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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 359 毫秒
1.
《电化教育研究》从创刊起 ,已经整整出版 1 0 0期了。这是件大事 ,也是件喜事。因为《电化教育研究》的诞生 ,无论从哪个角度上来说 ,都标志着我国电化教育事业开始走上“实践、研究、提高 ,再实践、再研究、再提高”的健康发展的轨道。我曾经说过 ,电化教育科学研究是一个永恒的主题。现在看来 ,《电化教育研究》遵循了事物发展的基本规律 :在实践中不断研究 ,在研究中不断提高。值此机会 ,我衷心地祝愿《电化教育研究》在世纪教育发展的历史长河中永葆国家级学术刊物的青春、全国教育类核心期刊的活力。世纪教育是一个充满无限生机的多媒…  相似文献   

2.
转眼之间 ,《电化教育研究》已经出刊百期了 !对于一本学术刊物来说 :“百”不是小数字 ,它记载了我国电化教育事业2 0年来在教育改革大潮中步步振兴的历程。今天的《电化教育研究》已经成长为一株擎天大树 ,福荫一方 ,播撒甘露 ,标示着我国电化教育事业的兴旺发达 ;今天的《电化教育研究》又是一条万吨航船 ,承载着全体电教人的拳拳之心 ,承载着全体电教人的烁烁智慧 ,承载着我国电化教育的宝贵积淀 ,也承载着推动现代教育改革的当然责任。《电化教育研究》百期了 ,百期凝聚了以南、肖等老一代专家们的不朽情操 ;表达了何、李等第二代老师…  相似文献   

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贺《电化教育》杂志出刊百期中央广播电视大学《中国电大教育》编辑部欣闻《电化教育》出版100期,特撰文贺之。《电化教育》杂志创刊于改革开放年代,它吸吮着改革开放的乳汁一步一步地成长壮大起来。其间,每向前跨跃一步都有艰辛与拼搏相伴随。唯其如此,它取得了读...  相似文献   

4.
首先 ,让我以同行的身份 ,对《电化教育研究》创刊百期表示衷心的祝贺 ,祝愿贵刊在新的世纪里 ,再接再厉 ,充分发挥自己的优势 ,取得更辉煌的业绩。我首次翻阅《电化教育研究》是在 1 987年。那年 4月 ,全国工科高校电教协作组在上海开会。会上讨论加强电教理论研究、编辑出版《工科电教》杂志的事 ,委托我考虑一下刊物出版的筹备工作。于是 ,开始收集电教类刊物。当时正式出版的这类刊物并不多 ,比较熟悉的是中央电化教育馆主办的《电化教育》。后来 ,西安交通大学的庄为其老师告诉我 ,南国农先生主编的《电化教育研究》不错 ,可以看看。找…  相似文献   

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《电化教育研究》已经出版 1 0 0期了 ,作为一名忠实的读者和有幸在其上发表文章的作者 ,我向它表示诚挚的祝贺和衷心的感谢。1 0 0期《电化教育研究》,记录了中国电化教育从上世纪 70年代末期的重新起步到今天的欣欣向荣所走过的风雨历程 ,每一期都是一个深沉而凝重的脚印 ;1 0 0期《电化教育研究》,就是我国 2 0多年来教育现代化建设的缩影 ,是我国教育技术各个发展阶段最真实的写照。中国的电化教育 ,无论是学科还是事业 ,能有今天的兴旺发达 ,《电化教育研究》功不可没。有谁能想到 ,诞生于大西北这样一个发展相对滞后环境中的《电化教…  相似文献   

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清楚地记得与您相识是在 1 991年秋——山东师大最美的季节。那时我正读大三 ,有一天老师将一本1 991年第 3期《电化教育研究》推荐给同学们 ,鼓励大家参加由编辑部主办的首届“全国电化教育知识大奖赛”。等杂志传到我手中 ,已是晚饭时分。我和同桌顾不得吃饭 ,急切翻开浅绿色封面 ,马上被其栏目吸引住了。该期开设了“电化教育理论”、“电教教材教法”、“电化教育管理”、“外国电化教育”等栏目 ,刊登的文章内容许多是课堂上没涉及到的。当时我们正在学《幻灯投影教学》这门课 ,该期《幻灯投影反馈式教学》引起我们极大兴趣 ,许多要点…  相似文献   

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由南国农教授主编的《电化教育研究》杂志 ,于 1980年创刊至今 ,已经历了 2 1个春秋 ,迎来了第 10 0期。 2 1个春秋是我国电化教育发展的重要黄金时光 ,10 0期的内容正是我国电化教育高速发展的写照 ,10 0期的史实是我国现代教育发展史的重要文献 ,10 0期的足迹培育了我国新一代的电化教育专业队伍 ,10 0期的历程带领我们进入了一个教育的新时代。值此 ,对《电化教育研究》10 0期的出版致以诚挚的祝贺 !《电化教育研究》杂志能从无到有 ,发展成国家级学术刊物、全国教育类核心刊物 ,主要是有正确的指导思想 :根据我国教育现代化发展的要求 ,…  相似文献   

8.
略论电化教育与教育现代化张明(安徽师范大学)《中华人民共和国教育法》已于1995年9月1日实施,这是我国教育发展史上的一件大事,也是我国教育走向法制化的里程碑。《教育法》第66条规定:“县级以上人民政府应当发展卫星电视教育和其他现代化教育手段,有关行...  相似文献   

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1998年3月召开的全国高校教学工作会议上指出,要“把教学内容和课程体系、教学方法建立在教育技术的平台上”。这是我国首次在全国高等教育工作会议上提出“教育技术”这一新概念。这无疑给我们广大教育工作者 特别是从事电化教育工作者提出了新的课题,也提出了更高的目标。 电化教育和教育技术涉及的内容十分丰富,本文仅从媒体教学这个角度讨论电化教育和教育技术的区别,提出了抓好“三件”建设;促进电化教育向教育技术过渡。 一、电化教育要向教育技术过渡 1.电化教育与教育技术。我国的电化教育在1978年以后得到了长足的…  相似文献   

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对学校电化教育的基本认识马成杰当前全国各地都在学习和贯彻《中国教育改革和发展纲要》,积极兴办教育电视台,开展广播电视教育,同时不同程度地注重发展学校电化教育.对于学校电化教育,主要是中小学电化教育,有各种不同的认识,因而对其态度与方法各有不同。这里针...  相似文献   

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新世纪的第一个金秋时节 ,恰逢我们的良师益友《电化教育研究》出刊 1 0 0期。秋天是收获的季节 ,2 0年来 ,紧紧伴随着我国教育技术事业的艰辛发展与辉煌成就 ,《电化教育研究》确实称得上是硕果累累。无论是当年为中国电化教育事业重新起步而摇旗呐喊 ,还是如今作为我国传播教育技术理论与实践最新成果的主要媒介 ,《电化教育研究》一直是中国电教人心目中一方不可缺少的专业学术园地。作为她的一名忠实读者 ,2 0年来 ,本人从中获益良多 ,也从心底里为她的每一次发展进步感到欣喜。我们已经进入知识经济的时代 ,可以看到 ,全球范围内都出现…  相似文献   

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《电化教育研究》自 1980年迎着改革开放的春风创刊之后 ,漫漫走来 ,到新世纪第一个金秋 ,已经发刊 10 0期。其累累成果使人感慨 ,令人振奋 ,实在可喜可贺。做为一名教育技术工作者 ,我们珍藏着《电化教育研究》1~ 99期的全部期刊 ,目前专心通览 ,不禁抚卷追思 ,深感近 2 0年来《电化教育研究》记载了我国教育技术工作的辉煌历程和同仁们的奋斗足迹 ,它以鲜明浓厚的学术特色 ,推动了教育技术的理论研究 ,领导着教育技术的发展潮流 ,为教育技术的学科建设书写了不可磨灭的功绩。一、电化教育研究是理论研究的指导者纵观近 2 0年来《电化教育…  相似文献   

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《中国电化教育》杂志是由中华人民共和国教育部主管、中央电化教育馆主办的中国现代教育类专业期刊。该杂志集国内外教育技术理论、课堂电化教学实践、教育软件、远程教育、计算机辅助教学、电教技术设备等多方研究成果、动态与信息于一体,是广大教师和电教工作者的得力助手和朋友。《中国电化教育》杂志于1995年被评定为“中国教育类核心期刊”,入编《中国学术期刊(光盘版)》、中国《中文核心期刊要目总览》,并加入《中国期刊网》。《中国电化教育》为月刊,大16开本,128页,每月18日出版,每期定价8元整,全国各地邮局…  相似文献   

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1996—北京大学图书馆出版的《中文核心期刊要目总览》,从全国600多家教育类刊物中筛选出了23种核心期刊,《电化教育研究》排名第十位。此后每四年一届,《电化教育研究》连续四届荣列核心期刊,并名列前茅。  相似文献   

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首先让我热烈祝贺《电化教育研究》出刊百期 ,向编辑部各位老师致以深切的敬意。我是从 70年代末参加电化教育工作的。《电化教育研究》杂志始终伴随着我 ,成为我的最好的老师和朋友。80年代初 ,我从《电化教育研究》杂志中知道了什么是电化教育 ,什么是电化教育工作 ,如何做一名电教工作者 ;在 80年代中期更名的争论中 ,我逐渐认识了我国电化教育的历史、现在和将来 ;从 80年代末期到 90年代初期 ,我体验到了电化教育的困惑 ,为电化教育的前途而担忧 ;90年代中期以后 ,杂志介绍国内外教育技术 (电化教育 )发展的文章 ,使我明确了方向 ,促进…  相似文献   

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金秋八月 ,《电化教育研究》杂志将迎来出刊第 1 0 0期。回首 2 0年风雨历程 ,《电化教育研究》已从一个牙牙学语的幼儿 ,成长为英姿勃发的青年。她诞生于我国电化教育事业重新起步之时 ,伴随着我国电化教育事业的蓬勃发展而茁壮成长。她的每一个脚印 ,都忠实地记录着我国电化教育发展的历史 ;她的每一个进步 ,都是在广大作者、读者的热情关怀、悉心呵护下取得的。百期是一个欢乐的日子 ,我们愿与广大作者、读者分享我们的欢乐。请把您读《电化教育研究》的心得体会、所感所想告诉我们 ,告诉广大的读者。百期又是一个新的起点。请把您对《电…  相似文献   

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青海印发《青海省电化教育“八五”计划》通知根据《中国教育改革和发展纲要》、国家教委《全国电化教育“八五”计划》及《青海教育发展“八五”计划》的精神,青海省教育厅拟定了《青海省电化教育“八五”计划})(以下简称《计划》)。并于3月8日对此《计划》下发了...  相似文献   

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《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办,我国著名电化教育专家南国农教授任主编,电化教育研究杂志社出版,面向国内外公开发行。《电化教育研究》创刊于1980年。读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区,是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物,素有"中国电化教育理论研究基地"之称誉,倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。《电化教育研究》是国家级学术理论刊物,全国教育类核心期刊,CSSCI检索源期刊。  相似文献   

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《电化教育研究》出版 1 0 0期了 ,这是一个值得庆贺的日子。我国的电化教育重新起步以来 ,《电化教育研究》一直是电教人的良师益友。它记录了几代电教人为发展我国的电教事业所付出的艰辛和努力 ,记录了电教事业蓬勃发展的历程和所取得的辉煌成果 ;它凝聚了全国电教人的力量和智慧 ,为实现教育现代化创造性地开展工作。《电化教育研究》的成长史 ,折射出我国新时期的电化教育的发展史。我国的电化教育实践 ,从重新起步初期的添置、更新电教设备的硬件建设 ;建立电教机构、抽调电教人员的队伍建设 ;校际间开展教学软件制作的协作与交流 ,初…  相似文献   

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值此《电化教育研究》百期纪念之际 ,请接受我们衷心的祝贺和美好的祝愿。《电化教育研究》杂志从 80年代初创刊至即将迎来的百期华诞 ,2 0年来为我国教育技术(电化教育 ) 事业的发展做出了不可磨灭的贡献。《电化教育研究》坚持理论联系实际 ,在总结实践经验的同时 ,着重理论研究和学科建设 ,成为我国教育技术 (电化教育 )理论研究的一面旗帜。在这个园地中 ,培养和造就了一大批中青年学者 ,使他们脱颖而出 ,成为教育技术 (电化教育 )领域的中坚力量 ;吸引和教育了成千上万的莘莘学子 ,使他们有了一个了解国内外教育技术发展动态、学习教育…  相似文献   

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