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英语非谓语动词,主要指不定式、现在分词、过去分词、动名词。一般来说,不定式表示在谓语动词之后发生的动作,改为定语从句常用将来时态;现在分词表示正在进行的动作或与谓语动词几乎同时发生的动作,改为定语从句多用进行时态或一般时态;过去分词表示先于谓语动词发生的动作,改为定语从句多用完成时态;动名词则 相似文献
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任民 《中学英语园地(高三版)》2003,(3)
１．“Whatareyoudoing，Jack？”（杰克，你在干什么？）“Immakingthebed．”（L．８１）（我在整理床铺。）在问句与答语中的谓语动词均为现在进行时时，该时态可以表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可用来表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。现在进行时由助动词be的现在式（am，is，are）＋现在分词构成。现在分词的构成主要有三种方法：a）一般情况下，是在动词词尾直接加－ing。如：read→reading，listen→listening；b）以不发音的字母e结尾的动词，应先去掉字母e，再加－ing。如：take→taking；have… 相似文献
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一、独立主格结构的几种形式1．名词(代词) 现在分词①名词(代词) 现在分词的一般式(即v-ing形式)语态上表示该现在分词与其逻辑主语之间是主动关系。时间上表示正在进行或与谓语动词同时发生或存在的动作或状态。 相似文献
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动词ing分为动名词与现在分词。动名词主要在句中作主语、宾语或表语。而现在分词主要在句中作定语、表语或状语。一、现在分词现在分词的时态与语态:1.现在分词的主动式。当句子的主语是分词动作的执行者,若与谓语动词所表示的动作同时发生或几乎同时发生,则用现在分 相似文献
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李红侠 《中学英语园地(高三版)》2005,(2)
［第一关］概念及意义关现在进行时表示说话时（瞬间）正在进行的动作或表示现阶段一直在进行的动作。例如：They are reading in the classroom now．现在他们正在教室里读书。We are learning computer these days．这些天我们一直在学计算机。［第二关］谓语构成关现在进行时的谓语由“助动词be（am，is，are）＋动词的现在分词”构成。动词的现在分词的构成规则如下： 相似文献
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非谓语动词考点在历届高考试题中出现频率很高,2005年全国各省市的考题也不例外。分词(短语)作状语是近年各省市考查的一大热点,要想做好这类题目,应从以下几方面考虑:首先,找分词(短语)的逻辑主语,分词作状语时,其逻辑主语一般是后面主句的主语。其次,判断分词(短语)与逻辑主语之间是主动关系还是被动关系,是主动关系则用现在分词(动词-ing形式或having done),是被动关系,则有两种可能:(1)用过去分词(动词的-ed形式);(2)用现在分词的被动完成式(having been done)。最后,判断现在分词所表示的动作与主句谓语动词所表示的动作发生的先后顺序… 相似文献
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昝亚娟 《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
现在分词在英语中使用灵活,而且也是高考试题的必考内容,为帮助同学们掌握考点、突破重点和难点,本文拟就高考试题对现在分词的考查要点作一简析:一、考查现在分词作状语现在分词作状语时,可以表示时间、原因、条件、方式、伴随情况或结果等。若现在分词所表示的动作与句子的谓语动词所表示的动作同时发生,用现在分词的一般式;若现在分词所表示的动作先于谓语动词所表示的动作,用现在分词的完成式。例如:1.(2005重庆)D addy didn t m ind what w e were doing,as long aswe w ere together,fun.A.had B.have C.to have D.having解析:答案… 相似文献
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沈浩 《语数外学习(初中版)》2010,(4):37-40
一、现任进行时的含义和构成
形式现在进行时表示现在或说话瞬间正在进行或发生的动作。构成形式：“主语＋be动词＋动词现在分词”。be动词应为助动词,初学者最容易漏掉,它应与主语的人称和数保持一致。例如： 相似文献
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非谓语动词即不在 句中作谓 语的动词形式,它包括动词不定式、动名词、现在分词和过去分词。它们的功能是: 主语 宾语 表语 定语 状语 补语不定式√ √ √ √√ √动名词 √√ √ √× ×现在 × × √ √√ √分词摇过去 × × √ √√ √分词 近几年高考试题主 要是从以 下几个方 面来测试它们的用法的: 1.动词不定式的变化形式: (1)不定式的一般式:表示动作或状态在谓语动词之后、与谓语动词同时或几乎同时发生或存在。 例:W e agreed to m eet here but so far she hasn’t turned up yet. (2)… 相似文献
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动词是NMET考查的重点内容,而分词则是每年NMET动词部分的必考项目。学好现在分词及过去分词的关键,主要是看分词与相关的名词或代词之间的关系。相关的名词、代词是分词动作的执行者,即主动意义,用现在分词;相关的名词、代词是分词动作的承受者,即被动意义,则用过去分词。作形容词用的分词也不例外。下面结合近年来NMET中相关的考点,作简要分析。一、分词作表语现在分词作表语时,作主语的名词或代词(一般是物)是分词动作的执行者;过去分词作表语时,作主语的名词或代词(一般是人)是动作的承受者。1.1.The situation in our country is… 相似文献
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从句的谓语动词如果表示“进行、一般或过去”状态．可简缩为现在分词短语。如果从句的谓语动词是被动结构或先行词是从句动作的承受者，则用过去分词短语简缩。如： 相似文献
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谭书勤 《语数外学习(初中版七年级)》2012,(4):35-36
现在进行时表示说话时正在进行或发生的动作,经常和时间状语now连用或用在look,listen等动词开头的句子中。一、现在进行时的构成助动词be的现在式(am/is/are)+现在分词(动词原形+ing)构成。 相似文献
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一、现在分词作定语现在分词有一般式和完成式两种 ,就语态来说 ,它还有主动式和被动式之分。现在分词一般式常常表示动作正在进行 (它的被动式表示一个被动的动作正在进行 ) ,它也可以用来改写定语从句。1 如果定语从句中的谓语动词用一般时态或进行时态 ,并且是主动语态时 ,可用现在分词的一般式的主动式来改写。如 :Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｈｏａｒｅｓｔｕｄｙｉｎｇｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｍｏｓｔｌｙｃｏｍｅｆｒｏｍｔｈｅｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ .=Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｓｔｕｄｙｉｎｇｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｍｏｓｔｌｙｃ… 相似文献
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王萍 《第二课堂(小学)》2008,(5):57-61
一、现在分词完成式的基本用法从动作关系上看,现在分词的完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作;从用法上看,现在分词完成式主要用作状语,表示时间或原因等。 相似文献
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李福荣 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z2)
对动词-ing形式的考查,其实就是对动名词和现在分词运用的测试。现以部分省市的中考题为例,对动词-ing形式的考点作一分析。一、考查动词-ing形式作主语动词-ing形式和不定式都可以作主语。通常,在表示比较抽象的、一般行为时常用动词-ing形式作主语;而表示具体的某次动作,尤其是 相似文献
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一、持续性动词与非持续性动词表现为一般现在时１．持续性动词表示习惯性动作,或表示某种状态的持续例：ＳｈａｎｇｈａｉｓｔａｎｄｓｏｎｔｈｅＨｕａｎｇＰｕＲｉｖｅｒ．（上海座落在黄浦江畔。）ＪｏｈｎｌｉｖｅｓａｎｄｗｏｒｋｓｉｎＮｅｗＹｏｒｋ．（约翰生活... 相似文献
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现在分词是非谓语动词的一种重要形式,也是各种试题考查的热点。分析近几年的高考试题,笔者发现命题人主要从以下四个方面对现在分词进行考查。考点一、现在分词的各种形式[考点归纳]现在分词有否定式、完成式和被动式。其否定式是“not/never 现在分词”;其完成式是having done;其被动式是being done;其完成被动式是having been done。其完成式表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前,其被动式表示一个正在进行的被动动作。例如:1.Not seeing my brother,I asked my mother where he was.由于没有见到我弟弟,我便问妈妈他在哪里。2.Not … 相似文献
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英语中的时间概念“在……之后”有相当多的表达法。现将其常见的表达法归纳如下,供同学们参考。一、介词短语“in...stime”通常指将来时间,与动词的一般将来时态连用例如:Illseeyouagaininaweekstime.一个星期之后我再来看你。Its5oclock.Hellcomeinanhourstime.现在是5点钟了。他一个小时之后要来。二、现在分词的完成被动式常表示一个被动的动作发生在谓语动词动作之前。例如:Havingbeendesalted,seawatercanbeusedforvariouspurposes海水脱去盐份之后,可用于多种不同的目的。三、现在分词完成式的主动式表示的动作发生在谓语动词动作… 相似文献