共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
高等职业教育特色是高职院校发展的必由之路。高职院校只有出特色，才能在激烈的竞争中求得生存和发展。办学特色具有全面性、整体性、动态性和稳定性等特性，在创建过程中应处理好项目特色与总体特色、发展与稳定、创新与继承、内部与外部、扬长与避短等关系。 相似文献
3.
中高职课程衔接研究现状综述 总被引：2，自引：0，他引：2
课程衔接是中高职衔接的实质与核心问题,是实现中高职持续发展和协调发展的关键.文章对目前中高职课程衔接的研究状况进行了归纳和梳理,以明确研究重点,发现主要问题,促使其实践体系与理论体系的逐步完善. 相似文献
4.
中高职协调发展是建设现代职业教育体系的重要内容。分析中高职协调发展的现有基础和在国家政策、经费投入、技术技能人才系统培养等方面存在的主要问题,提出了明确中高职协调发展的内涵、优化中高职协调发展的政策环境等加快中高职协调发展的若干对策。 相似文献
5.
针对目前中高职衔接存在的专业、课程与教材体系,教学与考试评价等方面的脱节、断层或重复现象,文章提出举办五年制高职学院,以推进中高职协调发展.文章分析了举办五年制高职学院的必要性,提出了五年制高职学院建设的基本路径和推进五年制高职学院建设的政策措施. 相似文献
6.
新型城镇化建设与高职教育协调发展问题已成为影响我国平稳健康地实现城镇化战略的关键问题。文章阐述了新型城镇化的内涵及其与高职教育资源配置的关系,从高职教育资源配置制度障碍及投资问题、高职的内部及外部教育资源配置问题等角度揭示制约新型城镇化进程中的高职教育资源配置问题,提出政府功能定位策略、教育资源投资策略及高职内外部教育资源配置策略等高职教育资源配置的优化策略,以有效助力新型城镇化战略的践行。 相似文献
7.
8.
中高职衔接的“接口”和“通道”探索 总被引：1，自引：0，他引：1
张金英 《中国职业技术教育》2011,(20)
加快推进中高职衔接和协调发展,是构建现代职业教育体系的主要内涵之一。本文结合杭州的实践,在重点分析就业与升学、层次与规格、直通升学与构建立交桥关系的基础上,从实现谋篇与布局、接口与通道需关注的问题两方面进行了探索与研究。 相似文献
9.
实现中高职教育有效衔接是中高职教育协调发展的关键环节,是加快现代职业教育体系建设的基础性任务.然而,由于中高职教育特别是会计专业中高职教育衔接之间存在的问题,严重制约了会计专业中高职教育的协调发展,成为建立现代职业教育体系的一大障碍.因此,正视并解决好其中存在的问题,是推进我国职业教育体系建设的关键. 相似文献
10.
区域经济与高职教育关系的三维视角 总被引：4，自引：0，他引：4
文章从历史、体制改革和辩证这三个维度阐释了区域经济与高职教育之间的关系,并在此基础上提出高职教育区域化这一促进区域经济与高职教育关系协调发展的战略选择。 相似文献
11.
美国加州高等院校分为初级学院、州立学院、加州大学三个层级,各级之间职能明确,分工科学合理,对加州高等教育追求公平与卓越起着重要的作用.文章通过梳理加州高等院校分工模式产生的背景及特点,进一步了解加州高等院校内部分工与协作,为我国推进中高职协调发展提供借鉴. 相似文献
12.
政策同形:"国家示范性高职院校建设"政策制定的一种解释 总被引：3，自引：2，他引：1
国家示范性高职院校建设政策是我国高职教育改革发展的一项重要战略举措.研究发现,这一政策与原先实施的示范性职业技术学院建设这一高职教育内部政策在实践中并不存在联结关系,而是与高职外部的"211工程"政策存在一定的同形效仿关系.但外源性的政策借鉴在执行中应保持政策变迁时必要的内部连贯性和继承性,重视对政策学习借鉴中的动机与实效进行评估监控,防惠政策执行中目标与中心任务的偏离现象. 相似文献
13.
创新高职人才培养工作是以提高人才培养质量为核心的,必须遵循高职教育的外部关系规律和内部关系规律。创新高职人才培养工作是高职院校与时俱进的重要方面。 相似文献
14.
在我国整体的高职教育质量保障体系框架中,高职院校内部质量保证体系与外部质量保障体系之间是"以内为主,以外促内,互补共生"的有机关系,二者以一种动态平衡的机制共同致力于改进和发展高职教育质量。对接外部质量保障体系,建立和完善内部质量保证体系是我国高职院校扬弃与超越阶段性"办学同质化",走向特色办学和实现可持续发展的必由之路。高职院校内部质量保证体系的建设应遵循主体性、系统性、科学性、刚性和常态化原则,融入院校整体战略规划、建立健全质量标准体系、完善内部治理结构、健全质量保证组织体系、建立信息化质量管理机制以及培育和发展质量文化。 相似文献
15.
16.
中高职协调发展作为当下我国职业教育建设的一大课题意义重大,职教集团做为中高职教育有效衔接的新平台,对促进职业教育资源的优化配置,实现职业院校的优势互补,达到学校、政府、行业与企业的多方互惠互利意义重大,是促进中高职教育协调发展的新机制。 相似文献
17.
朱有明 《杨凌职业技术学院学报》2013,(3):1-3,9
职业教育中高职衔接协调发展是职业教育集团化办学的宗旨之一,也是职业教育发展的必然结果。本文以江苏商贸职教集团尝试结合经济社会发展对人才的实际需求,试点实施中高职衔接,促进中高职协调发展,推进现代职业教育体系建设为例,就职教集团开展中高职衔接协调发展的必要性与可行性进行了分析。 相似文献
18.
武汉城市圈产业的转型与升级需要大批的高技能型实用人才,加快推进圈内中高职衔接和协调发展,是实现武汉城市圈经济发展的重要举措,也是构建现代职业教育体系的主要内涵之一,本文就如何搭建中高职衔接立交桥提出了三点思考,并进行了相应的探索。 相似文献
19.
地方高职院校在发展中存在着诸多制约因素,要实现科学发展,必须结合工作实际,实事求是,科学处理好发展不足与发展不当、外部加压与激发内因、院校发展与人的发展三个关系. 相似文献
20.
本文就近年来职业教育改革与发展重大问题——职业教育体系内中高职衔接与协调作了探索性研究。根据我国中高职衔接基本模式，分析了当前存在的主要问题；最后提出中高职协调发展的六项对策建议。 相似文献