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每到学年末,都是令校长头痛的日子.因为一到学年末,学校要对教职工进行考核评优.评优的名额是十分有限的,而"优",不仅是对教师一学年工作的肯定,更是教师职称评定的重大砝码,尤其是近几年,评优与奖金挂钩,使得"利益"冲突更加明显.所以基本上每年考核工作结束之后,每个学校总会有教师不满意,发牢骚、讲怪话的,也不在少数. 相似文献
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杨旺杰 《南昌教育学院学报》2004,19(1):51-53
学校管理中普遍存在着马太效应现象 ,造成了学校管理的两极分化 ,它使好的学校更好 ,差的学校更差。这种不公平现象既不利于学校全面贯彻党的教育方针 ,也不利于全面提高教育质量。反马太效应即在学校管理中采取有效策略 ,克服马太效应的消极影响 ,挣脱马太效应的束缚 ,通过全校教职工的团结奋斗 ,使学校从逆境中崛起。学校管理的反马太效应一是运用外力 ,二是从学校内部入手 ,运用学校内部自身力量 ,而后者是学校摆脱马太效应束缚的最根本、最可能的途径。 相似文献
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校长治校，往往只把目光聚集在学校教师、学生和家长的身上，却把教职工的家属抛之脑后，成为一个被遗忘的角落。笔者认为，教职工家属的一些行为也会对学校的工作构成隐患，倘若校长对教职工家属熟视无睹、置之不理，长此下去，教职工家属很可能成为校长的心头大患，让校长捶胸顿足、追悔莫及。 相似文献
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近几年来,教职工和学生因其权利受到侵害而与学校对簿公堂的事儿不断发生,一方面反映了教职工与学生民主法制意识增强,开始运用法律武器保护自己的合法权利,是社会进步的表现。另一方面也折射出我们学校在依法治校上还存在不少问题。深入分析这些诉讼案件,从中发现学校违法行为是一个客观存在的事实,并随着人们法律意识的进一步增强,权利意识的提升,学校许多违法现象将不断发现,教职工和学生控告学校的官司呈上升趋势,这与我们创建和谐学校极不对称。剖析案例,学校主要呈现出三个方面的违法现象。 相似文献
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学校作为培养人的一个特殊场所,其工作主要是依靠教职工去做的,所以,要搞好一所学校,真正达到提高教育教学质量,全面提升学校品味的目的,没有全校教职工的共同努力、携手奋斗是绝对不可能的。实践表明,教职工的工作积极性能否调动起来,直接关系到他们是否愿意充分发挥自己的才干,为学校工作出力流汗,是学校能否办好的关键。怎样调动教职工积极性,笔者就此谈三点体会:一、充分关注了解并尽力满足教职工的合理需求需求是个体在生活中感到某种欠缺而力求获得满足的一种内心状态,充分关注了解并尽力满足教职工的一些正当、合理的需求是充分调动… 相似文献
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分配问题始终是学校管理工作中最敏感、最难以获得教职工认同的问题，因为结构工资分配涉及到每一位教职工的切身利益。有时可能还会出现这样的情况：学校在结构工资方面投入的资金总量增加了，为拉开分配档次，结构工资方案也几易其稿，改了又改，真可谓是用“薪”良苦，但换来的仍然是极大多数教职工对此感到不公平、不满意。那这究竟是什么原因呢？ 相似文献
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“学校发展我发展，我与学校共存亡。”这话在胜利油田职工大学不仅是一句口号，而且成为广大教职工坚守的信条。这所大学以前长期请事假、泡病号的现象没有了；在岗的教职工都是兢兢业业、恪尽职守，安心工作着。据最近的一次调查显示，９７％的教职工认为干好本职工作是天职。这在过去可不是这样，一些教职工总认为油田家大业大，多一个人少一个人无所谓，甚至对改革表现出了消极情绪。可如今他们是怎么转变的呢？人还是哪些人，学校也还是哪所学校。１、工会组织发挥了桥梁和纽带作用。１９９９年以来，该校工会按照校党委的要求，积极参… 相似文献
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之所以说"与校长的亲密接触",是因为我们这些普通教师一般情况下很难有与校长促膝长谈或密切交往的机会.虽然学校规模不大,教职工不多.可能是校长工作繁忙,无暇与教职工沟通交流,也可能是不愿或不屑. 相似文献
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罗丹 《北京教育(高教版)》2014,(11)
正教职工代表大会的提案、建议是教职工参与学校民主管理的重要途径,是学校教职工通过教代会代表反映自己意愿的重要载体,也是学校实现民主治校、民主办学的重要手段,更是教职工发挥聪明才智、群策群力助推学校发展建设的积极性和主动性的一种体现。教代会代表向教代会会议提出的提案、建议,既是广大教职工对学校发展建设中重点关注的问题,又是教职工最希望学校为大家解决的实际问题。所以,重视和认真办理教代会代表提出的提案、建议的同时,要求学校相关部门 相似文献
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学校大门口有一本《教职工进出记载本》,教职工进出校园会在记载本上写清事由以及进出时间。但学校从不以此作为统计教职工上下班迟到早退的原始记录,也 相似文献
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一个学校的现代化．是新时期学校发展的导向和核心．也是广大教职工工作的动力之源。一所学校如果不时刻想着现代化．不竭尽全力实现现代化。也就不可能有什么大的发展。一所学校要实现在发展中超越、在超越中创新的工作目标。必须全方位把握教育现代化的本质，迅速占领学校教育现代化的制高点。 相似文献
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在学校管理中,学校领导者--校长树立"以人为本"的办学理念,正确处理校内人际关系,营造一个宽松、和谐、民主的校内人际环境,调动每一位教职工的积极主动性,凝心聚力,形成正向合力,是实现学校办学目标,办好学校的重要保证.而在学校日常管理工作中,由于种种因素,校长与教职工之间往往产生有亲疏之别,远近之分,即校长的"圈内人"与"圈外人".本文就这一现象展开论述,并提出避免此现象的策略. 相似文献
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一、制度建设上为师生服务学校管理首先要调动人的积极性。如何调动教职工的工作积极性?这一直是我不断摸索和求证的问题。在管理过程中,我为自己定下了一条思路,即管理为学生的成长需要服务,为教职工的工作和专业成长服务。学校各项规章制度的出台,发展规划的制定,全部由教职工们亲自参与讨论和确定,做到制度从教职工中来,还运用到教职工中去。这样一来,教职工们尽显主人翁精神,工作责任心得到加强,工作成效显著。二、学习上做教职工“的领头雁”校长在学习上应该是师生楷模。随着改革的不断深入和发展,知识的更新速度变得越来越快,如果一个校长囿于自己的个人经验,固步自封,不接触新事物,不学习新知识,不进行知识结构的更新,就不可能带出一批锐意改革和创新的队伍。在学习上,校长应该处处具备超前意识。一方面给教职工加油鼓劲,积极支持教职工们参加各种培训,以提高他们的自身素质;另一方面要给参加学习和培训的教职工提供各种方便。三、生活上做教职工的贴心人校长对学校的管理应该在强调刚性管理的同时,也重视柔性管理只有刚柔并济,才能取得良好的管理效果。从这个方面来说,校长对教职工进行管理时应该具有人情味要做教职工的贴心人,真正地为教职工办实事,关注教职工们生... 相似文献
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随着高等教育体制改革的进一步深化,高等学校最终也要走向市场。在这一历史发展的过程中,作为高校重要工作之一的工会工作,如何适应新时期高校改革与发展的需要,积极参与高校内部管理,切实发挥桥梁纽带作用,为广大教职工服务,为学校的建设与发展作出新贡献,本文就此谈一些粗浅的认识。一、切实抓好教代会建设,着力推进学校的民主管理高校教职工代表大会制度,是广大教职工参与学校民主管理、民主监督和民主办学,发挥教职工办学主人翁作用的一个重要形式。实践证明,全面实施教代会条例,使教代会制度化、规范化,是学校民主管理的需要,也是学校… 相似文献
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通过平等协商订立集体合同,是工会维护民办学校教职工合法权益的有效办法。但是,民办学校工会主席往往由学校举办者指定。或虽由教职工选举产生,但其工资待遇却被捏在学校老板手中,这使工会主席作为职工代表在协商中与学校举办者不可能有平等地位。也在很大程度上制约了平等协商订立集体合同工作的成效。山西省侯马市新绛县教育工会创造性地采取教育局选派与教职工选举相结合产生工会主席,并且其工资由财政负担的办法。成功地解决了这个难题。 相似文献
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学校作为一个专门教育机构,既有“正教育”,也有“反教育”。“反教育”现象是教育负功能的表现。复杂多样的“反教育”现象有负榜样性、隐蔽性、相对性及影响的深刻性、长久性、消极性等特点,且形成原因复杂,危害严重、广泛。学校必须通过提高教职工素质、加强学校管理、建构教育网络等几个方面来消除“反教育”现象。 相似文献