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思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的课程。在该课程的复习教学中,运用“面、线、点”的复习方法,取得了较好的教学效果。所谓“面”,就是全面复习,要求学生掌握教材中的基本概念、基本观点和基本原理;所谓“线”,就是综合归类复习,要求学生把教材中的相关知识进行归类对比,掌握相关知识的内在联系和区别;所谓“点”,就是重点复习,要求学生掌握教材中的重点和难点,并联系社会热点问题进行讨论,突破重点、化解难点。 相似文献
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计算机组成原理一课所要掌握的内容比较多,涉及到的方方面面也较繁杂。为了使同学们更好地进行期末复习,牢固掌握所学习的内容,希望同学们在复习时首先要对计算机系统各部件的工作原理以及组成进行深入的了解,然后再掌握各部件之间是如何相互联系的,它们是如何协调一致进行工作的。按以上三个特点来复习,我们就可以从部件到整机形成一个完整的计算机系统的概念。 本次考试重点考察基本知识、基本概念、基本的工作原理,考试涉及到的内容比较广泛,难度中等。希望同学们复习时要认真阅读所要求掌握的各章节的内容,对计算类型的题要求正确计算出相应的结果。下面我们分章节介绍本次复习时应了解的重点内容。 相似文献
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思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的课程。在该课程的复习教学中，运用“面、线、点”的复习方法，取得了较好的教学效果。所谓“面”，就是全面复习，要求学生掌握教材中的基本概念、基本观点和基本原理；所谓“线”，就是综合归类复习，要求学生把教材中的相关知识进行归类对比，掌握相关知识的内在联系和区别；所谓“点”，就是重点复习，要求学生掌握教材中的重点和难点，并联系社会热点问题进行讨论，突破重点、化解难点。 相似文献
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一、总复习知识点本册教材内容丰富,基本概念比较多,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习,把本册的内容进行系统的整理和归纳,从而使学生对所学的概念、计算方法和其他知识更好地理解和掌握,并把各单元的内容联系起来,形成知识网络。1郾在复习约数和倍数这部分内 相似文献
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在教学中,对一些容易混淆的概念,运用对比的方法进行教学和复习,可以帮助学生弄清它们的区别和联系,加深对概念的理解。现就“比和比例”一节如何采用对比方法进行教学和复习,揭示各部分知识间的区别和联系,谈点粗浅体会。一、概念对比正确地理解概念是掌握数学基础知识的前提。为了使学生正确地理解概念,可把容易混淆的概念列表对比来进行教学。例如:除法、分数和比的区别与联系 相似文献
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画法几何是制图的投影理论,复习时要注意掌握它的基本概念、投影规律、投影特性、基本作图方法以及解题时的分析方法;同时,也要注意掌握各部分内容的前后联系,以便于通过复习,巩固本学期所学内容,提高分析问题和解决问题的能力。本文简要地谈谈画法几何各部分内容的复习要求和解题的分析方法。至于本学期学过的有关制图方面的一些内容,如制图标准、几何作图和平面图形分析等,本文虽未涉及,但都属于教学要求的范围,也应全面进行复习。 相似文献
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几年来,在初中数学总复习中,我抓住了如下“四化”,即课本内容线索化,通过归类理线,使学生清晰地把握知识结构;数学知识图(表)解化,通过对比复习,使学生掌握知识的纵横联系;复习内容问题化,通过精心编制的一系列问题进行复习,强化对基本概念和基础知识的理解与掌握,同时使学生学会思维方法;训练题目系列化,抓住一个基本题目,变化出一串题目,举一反三,强化训练,由于落实了这“四化”,因而提高了总复习的效果,学生中考成绩也是令人满意的。 相似文献
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本册教材内容丰富，基本概念比较多，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习，把本册的内容进行系统的整理和归纳，从而使学生对所学的概念、计算方法和其他知识更好地理解和掌握，并把各单元的内容联系起来．形成知识网络。 相似文献
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“现代汉语”是一门理论性和实践性都较强的课程。要学好它，既要掌握基本概念、基本知识和基本理论，又要学会对语言事实和语言现象进行分析、比较和说明。本文拟以自学考试题型为经线，以考试内容为纬线。从五个方面谈谈“现代汉语”的复习应考问题，希望能对广大自考生有所帮助。一、概念题“现代汉语”中的每一部分都有一些基本概念，概念是思维的细胞，正是这些概念，构成了“现代汉语”这门学科的基础，我们只有理解并熟悉这些概念，才能学好“现代汉语”这门课。对这些概念的考查可以是填空、名词解释、也可以是判断正误，单项选择等… 相似文献
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张旭红 《现代远程教育研究》1995,(11)
本学期高等数学课程的内容包括一元函数微积分、级数和常微分方程部分,复习时要重点掌握基本概念的理解和基本计算方法的运用。下面围绕这两点逐章叙述各章要点。第一章函数本章的重点是理解函数的概念和掌握基本初等函数的解析式、定义域、性质及图形。对函数的概念要着重理解定义域和对应关系,能熟 相似文献
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复习是教学中不可缺少的环节。通过复习 ,可以“温故而知新” ,使学到的知识分类消化、系统巩固和加深扩展。目的是帮助学生正确理解、掌握生物学的基本概念、内在联系 ,掌握系统的知识体系 ,解决平时教学中存在的问题和不足。上好复习课 ,关键是教师要切实做好准备 ,找出全书的主线指导复习 ;选择教法 ,帮助复习。下面就初中《动物》的期末复习 ,谈谈我们的两点做法 :1 找出主线 ,指导复习复习前 ,教师要认真钻研教学大纲 ,熟悉教材 ,找出教材主线。然后对主线内容进行提炼归类、突出概念、规律和原理 ,并把有内在联系的“知识点” ,串连… 相似文献
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蒋国良 《湖南科技学院学报》2004,2(1):102-103
思想政治课是对学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的课程.在该课程的复习教学中,运用"面、线、点"的复习方法,取得了较好的教学效果.所谓"面",就是全面复习,要求学生掌握教材中的基本概念、基本观点和基本原理;所谓"线",就是综合归类复习,要求学生把教材中的相关知识进行归类对比,掌握相关知识的内在联系和区别;所谓"点",就是重点复习,要求学生掌握教材中的重点和难点,并联系社会热点问题进行讨论,突破重点、化解难点. 相似文献
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复习阶段的例题、习题要精心设计。通过复习,学生的能力就有所提高。设计安排练习要从内容和形式两个方面考虑,要讲求实际效益,使学生掌握本质、注意对比、突出联系,让每人都练有所得。切忌盲目多练,造成学生厌倦,影响复习效果。如概念的复习可作如下设计: 相似文献
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初中化学进入复习阶段 ,同学们要明确复习的范围以及要达到的目标 ,避免复习的盲目性和随意性。由于刚接触化学 ,觉得内容繁杂 ,无从下手 ,实际上在复习时 ,抓规律 ,抓联系 ,将知识系统化、条理化、网络化 ,就会将知识变多为少 ,化繁为简。即把分散在各章节的有关内容集中到一起分类 ,找出它们之间的内在联系 ,逐步归纳出一些关系图 ,形成“知识网络” ,便于复习。下面 ,笔者把初中化学知识编织成“知识网” ,并对每一部分的复习加以说明 ,希望对同学们的复习有所帮助。１ 物质组成体系图这些基本概念中 ,有些属于相似或相异的概念 ,如 :分… 相似文献
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“求一个数是另一个数的几倍”的应用题是六年制小学数学第四册第一章中教学的重点内容之一。解答这类应用题的关键是把几倍的概念同一个数里包含了几个另一个数联系起来。因此教学时要使学生在理解的基础上掌握“一个数是另一个数的几倍”的意义,并能运用这一基本概念进行判断、推理。所以教学重点应放在概念的理解及新、旧知识的联系与区别上。据此,对这部分内容的教学作如下构想。一、复习新课之前的复习应有的放矢,从新旧知识的联 相似文献