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曾丽 《兰州教育学院学报》2015,(5):71-72
全面提升大学生的整体素质是当前我国大学教育的根本任务,"大学语文"作为一门素质教育基础课,对提高学生人文素质有潜移默化的作用。从人文素质提升的角度关注大学语文教学是"大学语文"与大学素质教育相结合的立足点。本文从"大学语文"的课程现状、课程定位、教学内容和教学方法等角度来探究大学语文教学对人文素质提升的现实意义。 相似文献
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李慧英 《吕梁高等专科学校学报》2012,2(3)
生命教育是大学教育未来的发展方向,大学语文课程作为高校提升大学生人文素养的必修课程,对于构建学生个体生命意义、丰富学生生命情感体验有着独特的优势.目前,生命教育在大学语文教学中的缺失,制约着大学生健全人格和良好个性的形成与培养.高校大学语文教师应转变教育观念,灵活使用教学策略,在大学语文教学中渗透、实现生命教育,使其回归语文课堂. 相似文献
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随着就业压力的加剧,大学生就业问题已经成为高校教学所关注的焦点.本文试图从大学语文教学与学生的职业素养入手,探讨如何增强大学语文教学的实用型与应用性,培养学生的口语表达能力与应用文写作能力,提升学生职业人格素养,发挥大学语文在学生职业生涯发展中的积极作用. 相似文献
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大学生人文素质低下,全社会要求提升大学生人文素质的呼声却一浪高过一浪,撇开急于出效益的急功近利思想,正视语文教育润物细无声的潜移默化作用,扎实推进大学语文教育,是当下提升大学生人文素质的可行之路,可靠之举。大学语文课是自1978年开始,教育部要求面向我国高等院校的除中文专业学生之外全体大学生开设的一门公共基础课。大学语文既是一门独立的学科,又是学习其他各门学科的 相似文献
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张敏 《河南职业技术师范学院学报》2010,(4):90-91
大学语文在大学生的素质教育中有着重要的作用,主要表现在提升内在素质、培养人文精神和提升外在能力、增加就业砝码等方面。在教学工作中,要实施情感教育、多元教学并且紧跟时代才能将这些作用真正发挥,为提高大学生的综合素质做出更大的贡献。 相似文献
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纪晓平 《江西电力职业技术学院学报》2023,(11):28-30
高职院校大学语文教学改革能提升大学语文教学实践的前瞻性、针对性与有效性,实现大学语文教学实践的多元融合发展。语文教学中的人文教育内容对大学生的教育成长与未来就业有着深远影响,是大学生人生道路上重要的教育指引。探究了高职院校大学语文教学改革的发展趋势,指出了教学改革的内在依托,并探索了高职院校大学语文教学改革的实践路径,如筛选有效内容、创新趣味化教学、优化课程教学实践机制等,从而拓展大学语文育人的发展新路径。 相似文献
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论思想政治教育与大学生就业竞争力的提升 总被引：1，自引：0，他引：1
高校招生规模的扩大和人才竞争机制的引入,使得大学毕业生的就业压力日渐增加.思想政治教育是大学生就业指导工作的重要组成部分,是提升大学生就业竞争力的重要保证.文章阐述了思想政治教育工作对大学生就业竞争力提升的重要意义,分析了大学生在就业过程中产生的思想问题,并在此基础上探讨了如何通过思想政治教育工作来提升学生就业竞争力的问题,以期对提升大学生就业竞争力提供有益的帮助. 相似文献
10.
《黑龙江教育学院学报》2018,(2):45-47
语文是大学教学体系中的重要组成部分,通过大学语文教学,可以让学生在吸收语言和文学知识的过程中,接受良好的精神文化教育,培养学生的文学素养。然而,由于大学语文的教学模式陈旧,使得大学语文的教学质量不高,无法实现大学语文的教学目的,导致大学生的文学素养普遍偏低,难以促进大学生综合素质的全面发展。因此,要通过运用新兴的教学方法,来促进大学语文教学质量的不断提升。慕课教育的使用可以有效地拓宽大学生的视野,为大学生提供更加丰富的教学资源,有利于促进大学生的全面发展。通过对慕课教育进行分析,提出几点大学语文教学中运用慕课教育的思路,以期促进大学语文教学水平的提升。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2019,(3):26-28
目的探讨中医药专业大学生的就业质量提升路径。方法通过对创新创业教育以及其在提升中医药专业大学生就业质量方面的作用分析,寻求创新创业教育背景下提高中医药专业大学生就业质量的方法。结果通过研究发现,创新创业教育的融入,在现阶段中医药专业大学生的就业形势紧张的情况下对于提高其就业质量具有显著的促进作用。结论创新创业教育对于中医药专业的大学生就业而言,具有显著的促进和提升作用,在本专业学生的大学教育阶段,应当积极融合创新创业教育,提高大学生的就业质量。 相似文献
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当今时代是知识经济时代,大学作为培育科学精神、成就学术理想、传播人文价值、陶冶审美情趣的知识园地,人们对其教育理念和教学模式寄予了更多、更高、更新的期望.当代大学生必须具有丰富的文化科学知识和健全的人格思想品质,才能跟上21世纪日新月异的社会发展和时代变迁.要达到这样的目的,就必须以受教育者素质的全面提升为基础.而在素质教育的工程中,大学语文有着不可替代的位置与作用.然而,审视我们的大学语文教育却存在着这样或那样的缺憾,甚至有人质疑大学语文开设的必要性.大学语文教育遭遇了前所未有的质疑和压力.…… 相似文献
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进入21世纪,随着人类文明水平的提升,大学生的精神家园却有日渐荒芜之虞.面对这种现状,构建大学生和谐的精神家园,成为当代大学教育的重中之重,而与精神家园构建息息相关的大学语文教学更是有义不容辞的责任. 相似文献
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《大学语文》在大学里是作为文科类必修课或其他专业的公共基础课选修课的。本课程的思想教育作用没得到应有重视,课程在思想教化方面存在不足。社会的一些不良思想行为在大学的校园里都有反映。甚至道德底线失守．上下都在呼吁加强和改善大学生的思想教育。《大学语文》课程是进行思想教育的非常理想的有效载体和手段,本文对《大学语文》的课程现状作分析之后,指出《大学语文》理应涵盖的理念,以及《大学语文》的人文教化作用与加强和改善大学生的思想教育使二者达到高度契合的观念,并提出改进修正方法,希冀《大学语文》在开展思想教育方面发挥应有作用。 相似文献
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聋人大学语文与中学语文教育衔接的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
聋人大学语文是中学语文的延伸与拓展课程,二者存在着差异性.多数聋人大学牛在大学语文的学习过程中,产牛诸多的不适应,呈现出大学语文与中学语文知识与学习方法等方面的脱节现象.本课题重点探讨了聋人大学语文与中学语文在教学内容、教学方法、教学评价等方面的衔接,以实现聋人大学语文教育的本体价值,并指出了衔接中存在的问题及对策,以期为高校聋人大学语文教学提供借鉴,最终提升聋人大学生的综合素质,促进其和谐发展. 相似文献
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大学语文是高校通识教育中极为重要的一门课程,有效的大学语文教育能够在潜移默化中提升大学生的人文素养与精神境界;然而,大学语文的现状却并不乐观,落入＂学生不爱听,教师不爱上＂的尴尬境地。据调查,学生认为大学语文课缺乏趣味、枯燥单调是造成这种局面的重要原因之一,90后大学生最难以忍受的就是课堂枯燥。[1]趣味的缺失主要表现在教材内容、形式、语言、手段等的滞后,难以满足当代大学生的精神需求。本文认为,要改变当今大学语文课程的尴尬境地,必须重视大学语文的趣味性特点,让学生在审美愉悦中感悟生命,提升境界。 相似文献
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在当今社会中,无论是从规范语言教育、传承中华灿烂文化,还是对大学生进行人文教育以及大学生社会就业岗位的要求来说,大学语文都有着其地任何学科无法替代的重要作用。 相似文献
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当前受世界金融危机对我国经济的影响,大学生就业形势日益严峻成为全社会关注的热点问题,提高大学生的就业竞争力是高校教育的一项重要工作,本文从高校学生社团组织的作用和建设在提升大学毕业生就业竞争力方面进行了深入的分析. 相似文献