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1.
王安平 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):42-43,69
党的十八大对全面提高党的建设科学化水平做出了新的部署,对建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党、建设高素质干部队伍提出了新的要求。高校贯彻落实党的十八大精神,全面推进党的建设新的伟大工程,必须重视党校培训工作,将党校培训放到经济社会发展和党的建设全局中去认识和把握,探索创建学习型、服务型、创新型党校,增强党校对入党积极分子、党员、干部教育的渗透性,彰显党校教育的隐性作用,切实发挥育人功能。 相似文献
2.
李杰 《吉林广播电视大学学报》2017,(6):131-132
党校是培养党员干部的重要部门,也是党领导思想的传播与学习阵地,新时期,党在领导各项事业建设中发挥的作用越来越大,党务工作日趋多样与繁琐,对党校建设提出了更高要求,在建设学习型、服务型、创新型党校中做好表率作用,在党员干部培养与提升党员素质水平上发挥推动作用,真正将党建工作作为抓手与重要内容,努力建设出创新型党校,掀开党校建设的新篇章。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
高校学生党建工作是大学生思想政治教育的重要组成部分。高校党校是实现学生党建工作的有力抓手,为进一步强化学生党员、入党积极分子教育,本文立足服务育人,创新组织建制,探索性的提出以学生党建工作为切入点,建立由学生工作部主要负责的党校学生工作分校的构想,并阐述了其设置的理论依据和工作途径,有利于完善高校服务型党组织建设,有利于进一步强化高校服务育人能力。 相似文献
4.
《中国职工教育》2014,(4)
党的十八大报告提出,要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。建设"三型"党组织是我们党对执政规律、党组织建设现状的深刻把握,是党保持先进性和纯洁性,不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的必由之路,是党始终成为中国特色社会主义事业坚强领导核心的根本保证。党校作为党员干部培训的主阵地、党委的一个重要部门,在建设学习型、服务性、创新型党组织中既应率先实践、当好表率,更要履行好自身职责,在推动地方党组织和党员干部队伍建设中发挥"助推手"作用。本文,就党校如何建设学习型、服务型、创新型党组织进行探讨。 相似文献
5.
关于新时期高校党校工作的新思考 总被引：2，自引：0，他引：2
曾云燕 《沈阳教育学院学报》2009,11(1):62-65
论述了如何加强新时期高校党校丁作的有关问题,指出明确党校定位、强化党校作用,是办好高校党校的前提;深化教学改革、提高教育质量,是办好高校党校的基础;加强领导、重视经费投入,是办好高校党校的保障：规范制度、从严管理,是办好高校党校的重要环节。 相似文献
6.
邱刚 《重庆职业技术学院学报》2007,16(2):32-34
以信息化、网络化推动党校教育现代化是新时期党校工作保持生机与活力的重要途径,创建网上党校是时代发展的必然趋势,体现了与时俱进的时代精神;各高校积极探索党校教育新途径,网上党校蓬勃发展;以“三个代表”思想和十六大精神指导网上党校工作,探索网上党校教育规律,不断改进提高,开创网上党校新局面。 相似文献
7.
党校教育是特殊的成人教育,是巩固党的执政地位、提高执政水平的基础性工程.因此,提高党校的教学水平与教学质量不仅是党校发展的核心工作,也是履行党校职责、创建一流党校的本质要求.把党校各项工作推向新阶段,始终是我们面临的头等大事. 相似文献
8.
党校教育水平的高低是党校教育培训的永恒主题,是党校生存与发展的生命线.党校教师是办好党校的基本依靠力量,其素质高低、能力大小,尤其是党性强弱,直接影响到党校职能的发挥.随着知识经济的蓬勃发展和全面建设小康社会的日益深入,党校教师面临的"传道、授业、解惑"的任务更加繁重,更是需要不断提高自身素质. 相似文献
9.
党校函授教育是党校教育的重要组成部分,是建设学习型社会的重要形式,党校的教学水平,直接决定影响着党校函授教育效果的好坏。 相似文献
10.
11.
《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
在全面从严治党的新形势下,加强高校党校工作的创新与实践是党校工作的重点和难点。如何改变旧有运行模式使党校工作既适应新常态又能发挥党校理论阵地应用的功效,是高校党校工作者值得思考的问题。因此,在高校党校工作中必须善于总结先进经验、创新做法,探索"互联网+"背景下时代对于高校党校工作的新要求,加强高校党校工作体系建设。 相似文献
12.
13.
毋蕾 《中国科教创新导刊》2012,(8):125-125,127
科学发展观是我们党关于发展理论的政治宣言。科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,贯彻落实科学发展观,就必须坚持以人为本,这是党校教科研改革的立足点。创新党校教科研模式,实现党校教育网络化,教学科研一体化,教学手段现代化,是党校教科研改革与创新的关键点。党校教科研改革需要不断更新教学内容,大力推进教学改革,推进党校科研改革,改革才有生命力。 相似文献
14.
高校二级党校是新形势下高校党校职能的延伸和拓展,为做好二级党校教育工作,必须充分发挥二级高校的优势,创新入党积极分子培训机制,进一步提高党校教育培训质量,不断完善党校管理制度。 相似文献
15.
范作闽 《闽西职业技术学院学报》2012,14(2):78-81,90
服务型高校行政管理模式凸显”服务型”的特点,它是专业化的服务、规范的服务和尊重的服务.建设服务型高校行政管理模式是高校行政管理的内在要求,是推进高校内涵发展的本质要求,是实现人才培养目标的客观要求.当前高校应该树立服务型行政管理理念,致力于打造专业化的服务型行政管理队伍,健全和完善高校行政管理规章制度,建立服务型高校行政管理考核机制,建立服务型高校行政管理模式. 相似文献
16.
信息化建设是实现党校教育现代化和党校事业发展的必然要求,是推进党校信息化和实现大规模培训干部的重要条件,是提高党校教学科研质量、提高办公效率的重要手段,是党校事业与时俱进的重要标志。党校信息化建设必须以教学科研服务为主线,以硬件、软件建设和资源建设为重点,把信息化建设与科研项目、优化队伍、对外合作相结合,推动党校信息化建设事业持续健康、又好又快地发展。 相似文献
17.
党的十七大提出的"以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程"为党校建设提出了更高的目标任务.党校是党委直接领导下的一个重要部门,是培训、轮训各级党政领导干部的主阵地.县级党校是继中央党校、省委党校、地级党校之后的第四级党校,作为县级党委培养党员领导干部的学校,担负着重要的工作职责.在新时期新形势下,县级党校如何适应时代发展的要求,进一步加强和改进党校工作,更好地为加强党的执政能力建设和建设高素质干部队伍服务,全面体现党校工作的与时俱进,是党的事业发展的需要,也是加强党校自身建设的需要. 相似文献
18.
科学研究是党校教育的基础,是党校的立校之本.在党校发展的不同历史时期,科研工作都以不同的形式发挥着作用,科研工作一直居于重要的地位.尤其是改革开放以来,党校科研工作在改革创新中不断发展.进入新世纪之后,党校的科研工作步入了快车道,科学研究在党校教育中的作用越来越明显. 相似文献
19.
党校建设是高校党的建设的重要组成部分。改革开放以来,高校党校更加注重用中国特色社会主义理论体系来教育师生员工,更加注重充分发挥高校优势建设党校,更加注重加强党校规范化建设,更加注重党校的科学定位,更加注重加强党委对党校工作的领导。这些经验对进一步推进高校党校教育事业具有重要意义。 相似文献
20.
"党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的哲学社会科学研究构。"这是《中国共产党党校工作条例》对党校性质的界定,同时《中国共产党党校工作条例》对党校教师建设也提出了明确要求。现今,在十二五规划的指导下,在新形势新任务的指引下,针对党校教师队伍存在的问题,如何加强党校教师队伍建设成为亟待解决的问题。本文主要提出了党校教师队伍面临的问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献