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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈,想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。第二天,我就报了舞蹈班。的确,成功是要经受磨炼  相似文献   

2.
在八岁的时候,我疯狂地喜爱上了舞蹈。她们那轻盈的舞姿,在舞蹈之中陶醉的模样,那甜美的微笑都深深地牵动着我的内心,我欣赏着、陶醉着、向往着。我禁不住对妈妈说我想要学习舞蹈。想和那些姐姐一样迷人。妈妈答应了,并特别提醒我要受得了痛苦和磨炼。  相似文献   

3.
<正>而今的我,从事教师生涯已经有十九个年头了。十九年来,屈指一算,不算短暂,但在我人生的旅途中,却真的不漫长。因为十九年里,我从一个刚从师范院校毕业的女孩,对人生、对教育充满了新奇与渴望,于是,十九年里,我学习着、探索着、总结着、提高着、快乐着、生活着、成熟着。因为生活中有爱我的老公,关心我的父母,懂事的儿子,工作中有关怀我们的领导,和谐相处的同事,所以十九年来,我快乐地工作,快乐地生活!  相似文献   

4.
语文挽救了我,支撑着我;语文成就了我,精彩着我。一场足以致命的灾难降临在了我的身上,懵懂、苟延的我拥有着丑小鸭般的自卑。直到四年后,在全区的口头作文比赛中获了奖,我才让自己看到了这点希望之火,它就像浩淼的大海远处那一点迷茫的灯,召唤着我“,奔着来吧”;支撑着我“,不能趴下”。十数载学途艰辛,屡屡恶境环生,我唯在一次次语文的获奖中顽强着自己!终于,走上了这梦寐的讲坛,握着手中神圣“的语文”,我寻觅着魏书生先生的足迹:一节节精彩的发挥让我兴奋难耐,一张张灿烂的笑脸让我幸福永溢。每一次谛听学生的倾诉,每一次拯救深渊中的灵…  相似文献   

5.
6年前,我大学毕业后迈进南海九江中学,开始担任班主任。6年间,我不断地思考着、探索着、成长着。回顾成长历程,我深深感到:在自觉追求教育更高境界的同时,关注学生的成长体验可以让我看到新的教育空间,学生和他们的真心话、真性情、真困惑不断地推动着我,给我的班主任事业注入了神奇的灵感和不竭的动力,成就着我的教育事业。  相似文献   

6.
<正>不知不觉中,踏入班主任队伍已有21年了。在这21年里,每个早晨,我早早到校,迎接一张张充满稚气的笑脸,傍晚,我目送着他们欢跃着离开学校,心里荡漾着的满是欣慰、自豪、幸福和快乐。我常常庆幸自己这辈子当上了班主任,我深深地感谢这么多年来的班主任工作,也深深地感谢我的班级和我教过的一批批学生,因为我和学生是一起成长着的,是学生让我时时感受着这种成长的幸福和快乐,也尽情享受着幸福与快乐。  相似文献   

7.
心中那座山     
春晨、夏夜、秋晚、冬日……我幻想着山外的生活,我向往着山外的景象。如今,我早已远离了它,才发现,大山早已深深地刻在了我的心里。  相似文献   

8.
<正>"好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"从教以来陶行知先生的这句话像盏明灯始终指引着我,给我指明了教学方向,又像一句警言时时教育着我、鞭策着我,给了我教学的动力和激情。在这些年的教学中我尝试着运用"体验教  相似文献   

9.
在中学教育战线上耕耘已经=三十年了,回想起这三十年在教育教学工作中走过的风风雨雨,不禁感慨万千."教师是一份奉献的职业","学生成长,教师有责",在这些年来.我一直遵循这样的话,在自己的工作岗位上努力地耕耘着、收获着、快乐着."教师是一份特殊的职业","学生成长,教师有责".因为他的教育对象是人,所以,在这个职业上我又一直在探索着、奉献着、感悟着."无声润物三春雨,有志育才终不悔".我既然选择了教师这一职业,我就要把我的青春、我的人生、我的热情、我的全部精力部献给它,这样,我才会问心无愧.  相似文献   

10.
我是一名幼儿教师,工作了7年,许多时候我都处在一种着急状态:孩子们午睡时,我急着帮他们脱衣、铺被,又急着在起床后帮他们穿衣、叠被、梳头,怕他们由于动作慢而受凉;孩子们吃饭时,我急着督促他们把小手洗干净,急着分饭菜,又急着提醒用餐慢的孩子吃快些,以免饭莱凉了把胃吃坏;集体活动时,我急着指导幼儿  相似文献   

11.
我决定跟一个女孩子学画画,所以自己拿着铅笔一气儿地临摹白描的稿子。铅笔就是在那时候被我弄断的。这大概是我的超能力:钢笔写着写着掉墨水、圆珠笔写着写着掉前面的小圆珠、中性笔写着写着不出水、铅笔用不了两下就断铅芯……既然我打定主意学画画,就准备了齐全的刀具。拿起小刀对准铅笔,就在那一瞬,我突然想起了那些削铅笔的男生们。  相似文献   

12.
一我使劲地挣扎着,等待着这一刻--冲破土壤,冲出黑暗!我尽力向上顶,我知道,我的梦想很快就能实现了!一、二、三,成功了!可是--我垂下了头。我是一粒花种子,在阴暗潮湿的土壤中,慢慢地茁壮着,期待出土的这一瞬。可是,我很伤心。现在正是寒冷的冬季,我的伙伴们都在熟睡,我竟然发芽了。我环顾着四周,无助地张望着。白皑皑的一片,没有丝毫的生气,有的只是刺骨的寒风、纷飞的雪花和不尽的寒意。不经意间,我一仰头--  相似文献   

13.
一、个案背景 一天,班长跑过来对我说:"老师,陈某某哭了",我漫不经心的对班长说:"你把她叫过来."陈某某哭着来了,我帮她擦了眼泪,问:"你怎么了?"小女孩说:"她们都说我没有手指,不和我玩,我没有朋友,我觉得我是孤独的."说着说着,小女孩又哭了.  相似文献   

14.
"大师会集,高朋满座,胜友如云。说实在话,一期又一期,讲座报告大同小异,专家名师老面孔居多,我已产生了‘免疫’。但我依然感动着、激荡着,依然从中辨析着、收获着……因为相逢着的人、相逢着的目光、相逢着的交流、相逢着的思想、相逢着的精神,能绽放出异样的光华,能照亮你我渐趋疲  相似文献   

15.
十六岁的我,梦想着看清世界的美丽,可我的眼睛如此朦胧,因为我老了;十六的我,梦想着记住所有的历史,可我的脑袋如此迟钝,因为我老了;十六岁的我,梦想着在绿荫场上驰骋,可我的脚步如此蹒跚,因为我老了,十六岁的我,梦想着对山的那边呐喊,可我的喉咙如此沙哑,因为我老了;十六岁的我,梦想着背上行囊去流浪,可我的身体如此瘦弱,因为我老了;十六岁的我,梦想着享受欢愉的花季雨季,可我的心如此孤寂,因为我老了;我老了,老了,真的老了……十六岁的我,老了@刘鸣$江西瑞昌市第二中学  相似文献   

16.
掉牙     
从一年级到二年级,班里许多同学的牙齿都陆陆续续掉了,而我的牙齿却纹丝不动,像在我嘴里生了根、安了家。我每天都盼着它赶快掉下来。前几天我发现一颗门牙开始轻轻晃动,这可是一个重大消息,我蹦着跳着,高兴  相似文献   

17.
我已经是连续第三个年头中途接任初三年级的差、乱班的班主任工作了。面对我的学生,我感觉着生命的交融、感觉着不可分离的依恋、感觉着相互鼓舞的力量。每当我注视着那一张张质朴、稚嫩的脸庞时,每当我听到同事们夸赞那些曾被斥之为“不可救药”的学生时,每当我看到学生们兴高采烈地拿到了中考录取通知书时,我的心中充满了欢乐,充满了幸福!人们传诵我有“妙手回春”之能,其实,我并不具有什么特别的神功,而是在我眼中没有坏学生,在我心中没有笨孩子,我爱我的每一个学生。爱学生,这是一种美好而又神圣的情感。这种爱,使校园生活…  相似文献   

18.
无色的灿烂     
陈建芬 《山东教育》2009,(1):107-107
院中的白玉兰花开了,一树一树的,堆积着素馨,流泻着高贵。她总是不经意地牵扯着我的视线,羁绊着我的脚步,让我不能自已地心动神移,久久地在她面前伫立、驻足、凝眸、细读、感悟……  相似文献   

19.
在一线工作了二十年,这学期第一次真正接触到新课程教材——人教版第九册小学数学,我诚惶诚恐地解读着、领悟着、探索着,半学期来,总觉得自己的理解、实践和新教材编排意图之间隔着一定的距离。我实践着、困惑着、反思着。现坦白道出心中的困惑,愿先行者为我解惑。  相似文献   

20.
在一线工作了二十年,这学期第一次真正接触到新课程教材——人教版第九册小学数学,我诚惶诚恐地解读着、领悟着、探索着,半学期来,总觉得自己的理解、实践和新教材编排意图之间隔着一定的距离。我实践着、困惑着、反思着。现坦白道出心中的困惑,愿先行者为我解惑。  相似文献   

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