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随着门球运动的不断发展,对裁判员相应的提出了更高的要求。潜江市在开展门球活动的过程中,十分重视门球裁判员队伍的建设。十多年来,采取派出去学习,请进来授课,举办培训班等多种形式,壮大了裁判队伍,提高了执裁水平。但长期以来也存在一些问题,如在裁判员队伍中有相当一部分人年龄偏高,体力和脑力衰退,在执裁中,力不从心,不能达到门球裁判工作的高标准。为了改变 相似文献
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当前我国中小学学生对于篮球裁判学习的方式较为单一,学生缺乏执裁实践,无法深入裁判员角色。本文根据运动教育模式的特点,在裁判员学习中契合“学、练、赛、评”一体化来改善学生篮球裁判员能力的培育情况,设计裁判员情境化练习强化裁判员基本执裁能力,为提升学生裁判员执裁能力另辟蹊径。 相似文献
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门球比赛场上,人们把裁判员比喻为法官,因为他可依据竞赛规则,对比赛过程中的一切行为做出判决,并对比赛规则中没做明文规定的特殊情况的出现作出决定(主裁有此权力)。还可以依照裁判法对妨碍比赛的行为根据情节轻重提出警告,或进行处罚。事实上,裁判员在执裁过程中主导着场内外的一切,凡与比赛有关联的事,无一不与临场执裁的裁判员相关。裁判员是提高门球运动形象的大使,是比赛场上一道很有观赏价值的风景线,为把这朵风景之花浇灌得更加绚丽夺目,在门球运动这片沃土上茁壮地成长,笔者愿把实践中得来的一些感受,总结成文奉献给裁判员和广大… 相似文献
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中国门球协会将于今年7月25～28日在古城开封市举行门球国家级裁判员考试。报名采取单位推荐的方式。考试方法包括:理论的闭卷考试、裁判员执裁动作和临场宣判能力的实践考查和就《规则》、《裁判法》进行讲解、答辩的口试。考试的内 相似文献
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2004《门球竞赛规则·裁判法》,虽然取消了裁判员的临时固定,但增加了确认事项,总的来说对裁判员的要求更高了。特别是对执裁时的及时、准确到位提出了更加严格的要求。裁判员只有在执裁时做到及时、准确到位,才能保证裁判工作的质量,使比赛有序和顺利的进行。对甲、乙裁的要求:“站位对角线,彼此面对面”,我认为还可再加两句“位置常交换,勿在远处站”,这样才能保证及时到位。增强到位意识,主动到位。门球比赛场上情况往往是瞬息万变,甚至出人意料。《04规则》规定:“如果一个无效移动的球碰撞了有效移动的球,则该球移动有效。”这对每个运… 相似文献
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门球裁判员执裁时的情绪, 不仅受比赛的性质、规模、场地、激烈程度以及观众的情绪、气氛和运动员、教练员对比赛的态度与表现的影响,而且受裁判员的神经类型、自身修养、临场经验以及自我控制能力等因素的影响。执裁时裁判员如能保持良好的情绪,饱满的精神,清醒的头脑,感觉灵敏,反应迅速,准确地运用裁判技巧,就能使比赛双方运动员的技、战术水平得到充分的发挥。然而无论多高级别的裁判员在复 相似文献
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<正>在高校开展的篮球比赛中,学生裁判员的执裁水平直接影响着比赛的观赏性和激烈性。对学生篮球裁判能力的培养不仅有助于学生对篮球裁判知识的掌握和对竞赛规则的学习,还可以激发学生参与篮球运动的激情。但是,目前的普通高校学生裁判员队伍存在 相似文献
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栾川县门球协会非常重视裁判工作,多年来.随着门球运动的快速发展,裁判员队伍也在不断壮大。截止到2003年,共有门球裁判员38名,其中:二级裁判13人; 三级裁判25人。这支队伍为栾川县门球运动的发展做出了积极贡献,保证了各项赛事活动的顺利进行。然而,随着时间的推移,裁判队伍也发生了变化,有些裁判员因年龄, 相似文献
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福建省乒乓球裁判员队伍现状调查与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈评价法和数理统计法等研究方法,从裁判员的年龄结构、学历结构、裁判等级、运动经历、执裁年限、业务培训、临场执裁能力和业务水平整体状况等方面对福建省乒乓球裁判员进行调查与分析。结果表明：福建省乒乓球裁判队伍年龄结构基本合理。裁判员的文化素质和学历结构良好,高级别、高水平的裁判偏少,大部分裁判缺乏培训,实践经历和经验积累不足,临场执裁不够准确,裁判员整体业务水平存在较大不足,亟需完善提高。 相似文献
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文章在总结了国内外有关胜任特征研究的基础上,采用自编问卷对我国不同级别的篮球裁判员的胜任特征进行了调查研究。研究表明构成我国篮球裁判员胜任特征的维度按平均分大小依次为：临场执裁、自我完善、职业素质、个人特质、动机和人际沟通。不同性别和级别的篮球裁判员的胜任特征是不同的。性别因素在篮球裁判员胜任特征的维度上不产生主效应;级别因素在临场执裁、职业素质和人际沟通上产生主效应;性别和级别的交互在临场执裁和人际沟通方面产生作用。临场执裁方面,裁判等级越高,能力越强,男裁判员要优于女裁判员。人际沟通方面,普通一组好于绩优组,绩优组中,女裁判员的人际沟通能力要好于男裁判;职业素质方面,级别越高职业素质越强。 相似文献
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《门球之苑》2007,(6)
根据门球运动"分秒必争"、"一杆定乾坤"的特点,裁判的临场执裁可能会引发纠纷情况,笔者就门球裁判应具备的条件,与门球人共同探讨。一、具备深入学习的精神作为一名门球裁判员,必须念好一本经,这就是《门球竞赛规则》,裁判对技术性章节一定要深入学习,做到条款明、概念清。例如:重复撞击——在续击中,再次撞击被闪击过的球,则构成重复撞击犯规。对这一规定,要熟知会用。再如被闪击的球碰到门柱后,弹回与自球密贴,就判犯规,将自球拿出界。如反弹后自他球间有间隙,就要按闪击成功判定。这一事例说明,要理解概念,利用概念处理出现的情况。学习时《规则》与《裁判法》要相互贯通,一般来讲,《规则》是对概念的理解,《裁判法》是对赛中情况的处理 相似文献
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以2011、2012级学习篮球裁判者为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法,对初学篮球裁判在执裁时易犯错误的影响因素探析,结果发现,影响的因素主要有:裁判员对篮球规则和裁判法的熟悉程度、临场执裁时视野掌握程度、选位与移动的准确程度、对场上队员的控制与管理、临场执裁经验、临场执裁的心理素质程度等等.针对这些影响因素指出建议,旨在为培养篮球裁判的教学过程提供有利的理论与实践参考依据. 相似文献
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１.钓鱼比赛裁判员必须是中国钓鱼协会会员,持裁判证执裁。裁判员要经过不同方式的培训考核,合格后按批准权限审批,已办理裁判员等级证书的人,才准许执裁,无证不准“上岗”。杜绝东拼西凑,拉个人顶个数,起不到裁判作用的现象发生,以保证比赛的顺利进行。 ２．钓鱼比赛裁判员必须是一个钓鱼爱好者,有一定的垂钓知识和技巧,执裁中才能不说外行话,对违规的运动员敢于判罚。否则,外行指挥内行,运动员能服吗？ ３．钓鱼裁判员要具有一定的工作能力和组织领导能力,思想品德好,作风正派,口音清楚,字迹端正。 ４．自觉执行“严肃、… 相似文献