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相似文献
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1.
文国珍 《家长》2011,(8):59-60
小刚上小学时,父母告诉他:"你已经上学了,应该有能力管理好自己的事情,包括学习和生活。"小刚就自己收拾书包,自己检查学习用具。小刚的父母从不检查他的作业内容。小刚背诵课文时,家长也让他自己用录音机录下来,然后再对照课文,  相似文献   

2.
小刚,是周传雄的小名,因为他一出生就很爱哭,父母盼他刚强起来,遂起名“小刚”。小刚的童年是幸福和充满宠爱的,父亲在台中的机场给外国人做事,薪水很高,孩子们从小就能吃到进口食品。但是好景不长,小刚初三那年,父母分手了,心情和事业的一蹶不振令他们自顾不暇,更无从照顾孩子,小刚和姐姐孤苦无依地到台北生活。  相似文献   

3.
如果我是王老师,首先,我会告诉小刚:他不是个撒谎的孩子,老师相信他是要为班级做好事,同学们因为不知道具体情况才责怪他的,老师一定要向同学们解释清楚。另外,还要开导他,家长不让拿可能有他们的理由,回去不要跟爸爸妈妈赌气。其次,要在班上表扬小刚,说明真相,证明他没有撒谎,让同学们不要嘲笑小刚,并且鼓励大家都学习小刚热爱集体,争做好事的精神。再次,还可以进行一次家访,向小刚父母说明小  相似文献   

4.
住在我楼上的邻居是一个三口之家,爸爸陈宾和妈妈都是普通的工人,他们有一个12岁的儿子小刚。这是一个终日吵吵闹闹的家庭,陈宾自己平时修养不够,有不少不良习惯,下班之后常和工友呼朋引伴,不是去打牌,就是去喝酒。一喝了酒就脾气暴躁,不是和妻子吵架,就是训斥孩子,有时甚至动手打人。在这样的家庭环境下成长起来的小刚,逃学、撒谎、打架,学习成绩很差,和父母之间的矛盾也长期难以调和。每当陈宾批评小刚不听家长和老师的话,学习不用心,学习成绩一直上不去,小毛病不断时,小刚不但不听,有时还反唇相讥,埋怨父母不尊重自己,讲话口气生硬,整天唠唠叨叨,让人烦,甚至还动手打人。弄得陈宾十分尴尬。小刚的妈妈见了人就诉苦,说孩子管教不好,这样下去不知如何是好。  相似文献   

5.
案例回放:小勇今年上四年级,最近他总是在父母面前说:"我们班的小明穿的衣服全是耐克的。""小刚的爸爸每天都会开着奥迪来接他回家。"还总是要求父母给他买这买那的,父母教育过他好几次,但都无济于事,为此家长很是头疼。专家支招:小学生的攀比心理是一种狭隘的片面的心理现象。这种心理促使学生在物质享受方面向高档次看齐。当这种心理需求无法得到满足时,便会有一  相似文献   

6.
班上有一个叫蔡坤的学生,他每遇到求各是多少的应用题时,总是答各是多少多少。这样作答是不规范的。为此,我曾经找他当面指导过多次,告诉他,求各是多少的应用题在答的时候必须分别地交代清楚,还给他列举事例,如求出小明13岁,小刚15岁,我们必须这样作答:"小明13岁,小刚15岁",而不能答成:"小明小刚各是13岁、15岁。"每次指导过后他也能立刻纠正自己的错误答法。可是,以后再次遇到类  相似文献   

7.
12岁的小刚今年上五年级,由于1.5米的身高在班里是高个子,老师安排他坐最后一排。小刚最近发现自己上课看黑板上的字时模模糊糊的,经检查是眼睛近视了。小刚的妈妈刘女士说,儿子患了近视,主要  相似文献   

8.
刚接这个班不久,坐在角落里的一个高个子男孩便引起了我的注意:他叫小刚,父母早年离异,自幼与奶奶生活在一起。小刚脑子不笨,却成了我班的"问题生":课堂上总是很努力地听讲,但常常又不知道老师在说些什么;性子很慢,一些简单的事情他要花掉成倍的时间才能完成;肢体动作很不协调,以至于孩子们都不喜  相似文献   

9.
张琪娜 《江苏教育》2022,(56):47-48
<正>一、不努力的小刚小刚(化名),13岁,六年级男生,身高174cm,身材瘦弱。小刚四年级时因作业拖拉、听课不专心等原因被父母带到医院就诊,被诊断为“注意缺陷与多动障碍”(Attention Deficit and Hyperactivity Disorder,ADHD),并接受药物治疗。家长在小刚表现改善后自行停药。小刚进入初中后,学业压力大,经常不能按时完成作业,与同学发生冲突。为此,教师多次联系家长。家长教育无果后带他到医院复诊。  相似文献   

10.
情理交融,使后进生愿学。后进生厌学数学的原因是很多的,有自身的,也有来自外界的因素。这要求教师摸清情况,对症下药。小刚是我曾教过的一个厌学数学且成绩极差的学生。我了解到,小刚三岁时父母离异,他与母亲相依为命,不久他母亲因过度忧郁,患了精神病,并投河死了。  相似文献   

11.
有这样一则故事,耐人寻味.小刚妈妈告诉心理医生说:"我生小刚的时候不太顺利,医生不仅给孩子吸了氧,还说我的孩子以后可能会出现智力问题.他今年9岁了,和一般的孩子不太一样.我担心他智力低下."小刚妈妈越说越激动,"我已经带他看了七八家医院,也做了很多检查,就是没有查出什么毛病."  相似文献   

12.
情理交融,使后进生愿学。后进生厌学数学的原因是很多的,有自身的,也有来自外界的因素。这要求教师摸清情况,对症下药。小刚是我曾教过的一个厌学数学且成绩极差的学生。我了解到,小刚三岁时父母离异,他与母亲相依为命,不久他母亲因过度忧郁,患了精神病,并投河死了。对这样一个孩子,我给他以爱和温暖,并号召同学们要真心关心他。渐渐地,他曾经冰冷的心开始融化,开始接受老师的教育,学数学的态度端正了,我加强对他的辅导,他的数学学习成绩呈直线上升,学习兴趣也日益增强。   查漏补缺,帮后进生扫清学习障碍。数学基础…  相似文献   

13.
若梅 《今日中学生》2006,(31):31-33
开学刚刚一个月,小刚就在第一次月考中失利了:数学成绩全班倒数第一。虽然他英语、语文的成绩都很好,可这样的数学成绩怎么向父母交待呀!小刚在操场上徘徊,不知道如何是好。他一直弄不明白,课堂上他好像都听懂了,可是为什么一做题就错呢!小刚以前的数学成绩就不是很好,可从没有  相似文献   

14.
小刚在夸耀自己的爸爸:"我爸爸是船长,全船的人都听他指挥。"小强说:"那算什么,我爸是市长,全市的人都听他指挥。"  相似文献   

15.
郭华 《现代家教》2002,(4):11-12
[案例]小刚的妈妈平时对小刚要求很严,比较注重生活常规训练,以此培养他的独立性和责任感。在她的教育下,小刚平时放学回来就会把书包、衣服放好,在晚饭前把功课做好,吃饭从不用人喂,要求父母帮忙时,也一定会说“请”字,表现都还算不错。可一到奶奶家,小刚就成了脱缰的野马,书包、衣服随手扔,吃饭、喝水都是吆喝奶奶:“我要吃饭!”真是饭来张口,衣来伸手,但奶奶却做  相似文献   

16.
水琪 《家长》2014,(1):26-27
正真正爱孩子的父母,应当俯下身去同孩子交流沟通,做孩子的朋友,如此,才能知道孩子的性气,进而精心培育,让花朵绽放得更加美丽。不久前,一位经商的朋友来电,声音充满焦虑:"小刚近日郁郁寡欢,多次自言自语道‘我是一只不抓小鸡的鹰’。会不会心理出问题了啊?你是医生,一定知道的。"小刚是朋友的儿子,他是我看着长大的,他今年读初二,生性  相似文献   

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<正>一、低效率高焦虑的小刚小刚(化名),男,18岁,汉族,高三学生。无精神疾病及家族遗传病史,无躯体疾病。在农村出生,父母靠务农为生,生活相对拮据。小刚是一个性格内向、学习刻苦的孩子,学习成绩一直名列前茅,进入高中以来综合成绩排名总是稳定在年级前10名。去年由于身体不适加上精神压力大影响发挥,没有考上理想的大学,他一度很痛苦,后在家人及老师的劝说下决定复读一年。刚开始一切都很正常,成绩也一直  相似文献   

18.
一、学生课堂话语权的现状镜头一:语文课上,老师让小明读课文:"张浩明白了学习的意义,从此,他发奋学习……"因为不认识"奋"字,小明就读成了"他努力学习"。于是老师就说:"小明,你读错了,再读一遍。"结果小明看着拼音读成了"发疯"。镜头二:语文课上,老师让学生用"公"字组词,小刚站起来回答:"公鸟",大家哄堂大笑,老师狠狠批评了他一顿。扪心自问,这么下去以后小明和小刚还敢于发言、还愿意发言吗?  相似文献   

19.
你也很重要     
宋会宜 《教师博览》2022,(23):17-18
<正>“培养人,就是培养他对前途的希望。”苏联教育家马卡连柯如是说。每个孩子都是独立的个体,都有自己的闪光点,都值得我们尊重与记挂、陪伴与关爱。学校田径运动会正紧张进行中,在男子100米短跑项目上,我班学生小刚实力较强,被体育老师看好,他自己也想夺冠,一展风采。起跑时,小刚反应机敏,发令枪刚响,他便如离弦之箭冲在最前面。可意外发生了,跑到约60米处,小刚突然摔倒。然而,  相似文献   

20.
3分的激励     
钱可以借,物可以借,分数也可以借。通过这一借,考试分数就有了激励学生主动学习的作用。这是一个“减负”之前发生的故事,但我至今记忆犹新。那时,我新接五(2)班。班上有个叫小刚的同学,数学成绩不太好,单元测验经常不及格。为此,他很苦恼。别看他学习不太好,可父母对他的期望值还很高。每次考不好,回家以后,父母不是打,就是骂。在重压之下,小刚就怕考试,更讨厌那不及格的分数。可是,怕也没用,期中到了,学校照样要进行考试。考试那天,他很紧张,生怕考不好,越怕越紧张,特别是应用题,他一见题,就心里发慌,头就晕了,…  相似文献   

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