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C语言程序设计是高职院校计算机相关专业学生学习计算机语言的入门课程。在教学中教师应充分了解学生,激发学生学习的兴趣,帮助学生理解难懂的术语,以学生为中心,引导学生自主学习。好的教学方法可以培养和激发高职学生对C语言编程的兴趣,为后序学习高级程序设计语言打下良好的基础。 相似文献
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目前国内各个高校大多在非计算机专业开设了计算机语言课程,C语言作为一种广泛流行的结构化程序设计语言,成为了大多数高校非计算机专业计算机语言课程的教学语言.C语言既适合于开发系统程序,又适合于开发应用程序;既具有高级语言的功能强大、使用灵活的特点,又具有汇编语言适合编写底层应用程序的实用性.其对于非计算机专业的学生来说也具有很强的实际应用价值,例如单片机编程方面,过去一般采用汇编语言,而现在采用C语言编程已经广泛流行并且成为一种发展趋势.因此学好C语言对于高校非计算机专业学生来说是具有现实意义的.该文针对目前高校非计算机专业课程中常出现的一些问题进行了分析探讨,并从找准教学切入点、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力几方面给出了解决这些问题的对策. 相似文献
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目前国内各个高校大多在非计算机专业开设了计算机语言课程．C语言作为一种广泛流行的结构化程序设计语言,成为了大多数高校非计算机专业计算机语言课程的教学语言。C语言既适合于开发系统程序,又适合于开发应用程序：既具有高级语言的功能强大、使用灵活的特点．又具有汇编语言适合编写底层应用程序的实用性。其对于非计算机专业的学生来说也具有很强的实际应用价值,例如单片机编程方面．过去一般采用汇编语言．而现在采用C语言编程已经广泛流行并且成为一种发展趋势。因此学好C语言对于高校非计算机专业学生来说是具有现实意义的。该文针对目前高校非计算机专业《C语言程序设计》课程中常出现的一些问题进行了分析探讨,并从找准教学切入点、激发学生学习兴趣、培养学生学习能力几方面给出了解决这些问题的对策。 相似文献
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《C语言程序设计》课是所有计算机类专业都开设的一门专业基础课,许多非计算机专业也把此课设为计算机语言的一门入门语言课程。由于C语言牵涉到的概念比较复杂,规则繁多,使用灵活,容易出错,学生在学习时往往感到比较困难,特别是那些没 相似文献
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C语言是国际上广泛流行的、很有发展前途的计算机语言。C语言以其功能丰富、表达力强、目标程序效率高、可移植性强等特点,已经成为计算机程序设计人员必须掌握的一种通用高级程序设计语言。本人针对学生在学习C语言时相对较为吃力,久而久之便丧失学习热情和兴趣的问题,经过多年的教学实践和探索,对以往的教学方法进行了大胆改进和创新,并取得了良好的教学效果。 相似文献
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《C语言程序设计》课程是电子类专业的一门基础必修课,也是电子和电气类学生应该学习的第一门计算机语言。该课程的学习主要是为结合单片机的应用开发服务的。如何让一名《C语言程序设计》的初学者能够较好地理解并掌握设计中的基本思想和精髓,并且在掌握程序设计方法的同时结合单片机进行硬件和软件设计的应用开发是讲授这门课的重点所在,故本文结合单片机,以单片机系统为开发平台,探讨了《C语言程序设计》的教学方法,为学生以后能基于单片机进行硬件和软件的学习开发打下坚实的基础。 相似文献
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付世杰 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):170-171
C语言作为计算机语言中最基本的一种语言,在各种程序设计中有着广泛的应用,也是学习其他语言的基础.它独特的结构化程序设计方式能带给学生一种崭新的思维方法,学好这门课程,必将提高学生分析问题、解决问题的能力,为将来学习更高级的语言作好铺垫. 相似文献
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中学信息学会考已经日益普及，然而很多学生最头痛的就是程序设计，因为编写程序也就是运用计算机语言，然而因为计算机语言的特殊性，使很多学生很难从数学语言中透析出计算机语言的特色，从而形成了对计算机语言的恐惧感。其实，只要我们在进入计算机语言的学习时，在已有的认知基础上与新知识建立最佳联 相似文献
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算法是计算机语言教学中的重要因素,是分析问题的钥匙、程序设计的思想,离开算法就谈不上程序设计。本文阐述了排序算法在复杂问题中的应用、解决思路及相应的C语言程序。排序算法虽然在C语言教学中经常用到,但是当学生遇到有难度的问题时却难以解决, 相似文献
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胡成松 《中国科教创新导刊》2012,(22):43-44
案例教学法是教师给出具体的实例,与学生共同分析讨论后得出结论的一种教学方式,其能极大的提高学生的学习积极性,主观能动性.计算机语言的学习需要充分调动学生的学习激情,使其融入到实际的项目中去,本文探讨了案例教学法在C语言教学中的运用. 相似文献
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韩瑞峰 《忻州师范学院学报》2003,19(2):49-50
Java语言作为一种用于网络编程的纯面向对象的程序设计语言，随着互联网络的延伸而风靡世界。在Java语言的学习中，抓住难点运用比较的方法无疑会事半功倍。Java语言是由C语言演变发展而来的，C语言中提供的运算符几乎完全适合于Java语言，但具体用法上又有本质的区别。通过典型例子程序的设计、运行，来比较学习，是掌握一门新的计算机语言的最佳途径。 相似文献
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马文霞 《中国科教创新导刊》2012,(19):177-177
计算机语言基础是计算机专业学生必备的基本技能之一,对锻炼抽象思维、提高计算机知识修养、增强对后续课程的理解能力有着不可或缺的作用.C语言具有平台无关性和强大的功能,能够编写DOS、Windows、Linux、Unix等多种操作系统下的程序,在培养学生程序设计能力方面发挥了重要作用.同时,在计算机专业教学中C语言程序设计与后续专业课也有联系密切,具有重大作用. 相似文献
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作为目前使用最广泛、功能最强大的计算机语言之一,C语言具有功能丰富、表达能力强、可移植性好、目标程序质量高的特征。所以,计算机专业的学生一定要学好C语言。而兴趣是最好的老师。本文尝试研究如何培养学生学习C语言的兴趣,希望能起到启发作用。 相似文献
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文章分析C语言课程教学的现状,探讨C语言课程教学内容的重点、难点和主线,结合C源程序举例介绍如何改进C语言教学,同时提出C语言程序设计课程的创新教学方法,使得抽象难学的计算机语言课程变成学生爱学的、能理解的一门课程,并且提高学生的学习兴趣及实践能力。 相似文献
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Visual Basic(简称VB)是学习计算机程序设计的入门语言,VB提供的是可视化的开发环境,相对于其他程序设计语言而言,VB语言简单易学,用鼠标就能构建出程序的界面.但VB计算机语言却又是高中信息技术课程中难教难学的一部分内容,原因在于VB语言概念抽象、内容枯燥,课时少,学生刚接触它时会感到困惑.如果不用好的教学策略与手段来吸引学生,学生很容易产生厌学心理.本文针对如何提高高中VB课堂教学效果,从激发学生学习兴趣、解决抽象概念、强化上机实践等方面进行了探讨. 相似文献
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C语言是现在被广泛使用的一种计算机语言,是计算机、电气等专业的专业基础课。而且,C语言也是全国计算机等级考试的科目之一。本文分析了当前C语言教学中所存在的问题,并就如何改善教学方法以提高学生的学习效率,进行了分析与思考。 相似文献
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陈燕钫 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
程序设计语言课程是中职计算机专业开设的重要课程,本文从中职生计算机语言课程学习的现状及存在的同题入手,针对中职程序设计语言的教学方法和教学内容进行了分析和探讨,希望能对中职学校计算机专业的语言编程教学起到一定的积极作用. 相似文献