共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
目前地方本科高校实验教学中存在一些矛盾和问题,在实验资源短缺和设备利用率不高、学生的实验层次较低、创新能力不强等问题的基础上,探讨如何利用现有实验资源构建虚拟实验教学体系来改进教学方法、优化资源配置、增强实验实际效果、强化实验教学管理具有积极意义。 相似文献
2.
3.
高校实验教学改革的探索与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
张四方 《山西大学师范学院学报》2007,6(4):167-168
如何提高实验教学水平,提升竞争力,是当前高校亟待解决的问题。针对目前高校实验教学存在的问题,提出了高校实验教学的改革思路,具体来说,就是实验教学功能的综合化、实验教学资源的优配化、实验教学模式的科学化。 相似文献
4.
生物学实验教学管理改革的探索与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
实验教学是培养学生实践动手能力和创新能力的重要途径。随着高校改革的日渐深入 ,高校现行的实验教学管理体制、运行机制、实验体系、实验装备条件等 ,与高校培养高素质创新人才的要求不适应的矛盾也日渐突出 ,是亟待各高校研究和解决的重要问题。创新管理制度 ,改革院系实验教学管理体制与运行机制 ,是实现高校高素质创新人才培养目标的关键 ,也是深化高校内部管理体制改革的重要内容。一、当前部分高校实验教学存在的主要问题通过考察高校现行的实验教学 ,不难发现 ,目前 ,我国高校实验教学中存在的主要问题有 :1.缺乏独立的实验课程设置… 相似文献
5.
对高校实施创新性实验的认识和思考 总被引：4，自引：1，他引：3
付延玲 《实验室研究与探索》2008,27(4):12-15
分析了创新性实验的内涵、任务和实施原则,指出目前高校创新性实验教学存在的问题。论述了建立创新性实验教学模式要从教学观念、课程设置、教学方法等方面进行创新,并就如何实施创新性实验提出了自己的若干见解。 相似文献
6.
浅谈高校实验教学的改革 总被引：11，自引：0，他引：11
针对目前华南农业大学实验教学存在的问题,提出了创新实验内容、改革实验方法等改革高校实验教学的方法和建议,加强实验室建设,促进高校实验教学的发展. 相似文献
7.
高校微生物实验是高校课程设置中的重要一项,笔者针对微生物实验教学方式中存在的问题,对如何提高微生物实验教学效果提出了相应的建议和对策,希望为提高高校微生物实验教学效果有所裨益。 相似文献
8.
本文首先阐述了目前高校实验教学存在的问题,然后从提高实验教学的地位、实验教师队伍建设、改革实验教学内容、实验室开放和规范实验课程考核方式等方面对高校实验教学改革进行了初步的探讨. 相似文献
9.
为适应目前高校实验教学的改革和物理实验教学的需要,西南科技大学（西科大）开设了设计性物理实验课程,这不仅激发了学生的自主探究性学习兴趣,还培养了学生创新精神和创新能力,但同时也面临着一些问题,如何解决好这些问题,将是顺利开展好设计性物理实验的关键。 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2013,(10):360-362
实验教学是高校教学体系中的重要组成部分,实验教学质量的高低直接影响着创新人才的培养质量。从高校计算机硬件课程实验教学的实际出发,分析目前计算机硬件课程实验教学中存在的问题,从编写优秀的实验教材、规范实验报告、开发数字化实验资源、改革实验教学方式、优化实验教学考核方法等几个方面探讨了计算机硬件课程实验教学改革和实践。 相似文献
11.
高校教学档案资源的信息化、网络化已成为高校教学档案工作发展的一个必然趋势,通过对目前数字环境下高校教学档案资源管理、利用的现状分析,提出了如何利用网络数字资源进行高校教学档案开发与利用的对策。 相似文献
12.
田立晓 《漯河职业技术学院学报》2006,5(2):60-62
高校美术教育是素质教育的重要组成部分,是艺术专业的一门必修课。当前我国高校美术教育存在的问题如何解决,怎样运用想象教学去培养学生的创造性思维能力,并营造培养创造性思维能力的环境,为我国培养一批又一批高素质、有创新意识和创造能力、社会急需的美术实用人才显得尤为突出和重要。 相似文献
13.
14.
文章通过对安顺学院少数民族大学生进行的相关实地调查,分析了安顺学院少数民族大学生马克思主义信仰的现状,并提出了安顺学院少数民族大学生马克思主义信仰的培育路径.培育路径主要包括:进一步改革我校思政课教学制度,营造良好的马克思主义信仰教育的校园环境;净化社会风气,营造良好的马克思主义信仰教育的社会环境;发挥家庭教育的良好作用,营造良好的马克思主义信仰教育的家庭环境;加强大学生自身建设,努力提高大学生的马克思主义理论水平. 相似文献
15.
16.
高师数学实验课的特殊地位和价值 总被引：1，自引：0，他引：1
师范生在未来的数学教育教学工作中肩负着培养中小学生的数学探究能力和创造能力的重任,高师院校的数学实验兼而负有一种特殊任务：让高师学生学会怎样在IT环境下“学数学”和“教数学”。高师数学实验课的课程开发具有特殊性。 相似文献
17.
文章分析了大学物理分层次教学的主要思想,研究了按照专业集中授课模式条件下如何更好地满足不同专业学生对物理学的不同层次的学习需求,探索出了在中国现实教育环境下实施分层次教学的一种有效方法--四步教学法。经实践检验证实了该方法能更好地激发学生的学习兴趣,以及更加注重知识应用和技能培养。 相似文献
18.
吴狄 《佳木斯教育学院学报》2012,(3):247+249
心理学在大学里是一门应用性很强的公共课,为提高当代大学生的心理健康水平,强化自身的心理素质,实现大学生心理素质结构的优化。心理学教学方法有必要进行一场彻底地改革,改变静态模式教学效果欠佳的局面,创建有利于学生动态参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养其学习兴趣。在此笔者谈一些多年的教学感受。 相似文献
19.
高师院校同步数学实验课的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋晓云 《南宁师范高等专科学校学报》2006,23(1):114-118
师范生在未来的数学教育教学工作中肩负着培养中小学生的数学探究能力和创造能力的重任,高师院校的数学实验兼而负有一种特殊任务:让高师学生学会怎样在IT环境下“学数学”和“教数学”。高师数学实验课的课程开发具有特殊性。 相似文献
20.
Tony Harland 《高等教育研究与发展》2016,35(3):461-472
In this paper, I present a conceptual argument for ‘teaching-led research’ in which university lecturers construct courses that directly and positively influence their research, while at the same time, safeguard and enhance the student experience. A research-pedagogy for higher education considers the link between teaching and research, but rather than the more usual conception of research-led teaching, in which teaching is enhanced by research, it becomes teaching-led research in which research is enhanced by teaching. I argue that this idea is foundational to the modern research university, but also difficult to realize unless teaching and learning are designed for these ends. A potential model is teaching undergraduates as researchers with students learning by doing research and I present a case study from a science degree programme. I conclude by anticipating the likely cultural and political barriers to teaching-led research and suggest how tensions can be managed. 相似文献