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怎样才能找到自己的专业成长之路,实现自己的人生价值,无数青年教师都在苦苦寻求着答案。然而,在现实生活中情况并不尽如人意。很多教师因为长时间找不到努力的方向,在简单重复的教学生活中,慢慢消磨了自己的锐气和才华,蹉跎了美好时光,到头来,只落得一声叹息,两手空空。看来,寻找自己专业上的突破口,是每个青年教师所要面对的迫切问题。 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代领导集体 ,根据中国政治经济建设不断发展的实际 ,勇于探索 ,在社会主义初级阶段理论、所有制理论以及经济发展战略等方面 ,创造性地运用和发展了邓小平理论 ,使邓小平理论不断深化、丰富和发展 相似文献
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以江泽民为核心的党的第三代领导集体，根据中国政治经济建设不断发展的实际，勇于探索，在社会主义初级阶段理论、所有制理论以及经济发展战略等方面，创造性地运用和发展了邓小平理论，使邓小平理论不断深化、丰富和发展。 相似文献
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陈文取 《福建教育学院学报》2008,(2):43-44
在新一轮基础教育课程改革中,校长要探寻并明晰自身的角色定位。增强角色意识,树立角色形象,以良好的角色行为,确立“以师生的发展为本”的教育理念。为教师的发展创设平台,打造发展型的教师团队：成为学生独立人格的尊重者．学习的合作者与促进者。让师生的发展成为学校实现可持续发展的原动力。 相似文献
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本文通过理性主义和非理性主义的批判，旨在建立一种新时代的发展现。用这种观点来审视现代的教育，对现代的教育进行反思和批判。 相似文献
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杜两省 《中国远程教育(综合版)》1995,(3)
教育的发展应先于经济的发展世界上许多国家都是先有教育然后才有经济的发展。教育的发展通常先于经济的发展，是由于现代经济增长从本质上看，是以划时代的创造发明为基础的一个过程，而创造和发明需要一定的知识和技术基础，这就有赖于发展教育。教育不仅是发达国家经济... 相似文献
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张建云 《辽宁教育行政学院学报》1998,(4)
个人发展中国人的发展的新阶段张建云一、个人发展在人的发展问题中的地位如果用静态抽象分析方法观察,人的发展之中的人包括三种基本存在形式：个人、群体、人类社会。这里的个人首先是“有生命的个人”,是“自然存在物”,它是群体、人类社会的载体和基础。事实上,这... 相似文献
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对于人的发展可以分为两个层面，一是教师的发展，二是学生的发展。这两个发展是一种因果关系，如果没有教师的发展就没有学生的发展，教师的发展关键在于学校的校长，创设任何一个能够让教师有所发展的空间，需要我们校长来策划和打造教师，需要我们自我寻找压力来探究学校发展的新思路，才能使学校的发展升华到一个新的阶段。 相似文献
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市场经济的高速发展,对我国职业教育提出了更高的要求,在带来挑战的同时,机遇并存,因势利导,科学发展,增强职业教育的吸引力.专业治学,远离功利教育,做好科技转化的桥梁,切实发挥政府的主导作用,加强校企合作等,我国的职业教育将会迎来大发展.本文就我国职业教育目前阶段的机遇,存在的问题,和发展职业教育等进行了论述. 相似文献
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作为发展过程的学校发展规划 总被引：12，自引：0，他引：12
学校发展规划(SchoolDevelopmentPlanning,以下简称为SDP)自1980年代末产生以来,迄今已有20年的历史,在这个过程中,规划的重心发生了很大的变化。起初,人们只是把规划当作一种管理工具,规划是管理者尤其是校长考虑如何应对教育变化,因而采取一些有效的管理策略;而到后来,规划的 相似文献
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欧美同学会的发展历史始终与民族命运和国家发展紧密相关,始终反映着留学人员寻求民族复兴的探索和报效祖国的努力。一是善于借势借力是欧美同学会早期发展的重要保障。欧美同学会在发展过程中,仅仅依靠自身能力是有限的,只有积极争取更为广泛的支持,充分运用社会各界资源,才能在发展中不断壮大。习近平总书记在欧美同学会成立100周年庆祝大会上指出,各级党委和政府要关心支持欧美同学会工作,加强组织建设,健全工作机构,配强工作力量,为欧美同学会开展工作创造条件。 相似文献
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朱瑞刚 《河北师范大学学报(教育科学版)》2003,5(4):40-43
在我国实现高等教育大众化的过程中 ,民办高校是一支不可或缺的力量。民办高校必须根据自身的特点进行发展定位 ,已经有相当办学积累的民办高校应该向综合性大学的目标迈进 ,大多数新兴民办高校的着眼点则应当放在高等职业教育上。在实现民办高校大发展的过程中 ,既需要民办高校自身的探索 ,也需要政府和社会的大力支持 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(4)
发展职教是发展经济的必由之路怀柔县副县长武占文发展职业教育既是现代化建设的必由之路，又是教育自身发展的必由之路。一、全县经济发展要求职教加快发展改革开放以来．我县经济蓬勃发展，产业结构从单一的种植业发展为农、林、牧、副、渔、工、交、商、建、钦十业兴旺... 相似文献