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第六届“全国中小学电脑制作活动”已于2005年9月圆满结束。广东省选送了60件优秀电脑作品参加评比，共有29件作品获得奖项，其中一等奖8件，占全国一等奖总数的18％；二等奖12件，占全国二等奖总数的19％；三等奖9件。另外，广东省还有5支队伍参加了第六届全国电脑机器人竞赛， 相似文献
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为了进一步推进中小学信息技术教育的开展，暨迎接第六届全国、全省中小学电脑制作活动，根据广东省教育厅《关于组织参加第六届全国中小学电脑制作活动的通知》精神，今年三月份梅州市教育局与TCL教育互联事业部联合举办了“2005年TCL杯梅州市中小学电脑制作活动”。这次活动共收到参评作品220多件，作品的数量、质量都创梅州历史新高。这次活动共评选出一、二、三等奖作品共69件，评选出“最佳组织奖”12个单位。 相似文献
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《中小学实验与装备》2009,(5):25-25
第七届“万高达杯”全省优秀自制教具评选活动于2009年6月30日在武汉举行。来自全省16个市、州、省直管市及江汉油田的271件（其中学生作品30件）教具,35名自制教具能手参评。经专家评审、专家委员会审定,评选活动组委会确认．共评选出一等奖45件、二等奖75件、三等奖130件,14人荣获湖北省自制教具能手称号,武汉市教学条件装备处等5个单位获组织奖。2009年8月15日至20日我省还参加了在上海举办的第七届“华师京城杯”全国优秀自制教具评选,有20件（其中学生作品3件）自制教具参加评选,有7件（其中学生作品1件）作品获二等奖,7件作品获三等奖。我处还荣获本届评选活动组织奖。 相似文献
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近年来，在小学生电脑制作活动过程中，我校做了大量的工作，取得了斐然的成绩。2005年，有两件作品分别荣获山东省一等奖和二等奖，其中《亲情园》参加全国电脑制作大赛，被评为一等奖；2006的《泥玩》和《创新地带》两件作品被评为省一等奖，参加全国大赛分别荣获一等奖和二等奖。这些成绩的取得，着实令全校师生欢欣鼓舞，信心倍增。回顾电脑制作活动走过的历程，我们认为以下几个方面．是搞好电脑制作的基本保证。 相似文献
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张黎苹 《信息技术教育(陕西)》2004,(3):37-37
由教育部基础教育课程教材发展中心、中央电教馆联合主办的第五届“全国中小学电脑制作活动”于8月8日在山东淄博落下帷幕。本届“活动”共有28个省、自治区教育厅组织推荐作品1288件，经过评审、面试、答辩等环节，共评出获奖作品235件。我省空军工程大学导弹学院子校李若溪同学的作品《蚊子之死》获小学组电脑动画类一等奖；安康市果园小学程舜、 相似文献
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《中国教育技术装备》2002,(11)
２００２年８月１３～１４日，河南省第八届自制教具评选活动在河南省教育生产供应中心举行。全省１７个地市（新乡市未参评）选送的１３７件教具参加了评选，共涉及中小学理、化、生、自然、数学、地理、历史、音乐、体育、劳技、语文１１个学科。参加本次评选活动的各学科评委共１１人，分物理和综合２场讲解演示，评委逐件评比，评委集体提名评议”的办法进行。共评出获奖教具４８件，占参评教具总数的３５％，共中一等奖４件，占参评教具总数的３％；二等奖１２件，占参评教具总数的９％；三等奖３２件，占参评教具总数的２３％。河南省… 相似文献
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《中国教育技术装备》2007,(1):58-58
以“创新探究实践”为主题的2006年上海市优秀自制教具评选活动于2006年4月12日开始。此次评选活动市教委领导十分重视,成立了由瞿钧副主任为组长,基教处、装备部、教研室参加的工作小组。进入初评的参赛作品共有247件。共有91件作品获奖,其中一等奖16件,占17.58%;二等奖29件,占31.87%;三等奖46件,占50.55%。本次活动各参评单位共推选了十八名自制教具能手候选人,经工作小组审核,其中13名符合市级申报条件,授予2006年上海市自制教具能手称号,其中5位教师被评为首届全国自制教具能手。在送选参加全国第六届优秀自制教具评选的20件作品(其中学… 相似文献
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本刊讯为培养教师的创新精神和实践能力,完善学科教学手段,近日,由四川省教育厅举办的全省第十届中小学优秀自制教具展评活动在乐山市落下帷幕。泸州市技装所组织推荐的20件中小学自制教具在本次评选活动中全部获奖。该市在此次评选中,有6件作品获得一等奖;5件作品获得二等奖;11件作品获得三等奖。该市一等奖获奖数居全省第一名。该市高中教师刘光英的作 相似文献
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《陕西教育》2006,(12)
本刊讯为了切实加强我省基础教育教科研工作鼓励广大教育工作者积极开展教育教学研究,全面推进基础教育课程改革,全面实施素质教育,不断提高基础教育质量,省教育厅组织了2006年基础教育教学成果评选工作。各地对这项工作高度重视,按照省上有关要求积极组织广大中小学师生参加教学成果评选,同时省内有关高等院校、科研院所及社会人士也对此项工作予以高度关注。参加本届省级成果评审的作品共有文本类507件多媒体类345件,教(学)具类171件。在各市(区)评选推荐的基础上,省教育厅组织专家对各地选送的作品进行了认真评审,共评出文本类获奖作品256件,其中一等奖31项,二等奖91项,三等奖134项;多媒体类获奖作品175件,其中一等奖24件,二等奖47件,三等奖104件;教(学)具类获奖作品37件,其中一等奖2件,二等奖11件,三等奖24件。根据各地的组织和获奖情况,评选出优秀组织奖4个。省教育厅研究决定,对获奖的18个课题组、607名教师和教研人员、11名学生和4个优秀组织单位给予通报表彰。陕西省教育厅对2006年基础教育优秀教学成果进行表彰 相似文献
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本刊讯2012年3月3-5日,由广东省教育厅举办的第七届广东省优秀自制教具评选活动在中山市举行。全省近300件作品参评,共评出一等奖20件,二等奖44件,三等奖76件,自制教具能手5人。中山市获得一等奖3件,二等奖7件,三 相似文献
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由广东省教育厅基础教育处组织指导，广东省电化教育馆承办的“第七届全国中小学电脑制作活动”参赛作品广东省初评工作于4月上旬结束。 相似文献
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本刊讯近日,江西省11个设区市在进行层层评选、逐级选拔后,共推荐了146件教具送省参评。专家评审组共评选出一等奖28件,二等奖45件,三等奖73件,同时还当场选定了20件教具报送参加第八届全国优秀自制教具评选,并 相似文献
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孟庆钰 《信息技术教育(陕西)》2006,(2):42-44
全国中小学生电脑作品大赛每年举行一次，今年已是第七届了。据教育部有关高招加分规定，获全国电脑作品大赛一、二等奖以上的高中学生，高考可加20分投档。这项活动是为了鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。本人有幸参加了2006年陕西省中小学电脑作品大赛的评审工作，在对中小学组“电子报刊”作品的认真阅读与分析评比的过程中，我被同学们对社会生活的关注，以及用电脑作品来表现生活中的美的能力深深地吸引和感动了。下面就这届“电子报刊”作品的特点与存在的问题谈谈自己的看法与感想。 相似文献
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正本刊讯近日,由教育部主办、中央电化教育馆承办的"中国移动校讯通杯"第十五届全国中小学电脑制作活动暨第三届中国国际学生信息科技创意大赛在辽宁沈阳举行。我区中小学参赛选手在本次活动中喜获佳绩。在评选类项目中,我区中小学获全国一等奖2个、二等奖6个、三等奖6个。在竞赛类项目中,我区中小学获全国一等奖1个、二等奖3个、三等奖3个。其中,柳 相似文献