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雷锋同志的生平事迹和日记摘抄在报刊上发表后,我校行政和共青团、少先队组织便向全校学生提出了积极响应党的号召,认真向雷锋叔叔学习的要求。通过听雷锋故事,读雷锋书报,讲雷锋事迹,唱雷锋歌曲,写向雷锋学习的文章,很快在全校范围内形成了一个谈论和学习雷锋的热潮,雷锋同志的伟大光辉形象鼓舞着我校全体学生。我们感到,联系学生实际,向他们提出明确而具体的要求,引导他们以实际行动向雷锋学习,是开展向雷锋同志学习活动的关键。通过深入细致的调查研究后,我们了解到,当时在部分学生中不同程度地存在这样几个主要问题:学习目的不明确,缺乏刻苦钻研的学习精神;不守纪律,早晚学习吵吵闹闹;闹不团结,相互打骂的现象也较为严重;缺乏艰苦奋斗的精神,遇到雨天、冷天就不能及时来 相似文献
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《天津教育》1991,(3)
根据《小学德育纲要》中关于“着重对学生进行心中有他人,心中有集体,心中有人民,心中有祖国的教育,培养和训练学生逐步养成良好的道德品质和文明行为习惯”的要求,我校把“心中有他人”的教育活动作为德育工作的基础工程,并结合双学(学雷锋、学赖宁)活动,开展了“心中有他人”的教育活动。为使学生有更多的爱心、同情心,理解、尊重和帮助他人的心,培养他们的奉献精神,多年来我们以榜样引路,坚持开展学雷锋活动。学生一入学听到的第一个故事是雷锋的故事,学习的第一首歌是《学习雷锋好榜样》,他们心中树立起的第一个形象就是雷锋。每年清明节,我们全体师生都要在雷锋的画像前庄严宣誓,高唱《学习雷锋好榜样》。通过讲雷锋的故事,看雷锋的书,记雷锋的话和教 相似文献
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活动开始二月上旬,雷锋同志事迹和日记摘抄见报以后,我校各班就相继开展了向雷锋学习的活动。当时由于对学习雷锋的深远意义和学习内容还不够明确,我们也只作了一般号召,班主任也只给学生则读或布置学生自己去朗读有关材料。然而,雷锋的事迹和日记,毕竟是激荡人心的。学生虽然只是初步接触到它,还是深受感染;她们开始模仿雷锋,不声不响地做着好事。礼堂里的帷幕,被补好了;工会俱乐部里的沙发套,被洗干净了。有些学生甚至相约星期天留下来,为集体做一件好事。在这两、三个星期的学习过程中,她们着重是在行动上模仿雷锋。因为着重在行动上的模仿,所以有些学生感觉到自己的具体条件跟雷锋不同,学习起来 相似文献
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三月已过,但三月留下来的感动却不曾离去,因为雷锋、雷锋故事、雷锋精神,还有那一幕幕学习雷锋所演化出的时代赞歌还在祖国各地无限性地延续。 相似文献
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今天，大学生怎样学雷锋 总被引：1，自引：0，他引：1
近些年来，每年3月5日人们在开展纪念学习雷锋活动的同时，就会传来：“雷锋叔叔不见了”，“雷锋三月来四月走、雷锋没户口”，“雷锋精神过时了”等等不协调的声音。学习雷锋活动中也遇到一些令人尴尬的问题。一是一些人反感3月5日这天上街搞义务劳动，如修车、理发、扫街道等等， 相似文献
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一九七二年以来,我们常熟县中学坚持开展学习雷锋活动,校风校纪有了显著变化,广大学生在雷锋精神教育下健康成长。近几年,学校多次被评为地、县教育战线的先进单位。去年“五四”,学校团组织被团省委命名为全省“学雷锋、树新风”的先进集体。我校是怎样坚持开展学习雷锋活动的呢?一、领导要有一个坚定的信念,并身体力行,带头参加学雷锋活动处于内乱时期的一九七二年,面对“四人帮”掀起的阵阵破坏学雷锋的恶浪,学校领导坚定地认为,雷锋是当代青少年的楷模,教育和培养千千万万个象雷锋那样全心全意为人民服务的优秀人才,是学校教育的目标。他们一方面坚定地组织师生学雷锋的事迹,读雷锋的日记,开展“颂雷锋,忆传统”的活 相似文献
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问：有人说,雷锋三月来四月走。实际上,这反映了学习雷锋走过场、流于形式的现象。那么,学习雷锋如何避免活动化、形式化？ 相似文献
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学生咨询服务在澳大利亚高等学校中已行之多年,成为学校教育工作中不可缺少的组成部分。各校一般都设有学生咨询中心。它通常是一个直属校部领导的独立部门,专门负责对学生的学习、心理、个人、社会等问题进行咨询服务,为学生排忧解难,使他们在学习和生活等方面能充分发展自己的潜力,从而改善学校的学习环境。在澳大利亚,学生受困扰而要求咨询的问题大致上可 相似文献
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以英雄为榜样，塑造学生美好的心灵石炭井矿各局一中陆玉珍组织多种形式的主题班会，学习徐洪刚，徐洪刚见义勇为、弘扬正气的英雄事迹震撼了亿万人民的心。我校及时地把握住这一机会对学生进行教育，开学初印发了徐洪刚的事迹材料，结合“学习雷锋活动月”，开展学习徐洪... 相似文献
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2013年5月25日晴
每到中国的三月，学习雷锋的热潮早已悄然来临；每到三月的中国，雷锋依然伫立成一座耀眼的不朽丰碑。雷锋，用一生诠释着道德与奉献，他已经成了传统美德的代名词。 相似文献
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