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1.
实践性教学是电大教学的重要环节,也是电大的特点和优点。一般说来,电大远距离教育由四个环节构成:即以文字教材为基础的自学,其他媒体(辅导、面授、广播、电视课)助学,实践性教学环节和考试环节。实践性教学环节,主要包括:课程作业、课程实验、课程设计、社会调查、各类实习、毕业论文(作业)或设计等。这些实践性教学环节的落实,是全面实施电大教学计划的重点和关键,它直接关系 相似文献
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浅议开放教育实践性教学存在的问题与解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
杨彩玲 《甘肃广播电视大学学报》2007,17(2):89-91
实践性教学环节是电大开放教育的重要教学环节,是培养学生运用所学理论知识分析和解决问题能力的有效方法,实践性教学也是开放教育的主要薄弱环节之一。 相似文献
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胡梓平 《中国远程教育(综合版)》1992,(1)
加强实践性教学环节,是根据电大培养大专层次应用型人才的要求,针对近年来电大学员较前几届实践经验不足的现状而提出来的.现在的问题在于如何把实践性教学环节落到实处,为此,本文就电大的实践性教学环节从属于远距离教育体系这一基本事实出发,结合当前电大的有关实际情况,提出个人的一些浅见. 相似文献
4.
马晓静 《新疆广播电视大学学报》2007,11(3):9-11
课程实践环节是电大实践性教学环节中的一个弱项,但是它在开放教育的教学中起着重要的作用。通过问卷调查揭示《组织行为学》课程实践环节的难点及薄弱点,提出解决对策,以期为电大进一步完善课程实践环节做出努力。 相似文献
5.
张路通 《陕西广播电视大学学报》2002,4(2):67-69
实践性教学环节是教学计划的重要组成部分 ,是专业目标实现的切实保障。能否落实实践性教学计划也是全面实施电大开放教育教学计划的难点和关键 ,为此 ,陕西电大校部教学中心对金融学专业实践性教学环节的模式、方法、管理和考核作了初步探索。文章最后对全省电大整个系统如何开展金融学实践性教学提出实施建议 相似文献
6.
张安 《新疆广播电视大学学报》2002,(4):34-35
目前,教育市场的竞争日趋激烈,特别是电大理工科远程教育的招生规模甚至出现了萎缩现象。如果我们现在不认真思考这一问题并提出解决的办法,那么电大远程开放教育的发展必将受到极大的影响。下面就电大理工科远程教育教学质量方面存在的问题和解决的途径,谈一点个人的看法。 一、实践性教学环节薄弱。 实践教学是培养应用型人才不可缺少的环节。但是,电大理工科远程教育的实践性教学环节还有不少问题,主要表现为: 1.重理论、轻实践的思想在部分教师和领导 相似文献
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张国枫 《中国远程教育(综合版)》1998,(2)
实践性教学环节的实施构想张国枫实践性教学是电大教学中的一个重要环节,它与课堂理论教学互相配合,共同完成电大的教学任务。随着电大培养目标的界定（培养应用性高等专门人才,并且重点面向基层）,实践性教学环节在电大教学中的地位也就越发显得重要起来。因为实践性... 相似文献
8.
加强实践性教学环节,是远程开放教育教与学模式改革的重心之一.实践性教学有利于培养学生的应用能力、创新能力,提高学生的综合素质.突出实践性教学,对于电大成人在职学生尤具重要意义.为保证电大财经类远程开放教育实践教学的质量,必须建立实践教学质量保证体系,即确定统一的实践教学内容,制定统一的实践教学质量管理制度,建立实践教学的全面质量控制系统. 相似文献
9.
张凤龙 《中国远程教育(综合版)》1994,(1)
电大实践性教学环节现状分析张凤龙实践性教学环节是电大培养应用型高等专门人才的重要教学环节，是在教学过程中，培养学生实际动手能力和理论联系实际作风的主要手段。实践性教学环节的好坏，直接关系到电大培养的学生是否符合培养目标的要求，及学生毕业上岗就业的适应... 相似文献
10.
李晓君 《河北广播电视大学学报》2007,12(1):94-95
电大高职高专教育存在着教学观念落后,教师队伍结构不合理,实践性教学不强和课程体系与教材体系不适应的问题.转变观念、找准定位,建立"双师型"教师队伍,加强实践性教学环节和建立适应的教学模式是电大高职高专改革的必要措施. 相似文献
11.
开放教育实践教学"文件夹"式管理系统的研究与开发 总被引：1，自引：1，他引：1
实践教学是培养学生综合实践能力的重要途径之一。在电大各个教学环节中，管理最为薄弱的还是实践性教学环节。远程开放教育环境下地市级广播电视大学的实践教学管理必须借助一个功能完整、结构合理、实用性强、自动化程度高、操作方便灵活的实践教学计算机管理系统进行管理，使电大实践教学的管理数字化、传输网络化、计算统计自动化、数据共享化。本针对电大实践性教学各个环节的管理，研究和开发了适合于地市级电大实践性教学管理的软件系统。 相似文献
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实践性教学环节的缺位,一直以来都是实行以学生自主学习为主,教师集中面授为辅教学形式的广播电视大学远程开放教育整个教学过程中最为薄弱的一个环节.而实践性很强的法学学科,实践性教学环节的缺位,更是电大法学专业学生实际操作能力和就业能力的诟病.对现代远程开放教育法学专业实践性教学现状进行了分析,对法学专业实践性教学改革的必要性进行了阐述. 相似文献
13.
加强电大毕业实践环节管理之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
罗丹娜 《吉林广播电视大学学报》2016,(4):83-84
电大学员毕业前的实践性教学环节,是电大远程教育教学过程中的关键环节。通过此教学实践环节不但可以强化学生的专业理论知识,更重要的是培养其动手能力、分析解决问题的能力和综合创新能力。本文阐述了电大远程教育毕业实践性教学环节中几种形式,并针对目前存在的问题,提出了解决问题的相应措施,并从成人教育改革发展的角度,探讨了加强实践性教学、提高实践性教学质量的重要性。 相似文献
14.
浅谈基层电大实践性教学存在的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吴世东 《河北广播电视大学学报》2005,10(6):83-84
实践性教学是电大开放教育教学过程中的关键环节，也是较为薄弱的环节。加强实践性教学，提高实践性教学质量，可以更好地促进“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的深入发展。 相似文献
15.
谢新安 《江苏广播电视大学学报》2000,11(2):87-88
财会专业实践性环节的教学是一个十分重要的方面，我们应以会计见习为开始环节，以完成会计模拟大作业为中心环节，以会计实习为最终环节，抓好电大财会专业实践性环节的教学工作，把电大学员培养成适应实际需要的应用型人才。 相似文献
16.
张道析 《河南广播电视大学学报》2000,(2)
教育实习是师资类专业重要的实践性教学环节。文章从教育学的角度分析教育实习在师资培养中的作用和电大教育实习的特点。结合当地电大教育实习教学改革的实际，提出了强化电大教育实习组织、管理的一套做法。 相似文献
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实践性教学环节是电大远程开放教育中不可或缺的一个重要教学环节,目前尚没有成型的理想模式.我们应该立足于培养财经类实用型人才的教学目标,通过对案例教学、模拟实验、实地考察等实践形式的研究,探讨在远程开放教育环境下财经类专业实践环节教学模式,以期推动电大财经类专业的教学改革. 相似文献
18.
教育实习是师资类专业重要的实践性教学环节。章从教育学的角度分析教育实习在师资培养中的作用和电大教育实习的特点，结合当地电大教育实习教学改革的实际，提出了强化电大教育实习组织，管理的一套做法。 相似文献
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实践性教学环节是电大高等专科教育不可缺少的组成部分,是贯彻党的教育方针、培养应用型高等专门人才的重要保证.十几年来,各级电大在办学过程中克服种种困难,创造条件,利用多种形式和渠道,努力落实所开专业科类的实践性教学环节,基本满足了教学要求,并积累了许多宝贵经验.随着我国社会主义市场经济体制的确立,对电大的教学改革包括实践教学提出了更高的要求,因此,提高对实践性教学重要性的认识,切实加强这方面的工作,已成为各级电大及社会各界的迫切要求. 相似文献
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电大法律专业实践性教学环节之我见 总被引：1，自引：0，他引：1
周雁武 《河南广播电视大学学报》2000,(1)
实践性教学是电大法律专业教学中一个极其重要的环节 ,是培养学生应用能力的必要手段 ,是使成人专业化教育向应用型教育方向发展的重要途径。案例教学、庭审旁听、模拟法庭、法律咨询、社会调查、专业实习等是法律专业实践性教学环节的主要形式 相似文献