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朱元生 《数学学习与研究(教研版)》2006,(9):12-13,38
由一些大小相同的小立方体组成的几何体，我们可以画出它的三视图。反过来，如果已知某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图，能不能求出组成这个几何体所需小立方体的个数呢？这既是同学们普遍感到比较困难的问题，也是中考的热点。 相似文献
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朱元生 《初中生学习(中考新概念)》2009,(6)
三视图这部分内容虽然较少,但难度较大.在中考中常出现的题型是给出某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图,要求出组成这个几何体所需小立方体的个数。 相似文献
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已知由若干个小立方体组成的几何体的三视图,求出组成这个几何体所需小立方体的个数．这是我们感到困难的问题,也是中考的热点． 相似文献
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朱元生 《数学学习与研究(教研版)》2007,(10):4-5,35
如果已知某个由若干个小立方体组成的几何体的三视图．能不能求出组成这个几何体所需小立方体的个数呢？这既是同学们普遍感到比较困难的问题,也是中考的热点。 相似文献
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孙聪 《初中生世界(初三物理版)》2013,(12):66-66
通过本节的探究学习我掌握了由几何体画出它的三视图,由三视图确定所需小立方体的个数及根据两个视图想象几何体的形状,并确定所需的小正方体（最多、最少）有几个等问题的解法． 相似文献
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下面是根据北师大版九年级实验教科书P．21习题1．7的第2题改编的一道题：
若干个小立方体所搭几何体的三视图分别如图1所示，你能说出搭这个几何体用了多少个小正方体吗？ 相似文献
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朱元生 《语数外学习(初中版)》2012,(4):20-22
如果已知由若干个小正方体组成的几何体的三视图,怎样想象出这个空间几何体的模型?能不能求出组成这个几何体所需小正方体的个数?这既是同学们感到比较困难的问题,也是中考的热点. 相似文献
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基于《数学课程标准》（实验稿）的七年级（上）数学教材中，都包含了由小正方体组成的几何体的三视图的认识和画法的内容，是学习其他几何体三视图的基础．由于对三视图的理解、认识不够，没有弄清楚其意义，部分学生对其画法存在一定的困难．要弄清其意义，应先从长方体的长、宽、高的认识开始，首先弄清楚其长、宽、高各有多少个单位长度． 相似文献
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《语数外学习(初中版)》2016,(4):29-31
对投影与视图知识的考查是各地中考命题的热点之一,且多以选择、填空题的形式出现.主要考查常见立体图形的三视图,由视图确定立方体的个数及运用视图与投影知识解释生活中的实际问题等.为了帮助同学们更好地掌握这些知识,现将几大考点知识归类例析如下.考点一由几何体确定三视图例1如图1,下列四个几何体中,它们 相似文献
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如果一个几何体是由多个相同的小立方体组合而成的,那么已知它的某些视图,就能求出组成该几何体所需小立方体的个数或个数范围．这既是同学们普遍感到比较困难的问题,也是中考的热点之一．这类问题主要有以下两种题型： 相似文献
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1.根据主视图、俯视图确定小立方体的个数例1一个几何体是由一些大小相同的小正方体摆成的,其俯视图与主视图如图1所示,则组成这个几何体的小正方体最多有() 相似文献
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学习有关三视图的内容时．我们经常会遇到根据由若干个小正方体组成的几何体的视图,去确定几何体中小正方体个数的问题．对这类问题一些同学感到很棘手．现分类举例说明这类问题的解决方法． 相似文献