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1.
补偿性反馈既是政策系统存在“机会主义和道德风险”的结构性原因，也是政策自身变化的动因。通过对独立学院政策系统元素间因果关系和反馈回路的讨论，分析了补偿性反馈机制的动态特性，对独立学院的政策周期和政策变化给出了一种解释。提出影响投资回报率的“杠杆点”，应是政策进行规范和鼓励的着力点。 相似文献
2.
本文将就建立远程教育反馈信息模型的必要性与可行性进行简要综述。在一个实证的接触上集中讨论实现个性化的、互动的、协作式的补偿性教学环节设计、实施与评估问题。考虑到教师对远程开放教育中信息应用水平的重要性,基于教师、网络与数据采集分析人员基本信息素养构成的分析,提出人员素质构成要素及其提升策略。文章从技术科学的角度为发展远程开放教育提供了一种思路。 相似文献
3.
蔡烈 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(4):74-76
在武术教学中,教师利用武术教学时,所掌握的信息（即刻反馈信息和滞后反馈信息）,对武术教学进行信息处理。通过学生学习武术动作时的同步反馈信息,在武术课教学中即刻进行反馈信息的处理,帮助学生学习提高武术动作和套路动作技能;再利用学生学习武术后的滞后反馈信息进行统计分析,来修订武术学科教学计划和武术学科课时计划。更好地完善武术学科的教学。 相似文献
4.
远程教育反馈信息模型的应用实例 总被引：2，自引：2，他引：0
齐宏 《中国远程教育(综合版)》2003,(15)
本文以课程反馈信息为例,详细介绍了构建反馈信息系统的设计要点及其统计分析方法,在得到学生个体学习状况的评价和教学效果的总体估计基础上,对学生提供个性化的指导和调整教学过程,提高课程教学效果评价和丰富经验库,实现人工智能化过程。本文用系统论的基本思想和方法阐述其设计的基本原理。 考虑到读者阅读方便,本文尽可能回避数学语言描述,以“点击率”监测预警系统实例,详细介绍系统的设计方法、相关信息分析,为讨论互动教学环节的决策与实施、教学效果评价过程奠定基础。 相似文献
5.
本主要讨论了教学信息馈的意义及做好教学信息反馈工作的要求，并对反馈信息提出了一种有效的数学处理，方法，芜杂的反馈信息经处理后可变为一目了然的教学参考资料。 相似文献
6.
在教学互动过程中,即时高效的信息反馈能对教学进程产生积极的影响。一般课堂教学普遍存在反馈片面性、滞后性及被动性的弊端,而借助互动教学反馈系统,却能改变这一现状,其最大的优势就是支持快速及时的信息反馈与收集,并能对反馈信息进行统计分析和直观图示,让教师能很快地了解学生的学习情况。笔者结合自己执教的案例尝试探索互动教学反馈系统在小学课堂教学的应用。 相似文献
7.
王晓莉 《呼伦贝尔学院学报》2005,13(4):102-103,109
个别指导型课件是计算机辅助教学中常用的一种教学模式，根据此类课件的教学过程，设计时应注意课件介绍、信息的发送、色彩的使用、问题的设计、应答反馈及补救措施等因素。 相似文献
8.
数学教学中的反馈控制民勤县五中姜千基纵观数学教学的过程，如果以教学输入信息为参照坐标，那么教学反馈信息相对于输入信息存在着不同的位置，存在着明显的时间差，由此我们可将教学反馈划分为三类：超前反馈、同步反馈与滞后反馈。本文试图对如何利用反馈而得的信息来... 相似文献
9.
课堂教学是教与学之间的信息传递和反馈的控制过程，即教师围绕某一教学目标和要求进行的动态系统．本文从两个方面介绍了如何进行信息反馈：1．课前制定合理的反馈计划；2．获取数学课堂教学信息反馈的三种途径，即口语反馈、情态反馈、文图反馈．接着介绍了调控反馈信息的五种方式：及时激励、启迪，及时明辨是非，及时调节节奏，及时调节难度，及时调整作业． 相似文献
10.
从学生的视角看经济管理实验教学的实际效果,及了解学生在参加这类课程的学习与训练后的体会和收获。课题组有针对性地设计了调查问卷,并在此基础上对学生的反馈信息进行统计分析。最后,根据统计信息发现问题并提出相应的改进建议供有关教学部门参考。 相似文献