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与理论教学相比,实践环节教学还比较薄弱,这是当前制约培养学生创新精神和实践动手能力的主要障碍.文章对工程管理专业本科教育实践类教材的建设提出建议,以求引起同行人士的关注. 相似文献
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基于行为导向教学法的高职酒店管理专业实践教学研究 总被引：7，自引：0，他引：7
高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业,在实践教学中运用行为导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成. 相似文献
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高职院校学生的社会实践,具有较好的职能效应,它既有利于学生实践动手能力的培养,也有利于开展学生教育工作,激发学生学习热情,培养学生综合能力、提高学生素质. 相似文献
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高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业，在实践教学中运用行为导向教学法，能有效促进学生的综合职业能力的形成。 相似文献
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高职高专英语口语教学探究 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职英语口语教学中,目前还存在着诸如学生口语交际运用能力不高、教学方法单一等问题.文章通过分析导致高职院校口语教学问题的原因,提出了当前加强英语口语教学、提高学生英语口语运用能力的对策. 相似文献
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高职酒店管理专业是一个实践要求较高的专业,在实践教学中运用行为导向教学法,能有效促进学生的综合职业能力的形成。 相似文献
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笔者基于工作过程导向,按照旅游活动的相关要素设计高职旅游管理专业理论实践纵横向教学模块,使学生在一定的教学周期,围绕不同模块(旅游要素)进行学习与实践,探索出一条高职旅游管理专业人才培养理论实践教学模式的新路子. 相似文献
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文章通过分析高职院校学生管理的模式和现状,提出在高等职业教育中,让教师成为管理主体,发挥教师教育管理主渠道作用的必要性和可行性,解决高职教育教风与学风协调统一,教学与学生管理如何实施一体化的问题. 相似文献
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黑龙江高职院校要树立为地域经济服务的理念,根据我省产业群的岗位需求和未来的发展,设置适合用人市场需要的特色专业.研究这些专业应具有的知识、能力和素质,寻找“市场规律“和“教育规律“两者之间的最佳结合点,科学的设计教学过程,更好地为地方经济发展培养具有特色的高职学生. 相似文献
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高等职业教育作为一种教育类型,班级授课制是一种基本的组织形式和教学单位.学生职业技能和职业能力的培养在相当程度上取决于班级管理的水平,即取决于班主任的工作能力.文章对高职院校班主任工作进行了探讨. 相似文献
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文章根据多年从事不同类型学生教学和学生管理工作的实践,分析了目前高职院校学生的安全管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新办法. 相似文献
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高职教育注重实践教学,在教学过程中怎样将理论与实践结合,这是一名高职教师经常要思考的问题.文章从<销售管理>这门课程入手,采取一系列的实践性教学方法,将营销理论和实践进行有机的结合,达到将学生培养应用型人才的目的. 相似文献
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文章针对高职院校美术专业教学的实践情况,发现高职美术专业学生在专业自主学习、探究方面存在不足,借助博客的优势,探索通过推广博客这一工具,促进高职美术专业学生在专业学习方面的自主管理,诸如日常学习计划,学习进度,作品发布等,使美术专业的学生形成自主学习管理的意识. 相似文献
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基于模块化教学的酒店管理专业课程设置探析 总被引：1，自引：0，他引：1
在实践调研和分析行业对酒店管理专业人才需求的基础上,提出了基于模块化教学的高职酒店管理专业课程设置方案,把酒店管理专业课程分成基本文化素质、专业基础知识模块和专业技术能力模块,进而指出了顺利实施该方案所需的保障措施. 相似文献
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酒店业能够持续、快速、健康的发展，这需要大量高素质的酒店专业人才，职业教育则是提供高素质酒店专业人才的一个重要途径。职业教育强调面向市场、面向社会，突出技能培训的针对性和实用性。但如何深化高职酒店管理专业实践性教学，使学生所学知识和社会需要能够无缝对接，一直是困扰高职教学改革的难题。 通过对酒店企业的调查发现，酒店管理人员将服务意识、沟通能力、团队合作与管理能力、适应与学习能力等列为最重要的能力。 相似文献
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封闭的教学模式培养出的学生缺乏酒店服务理念、实际动手操作能力差,酒店管理专业对旧的教学模式的改革迫在眉睫.湘西民族职业技术学院树立起与企业之间的交流与合作,积极转变观念,为在教学实践中尝试改革和创新人才培养模式的探索打下了坚实的基础和提供了宝贵的经验. 相似文献
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文章分析了目前高职院校学生管理中存在的主要矛盾和问题,提出了高职学生管理的新思路和新方法.并重点介绍了轨道交通技术学院实行<学生日常行为操行量化考评>的具体情况和成功经验,为高职.乃至普通高校学生管理工作提供了的新思路和新的管理模式. 相似文献
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实践教学是高等职业教育的重要环节,其教学质量直接影响教学目标的完成.文章通过对河南省高职院校物流管理专业的调查访问,分析了河南省高职院校物流管理专业在实践教学中的现状以及存在的问题,然后从实践教学计划安排、"双师型"教师队伍建设、实验实训基地管理及顶岗实习几个方面提出相应措施,以进一步完善物流管理专业的实践教学体系. 相似文献
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浅谈高职课堂教学的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
高职课堂教学改革已成为进一步深化高职教育教学改革的瓶颈.文章从改变教育教学观念入手,以培养学生的能力、开发学生潜能作为教学发展目标,把改变传统、单一的讲授模式作为突破口,进行了课堂教学改革创新的探索. 相似文献