××小朋友做了,我也想做。”“所以,连小兔子的表情、耳朵的长度、蝴蝶结的位置都一样?”孩子们都笑了。我指着云天的作品说:“我今天特别喜欢云天的纸袋偶,因为他做的是熊猫,和大家的不一样,所以显得特别好看!”孩子们听了我的评价,也想让自己的作品与众不同,于是有的为小兔子画裙子,有 相似文献
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自从嘉嘉上了幼儿园之后,就不像两三岁时那么乖了,越来越不听话,老是喜欢歪搞,不让他做的事他偏做,比如让他规规矩矩坐在自行车后座上,他偏“倒骑驴”,和我背对背坐着;给他新买的咖啡色外套怎么也不肯穿,说不是自己喜欢的颜色……我拿他还真没办法。请问我应该怎样对待孩子的“歪搞”呢？嘉嘉妈妈 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2014,(11)
正尽管别人都说你遥不可及,可是我喜欢你,已经顾及不了那么多,没有什么值不值得、什么可不可能。因为喜欢你让我变得那么的奋不顾身,因为我喜欢你,所以骄傲而独立。阿信说:这些年改变的很多,但不变的更多。在我看来年轻是一列出轨的快车,明知道自己会一头撞上,还是会全速驾驶。在年轻的时候最好选择自己想做的事,并努力完成它,从而体会其中成功的喜悦。我已经记不清这是第几封情书,但依然是写给我深爱的亲爱的你,唯一的你。老吴:不知不觉喜欢你竟已两年,早就习惯这样熟络地叫你,算不清也记不得自己曾在多少个明亮的清晨和微暗的黄昏里想起你,那么自然地、温柔地想起……吴亦凡,我从来没有把你当做一个明星来喜欢,你对于我而言,那么熟悉,让我忍不住想要为你做尽一切我认为美好的事。你不了解我没关系,我愿意去了解你。我熬夜看你的视频,只为了让你的面孔停留在我的视线范围之内;我每天都往存钱罐里塞硬币,是想着以后去找你能 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
燕子姐姐:我昨天说要给朋朋带本故事书来,可几天都忘了带。朋朋很不高兴,说我不守信用,不跟我做好朋友了。可我真不是故意的,我只是忘了嘛,我就是很健忘,脑子老记不住事。你说,这能怪我吗?南昌市育新学校五年级摇摇摇郝昊郝昊同学:你知道吗?有人做过调查,问生活中“你最喜欢和最不喜欢的人分别是什么样的人?”结果,最喜欢的人中守信用排在第一位;而“最不喜欢的人”当中,不守信用也排在第一位。可见,在与人交往中,守信用是最重要的。有一些同学可能认为说什么话并不那么重要,因此很随便,把自己说出的话或答应过的事不放在心上,甚至事后全忘… 相似文献
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所谓闲书就是黑色七月之后才能阅读并且终身受益的书,所谓不闲的书就是黑色七月之后就可以永远抛开的书。——韩寒同学和老师对读“闲书”的看法唐达:男,初中学生:不是我不喜欢读一些闲书,而是没有时间喜欢,没有权利喜欢,没有心境喜欢,在学校的时间由老师支配着,除了学习还是学习,回家以后的时间由父母支配,他们希望我高中以后就出国留学,因此每天晚上和周末都请了家教给我补习英语,偶尔也想看一点言情小说、武侠小说、幽默笑话什么的,但是被父母逮到就会被训导一通。李菱:女,高三学生:读闲书?那真是一件很奢侈的事了,我平时的课外读物大都是与文化课学习有关的复习资料、习题集、作文精品选等。其他同学也大都和我一样了,周六周日除了补习英语就是做各种各样的练习题,爸爸妈妈都用一双监视特务的眼光盯着你,因此,读“闲书”,呵呵,想说爱你不容易哦。 相似文献
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星期一早晨,我穿上刚买来的深蓝色呢子服上班。刚跨进教室,项青便大声说了起来,“唉呀,吴老师穿的什么衣服呀!一点不像吴老师了,真像个丑八怪。”其他孩子也一起跟着议论起来。我大吃一惊,孩子们竟敢如此对我品头论足,真想狠狠教训他们一顿,但我抑制了自己的情绪,转而心平气和地走过去对项青说:“你觉得我的衣服哪一点不好看?”“颜色不好看。”他不假思索地回答。“那么,你喜欢什么颜色的呢?”“我喜欢红色”,“我喜欢金黄色”……孩子们七嘴八舌地争着说。“你们喜欢黑色吗?”“不喜欢。”他们按照自己的审美观点来审视教师,大胆地发表自己的看法。讨论是和谐、平等而真挚的。我欣赏自己对“师道尊严”的一次冲击。说真的,如 相似文献
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以前我很害怕写作文,觉得没有那么多“有意义”的事可写。后来我发现,有些看起来不那么“有意义”的事,写出来就“有意义”了。比如我第一次煮(zhǔ)饭,没有成功,却也值(zhí)得写。因此我详细地记录了自己第一次煮饭时的紧张心情。妈妈说:看了我写的《煮砸了》,才知道我有多胆小。妈妈说得对,只要做个有心人,就会发现好多东西都可以写,值得写!把“没意义”变成“有意义”@吕叶 相似文献
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费雪莱 《课堂内外(高中版)》2005,(4):16
我每天的生活好简单:吃饭,睡觉,看电视。屋里到处都嗅得到沉闷的气息。我的生活一天天的过,时间一天天的流逝,我一天天的麻木。我知道一个人总应该做些自己喜欢的事。我喜欢写些文字,可一拿起笔,大脑就像眼前的A4打印纸,一片空白。我在CD机里放了曼森的专辑,戴上耳机,把声音开到最大。希望这种疯狂、颓废的音乐能让自己的内心荡起一些涟漪。听到嘈杂中歇斯底里地呐喊和劲爆的鼓点,脑海里突然闪过一个人的身影———国。我是个不愿提及“爱”这个字的人。或许因为我没有真正地爱过,也因为我不喜欢在不适当的时候做一些没有意义的事情。爱是… 相似文献