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通过几年来对海关报关专业课程的讲授,深刻体会到实训教学是职业学校突出"职业"特点的关键,是培养海关报关专业学生实际操作能力,成为实用型人才的重要环节.海关报关的实训教学不仅能满足进出口企业、代理报关企业、专业报关企业的用人需求,而且能促进报关专业的教学发展.但要推动报关专业实训教学的进一步完善,必需依赖于社会,学校、教师、学生的共同关注和共同打造. 相似文献
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实训教学是中职学校计算机专业实践性教学的核心步骤,是实现学生与就业岗位"无缝对接"的重要途径。要使中职计算机专业实训课达到高效优化的教学目标,需要一种符合学生年龄心理特点,能让学生在"实际操作"中学习,在"主动参与"中发展的实训教学模式。文章结合中职计算机专业实训课程分段式教学实证研究,阐述了该模式在学生专业技能培养中的应用价值。 相似文献
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通过几年来对海关报关专业课程的讲授，深刻体会到实训教学是职业学校突出“职业”特点的关键，是培养海关报关专业学生实际操作能力，成为实用型人才的重要环节。海关报关的实训教学不仅能满足进出口企业、代理报关企业、专：业报关企业的用人需求，而且能促进报关专业的教学发展。但要推动报关专业实训教学的进一步完善，必需依赖于社会，学校、教师、学生的共同关注和共同打造。 相似文献
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作为长沙地区中职学校唯一的一个实训楼中投项目,其"筑巢引凤"的校企合作运行模式几近成型并有区域特色,校企双方做到了"四个共同",即引入企业共同参与管理、共同开展研究、共同经营生产、共同培育人才,这一运行机制不仅有助于中职高职实训楼等实训实习基地的建设与管理,有助于提高实训实习教育教学水平,同时能为政府职能部门的相关决策提供参考。 相似文献
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高职经管营销类专业"百元实训"项目教学实践 总被引：1，自引：0，他引：1
针对实践教学环节薄弱和经管营销类专业的特点,浙江育英职业技术学院提出以"百元实训"项目教学为载体开展全真实训教学,由指导教师和学生共同实施全真的营销活动,并根据对营销全过程的考核,确定学生的实训成绩. 相似文献
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校企合作 开拓高职产学研实践教学基地 总被引：1，自引：0，他引：1
费安萍 《中国职业技术教育》2008,(22)
本文从我国高职教育人才培养的效果与市场需求之间的差异和距离人手,提出由学校和企业共同刨建客票代售点的产学研实践教学基地,为学生提供受企业关注的"工作过程知识"和基本工作经验.以真实的工作任务为载体设计教学过程、为学生未来的职业生涯规划提供真实的实践条件.由此对所在学校和企业共同创建客票代售点的产学研实践教学基地的可行性、作用及意义几个方面进行分析,以具体实例阐述学校和企业共建客票代售点这类真实的工作兼实训的产学研实践教学基地的意义. 相似文献
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《新课程研究》2017,(2)
项目教学法,是指将传统的学科体系中的知识内容转化为若干个教学项目,围绕着项目组织展开教学,使学生直接参与项目全过程的一种教学方法,是师生通过共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动。邢台市现代职业学校组织任课教师在"电工基础"、"电子技术"、"机械制图"、"机械基础"、"PLC"、"心理健康"、车工实训、钳工实训、焊工实训、电工电子实训、数控实训等课程领域通过不同阶段开展项目教学的实践与研究,采用文献研究、行动研究、调查对比、经验总结等方法,探索出适合职业学校不同专业、不同课程、不同阶段使用项目教学法教学的一般规律,解决了以往传统的教学模式不再适合现在学生水平的问题,对提高职业学校教学效率有一定的借鉴意义。 相似文献
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中等职业学校会计专业学生"规模性"的顶岗实习在当前社会环境下已经成为各中职学校共同面临的一大难题。随着电脑在教学领域的进一步普及,加之教学软件的不断升级换代及日趋成熟,会计模拟仿真教学实训软件在实训效率方面的优势日渐凸显出来。如今中职学校的教育提倡"做中教,做中学,学中做",会计模拟仿真教学实训软件恰在很大程度上理顺了教、学、做的关系,满足了教、学、做的需求。文章从采用会计模拟仿真教学平台软件进行实训的必要性、可行性和重大意义等方面进行了分析,指出基于模拟仿真教学平台软件的实训将成为中职学校会计实训的趋势性选择,并将得到进一步普及。 相似文献
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中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策. 相似文献
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李庆灵 《中国科教创新导刊》2012,(36):52
技工学校是我国教学资源的重要组成部分,技工学校的实训课教学主要是培养学生的技术操作能力和动手能力,而行动导向教学法就是以学生为教学主体,培养学生的自学能力和动手能力.本篇文章主要是讨论如何将行动导向教学法融入到技工学校实训课教学中来,让学生在实训教学中学习到更多的东西. 相似文献
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为了实现教师教学方式的变革、学生学习方式的改进,有序推进学校的教学改革,根据技能实训教学和汽修专业课程的特点,开展中职汽修"立体化"项目教学包的开发与应用研究.学校与企业合作研究汽修技能的实训项目,又在行业引领、专家指导、企业合作三大智力支持下成功开发完成各个项目的"立体化"教学包,并应用于教师的教学工作和学生的自主学习之中,收到明显成效. 相似文献
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高职院校计算机网络技术专业的人才培养的目标是培养具备组建、管理和使用计算机网络系统的技能型人才.因此,学校在专业人才培养方案的制定和实施过程中,如何拓展与企业和行业的合作领域,共同确定专业人才培养方向,科学制定教学与实训计划,合理规划"学习领域"教学大纲,编写符合人才培养特点的教材和实训指导书,共建校内外实训实习基地,以及构建多层次的"实境耦合"的教学软硬件环境,是专业人才培养方案研究和实践的重要内容. 相似文献
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中等职业教育的目标是培养应用型、技术型的人才,教学的重点就是培养学生的实践操作和动手应用能力。改革和探索中职学校实训课的教学模式,以充分提高实训课高效率,才能在有限的时间内完成必要的教学任务,这是确保学生掌握操作技能和培养学生动手能力的有效途径。本文通过分析中职学校计算机专业实训课教学中存在的问题,并有针对性地提出了改进策略,以期能有效提高中职学校计算机专业实训课课堂效率。 相似文献
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浅谈高职餐饮服务课程"延展式"实训教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
高职餐饮服务课程是酒店管理专业的一门核心职业能力课程,其实训环节的教学一直是一个教学难点.目前,高职餐饮服务课程实训教学的主要问题在于教学模式陈旧,其导致实训教学效果不理想,学生在学校所学的餐饮技能不能适应当今餐饮企业的需要.有鉴于此,笔者提出了高职餐饮服务课程的"延展式"实训教学模式,以期解决传统模式的弊端,提高高职餐饮实训效果. 相似文献
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陕西财经职业技术学院会计专业在指导学生学习理论知识的同时,不断强化学生实践能力培养,构建了会计专业"课程单项实训+综合模拟实训+岗位实训"的全过程实践教学体系;按照最新会计准则的要求,结合能力培养目标,和企业联合开发新的实践教学配套教材,并探索出"八双"教学模式,采取动静结合的教学评价方式,使会计专业成为学校的"品牌"专业. 相似文献
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冯松 《中国科教创新导刊》2010,(19):222-222
实训教学是职业学校培养高技能人才的一个重要环节,而实训教学成本在各学校教学投入中却占了很大的比例,如何在培养学生高技能的同时又能有效的控制教学成本呢？笔者根据多年来的数控实训教学经验,首先对实训教学过程中的教学成本进行了综合分析,然后列举了目前实训教学过程中存在的主要问题,最后提出了控制实训教学成本的几点建议。 相似文献