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相似文献
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1.
李文莲 《科教文汇》2014,(2):188-188,190
想象力作为创新能力中最活跃的因素,在语文教育改革中越来越受到重视,小学语文教学过程中如何培养孩子的想象力也变得更为重要。本文作者根据多年的小学语文教学实践,尝试在以下方面着重培养学生的想象力:通过朗读教学培养学生的想象力;运用课文插图培养学生的想象力;结合生活实际培养学生的想象力:通过学生的模拟表演创造性思维激发学生的想象力;抓住重点词句培养学生的想象力;抓住结尾空白处培养学生的想象力。  相似文献   

2.
想象力是儿童发展的必要因素,也是语文教学中需要培养的。随着时代的发展,学生生活环境、教育方式的改变,现在的学生的想象力情况不容乐观。语文教学对于学生想象力的培养有着重要的作用,而本文也是重点探讨想象力在语文教学中的培养。  相似文献   

3.
现阶段,随着教育事业的不断创新,教育改革已经成为了我国教育事业的重要发展内容,已经引起了教育部门的广泛关注。在新课标改革的影响下,提高高中语文教学中创新思维与想象力,是一项全新的教育理念,已经逐渐的被应用到高中语文教学中。在高中语文教学中高中语文教师,以培养学生的创新思维能力与想象力为出发点,对高中生进行语文教学,在培养学生创新思维能力与想象力的同时,也提高了高中生的语文学习能力。本文将对高中语文教学中创新思维与想象力的培养做出简要的分析,旨在于更好的培养高中学生的创新思维能力与想象力。  相似文献   

4.
陈勇 《科教文汇》2011,(12):50-50,94
面对我国现代教育中对想象力培养的忽视,本文从想象力的分类和想象力的重要性入手,举例说明了培养受教育者的想象力应该从家庭和幼儿教育开始。  相似文献   

5.
创新思维和想象力的培养已经成为高中语文教学中的最重要目标。新课标要求我们从培养学生观察能力、分析能力、判断能力的同时重点培养创新和想象力。想象力是创新思维的最重要能力之一,想象力是培养创新思维的基础,只有有了想象,才会打破常规,进行新的探索,找出新的方法。本人主要从以下三个方面来培养学生的创新思维和想象力。  相似文献   

6.
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的强大动力。创新能力的培养是素质教育的核心。创新能力的培养离不开想象力的培养,想象力是创造的基础,没有想象力就没有创造力。因此要培养学生的创造力,首先要设法培养学生的想象力。为了有效地培养学生丰富的想象力,发展其创造力,几年来我们在高中英语阅读课教学法中,从变革旧的教学方法,建立新的教学策略入手,努力为学生创设活动情境,鼓励学生大胆尝试,丰富他们的想象力。  相似文献   

7.
狄德罗说"想象,这是种特质。没有它,一个人既不能成为诗人,也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物,也就不成其为人。"因此,对孩子想象力的培养非常重要。在所有人当中,儿童的想象力最丰富,幼儿教师要运用有效的手段去发展幼儿的想象力,使孩子成为一个爱想象、会想象,并且拥有丰富想象力的人。笔者结合自己的教学实践,从生活、情感、评价和实践四个方面浅谈了有效发展幼儿想象力的策略。  相似文献   

8.
本文论述了在《机械制图》课程中培养学生空间想象力的重要性和方法,教师必须把培养学生空间想象力作为《机械制图》课程的首要任务,在教学过程中不断探索、创新出更好的方法提高学生的空间想象力。  相似文献   

9.
袁洪江 《今日科苑》2010,(10):205-205
音乐的语言和生活情境相关联,本丈简述了如何充分发挥人的想象力,培养学生的联想力和想象力。  相似文献   

10.
儿童大多具有丰富的想象力,不过目前一些家长和老师不允许孩子有太多的想象力。现行的应试制度必须要求孩子们快速地掌握很多很多的知识,有些教师和家长就不去考虑怎么让孩子学习得更加快乐和有兴趣,教育的功利性扼杀了孩子的想象力。做为小学语文教师应该善于结合课堂教学培养孩子的想象力,本文结合《数星星的孩子》一课的课堂教学谈谈如何培养孩子的想象力和创造力。  相似文献   

11.
随着国家对教育改革的深化,培养学生的想象力成为了非常重要的教育目标,而小学生更是处于思维能力发展和思维方式形成的关键时期,良好的教学观念、教学方式将有助于学生形成具有创造性的、丰富的想象力。传统观念一直认为,想象力的培养重点依赖包括文学在内的诸多人文艺术学科,其实不然,数学发明创造的动力恰恰是想象力,数学之思、数学之美、数学之实都能激发学生的想象力,因此我们应当创造性的发挥小学数学教育对于提高学生的想象力上的重要作用。  相似文献   

12.
作文教学是语文教学的重头戏,提高作文能力是素质教育的必然要求.新课程标准要求教师要着力培养学生的想象力,改变以往教育方式,结合语文课堂,为培养学生的想象力营造兴趣课堂.帮助学生挖掘写作素材,培养学生丰富的想象力.  相似文献   

13.
要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力.通过设疑启智、营造创新氛围、培养自立探究环境等各种渠道启发学生的想象力.  相似文献   

14.
赵峰庆 《知识窗》2020,(2):25-25
我国教育事业要求培育学生全面发展,所以开设了美术课程教学,一方面,学生可以学习到一定的美术知识和技能;另一方面,学生可以提升自身的艺术修养。对小学教育来说,有效的美术教学可以增强小学生的审美感受,培养小学生的想象力。因此,学校和教师必须重视小学美术教学,寻找培养学生想象力的策略。只有这样,学生才能得到全面发展。本文简要分析了在小学美术教学中培养学生想象力的策略,希望为小学美术教学发展提供参考。  相似文献   

15.
甘在菊 《科教文汇》2007,(5X):70-70
要培养学生的创新能力,首先就要培养学生的想象力。通过设疑启智、营造创新氛围、培养自立探究环境等各种渠道启发学生的想象力。  相似文献   

16.
杜凤凤 《中国科技信息》2011,(9):236+246-236,246
现代信息科技的进步为创新教育的发展提供了物质基础与支持,即使是面对大学英语这样的非专业课程,现代信息技术的运用也会有助于学生创新能力的培养。现代信息技术不仅可以激发学生的好奇心、求知欲和想象力,也会促进学生创新意识、创新思维等的培养。  相似文献   

17.
陈广林 《内江科技》2007,28(10):171-171,178
学生想象力的培养是教育教学中的重要环节,而阅读课在培养学生想象力方面有着独特优势.接受美学理论强调作品的意义只有在阅读过程中才能产生,读者的想象力决定着作品的最终意义,这一理论对提高中学生文学鉴赏水平有很大借鉴价值.  相似文献   

18.
随着九年制义务教育阶段数学教材的改革,数学教学中想象力的培养,已成为数学教学的一个重点.想象力是创造性思维能力的基础,创造性作为民族自主之本,人类最有活动的行为,对于整个社会的发展和进步,起到了灵魂的作用.学校教育不仅应使学生继承前人已有的知识,而且更应重视培养学生的想象能力,使培养出来的人才,具有高素质、富有创造力,以适应知识经济发展的需要,特别是中学生正处在知识积累和智力发展的重要时期,重视数学教学中想象力的培养,对于造就具有开创性的人才有着十分重要的意义.想象力培养的途径主要有以下几方面.  相似文献   

19.
鲁凤华 《科教文汇》2012,(14):176-177
为了适应我国建设创新型国家的需要,从儿童开始进行创新型人格的培养是大势所趋。而儿童美术教学一直都是以培养儿童的想象力、创造力为根本任务的。在儿童美术教学中,对儿童创新型人格的培养,也是体现美术教学质量的关键所在。  相似文献   

20.
在语文课堂教学中,我们不能因为忙于知识的传授而忽视对学生想象力的培养。我们要尽可能创设课堂想象情境,通过培养学生的想象力,来达到培养学生的创新精神和实践能力的教学目的,实施课堂创造力教育。  相似文献   

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