共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
2.
入境旅游业作为中国文化"走出去"的重要途径,涉外旅游人才在其中扮演重要角色,高校旅游英语教学肩负着培养涉外旅游人才的重任。当前四川高校旅游英语教学存在教学方式陈旧单一、与时代脱节、缺乏地方化特色、重语言技能轻文化底蕴、以输入英美文化为主导致中国文化失语等诸多问题。本文针对旅游英语教材设计和旅游文本英译提出建议,为四川高校旅游英语教学构建学生的中国文化身份、培养优秀涉外旅游人才提供借鉴。 相似文献
3.
《中国职业技术教育》2011,(10)
坚持精、专、特、国际化治学方略,倾力服务经济社会南京旅游职业学院位于江苏省省会南京,主办方是江苏省旅游局,是一所专业培养旅游人才的全日制高职学院。其前身是索有江苏旅游人才摇篮美誉的南京旅游学校和有着中国酒店业黄埔军校之称的金陵旅馆管理干部学院,2001年经江苏省政府部门批准,两校合并,强强联手,成为江苏省旅游业的人才培养基地。2007年,经江苏省政府部门批准并经国家教育部门备案,正式更名为南京旅游职业学院,面向全国招生。 相似文献
4.
旅游英语专业课程设置改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
王姝绘 《高等教育研究(成都)》2008,25(3)
新一轮的中国旅游热对旅游行业服务人才的素质要求日益提高,这是中国旅游业、旅游教育事业发展的新机遇、新挑战。旅游英语专业的课程设置改革应从在旅游市场中处于卖方地位的旅游行业系统和处于买方地位的旅游消费者入手,切实分析这两方的需要,优化课程体系,培养适用人才。 相似文献
5.
郝丹璞 《郧阳师范高等专科学校学报》2012,32(1):96-100
当前,旅游业已成为促进中国经济发展的重要因素,正成为国民经济的重要产业。在"十二五"时期旅游业对十堰市经济、社会、生态效益的积极作用日益突显,因此,从十堰市旅游业发展现状分析旅游发展中存在的问题,并针对这些问题从旅游资源合理利用、政府优惠政策、旅游硬件设施建设、旅游人才引进与培训、旅游业同其他产业之间联系方面进行探索和思考,以期对十堰旅游发展有所助益。 相似文献
6.
《晋城职业技术学院学报》2017,(5)
为适应全域旅游背景下产业与市场发展需求,晋城市旅游职业教育发展急需创新与改革。在优化供给侧结构、培养适应市场需求的旅游专业人才和跨行业"泛旅游"复合型人才的基础上,还需积极引导居民参与全域旅游建设,提升全民旅游素养。同时,应借力旅游职业教育集团,推动"政、行、企、校"四方联动,共同为晋城市旅游产业带动"全产业"发展提供人才支撑。 相似文献
7.
旅游职业经理人是旅游行业发展的重要依托,而中国旅游高等院校着力构建的MTA教育模式为该人才的培养提供了有机"土壤"。为此,从胜任特质维度评定的视角出发,选取江苏省内部分旅游职业经理人作为调研对象,开展问卷调查和专家访谈,同时运用SPSS17.0和AMOS18.0软件,对调研样本进行统计分析,由此构建旅游职业经理人胜任特质维度的评价模型,并将其归结为学习能力、组织能力、领导能力和自我协调能力四个维度,进而指出在MTA教育模式探索中,应着力构建灵活多元的层级式学习机制、架构"以学生为中心"的教学模式、优化职业素养的育人理念与行动范式以及结合团队协作的形式开展实践型学习活动等合理化建议和策略。 相似文献
8.
9.
10.
基于“PSR-EES”模型的江苏省旅游生态安全研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《南阳师范学院学报》2019,(6):10-16
旅游生态安全评价及障碍因子诊断对改善旅游地生态环境系统,促进旅游业可持续发展具有巨大推动作用.本研究通过构建"PSR-EES"模型,采用综合评价法和障碍度模型对2007—2016年江苏省旅游生态安全进行评价并诊断其障碍因子;利用ArcGIS 10.4对江苏省各地级市旅游生态安全分别进行可视化表达.结果表明:(1)在时间尺度上,2007—2016年江苏省旅游生态安全等级呈现上升态势,其综合指数从0.353 5增加到0.576 6,安全状态从风险等级演变为临界安全等级.(2)从地域角度看,江苏省13个地级市旅游生态安全等级均处于风险等级到一般安全等级之间,演变特征呈现等级提升型、等级反复型、等级稳定型和等级弱化型四种变化类型.(3)游客增长率和城镇化率是近年江苏省旅游生态安全的主要障碍因子. 相似文献
11.
江波 《湖南广播电视大学学报》2003,(2):85-86
中国加入了WTO以后，旅游业面临着前所未有的机遇和挑战。重视和加强旅游人才的培养是中国旅游业当前的重要任务之一。作为旅游教育体系的排头兵——高等院校的旅游专业面临着如何尽快培养出高素质、高质量、复合型人才的严峻挑战。但是，旅游高等教育目前还存在着许多问题。所以，作提出了发展旅游高等教育相关的对策。 相似文献
12.
地方旅游人才培养模式若干问题之探究 总被引：4，自引：0，他引：4
扬州是中国首批历史文化名城和中国优秀旅游城市,旅游业发展迅速,这对旅游人才的培养既是机遇又是挑战。本文在结合扬州职业大学多年旅游专业办学经验的基础上,探讨了地方旅游人才培养模式的若干问题,提出了一些可行的建议。 相似文献
13.
马祈春 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):105-106
我国高职教育起步较西方国家晚,但根据我国高职教育"实用为主"的培养目标,旅游英语专业的学生应当具备完善的旅游专业知识和良好的英语口语水平.中国高职院校旅游英语专业可以根据自身的实际情况,采用行动导向教学法,培养出"适销对路"的旅游英语人才. 相似文献
14.
《南昌教育学院学报》2016,(6)
旅游是中国21世纪主要的经济增长点,无锡是全国闻名的旅游城市,来无锡旅游的主要客源国中,日本多年稳居第一。本文分析了经济新常态下无锡高职日语人才培养中存在的问题,对无锡旅游及国际化人才现状进行了分析,提出高职院校应契合社会需要,服务区域经济,探索出一条"日语+旅游"的复合型人才培养模式,并对"日语+旅游"专业未来可持续发展路径提出几点思考和建议。 相似文献
15.
16.
伴随着北京奥运会和2010年上海世博会的成功举办,我国的入境旅游得到了前所未有的发展,而随着改革开放的不断深入和中国的入世加速了中国经济与世界经济的融合,给旅游业的发展提供了更大的空间,因此出境游受到中国公民的推崇。入境游、出境游人数的不断增加导致旅游英语人才更紧缺,如何培养素质高技能优的旅游人才成了各个高职院校旅游专业的共同奋斗目标。深化旅游教学改革,以市场为导向,以就业为抓手,认真研究旅游英语的教学模式、教学方法,对塑造未来优秀旅游人才有极为重要的意义。 相似文献
17.
<正>中国国内非典、雪灾、拉萨"3.14"打砸抢事件、汶川地震;国外的"9.11事件"、"印尼海啸"、"日本地震"等越来越多的旅游安全事故,使得旅游安全的研究日益增多。自"9.11事件"以来,有许多国外学者开始关注旅游安全。中国国内则自2003年非典以来对旅游安全的研究日益重视,自然体育旅游作为新兴的旅游方式逐步系统化和深入。1.国内外体育旅游安全 相似文献
18.
河南省旅游人才现状调查与分析——基于对50家旅游企业调查结果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
赵红 《岳阳职业技术学院学报》2012,27(4):11-14
河南省"旅游立省"战略的实施关键是人才。通过对河南省旅游企业调查统计中获得的数据和资料进行分析,发现河南省旅游人才存在着需求总量规模迅速增长;人才市场化流动更加明显;分布不均衡;结构不合理的现状,这些现状产生的原因主要是对旅游人才重视程度不够,政策支持不足;薪酬偏低,发展空间有限;人才培养机制不健全。 相似文献
19.
《中学生阅读(高中版)》2015,(4):49
院校国标代码:13791院校省标代码:6284全国职业教育先进单位中国旅游协会旅游教育分会副会长单位河南省旅游职业教育集团理事长单位河南省高等职业教育品牌示范学校河南省最具特色的十佳职业院校河南最具就业竞争力示范院校报考郑旅八大理由一、河南省唯一公办旅游类高等院校、河南省职业教育品牌示范院校、"中国旅游院校五星联盟"成员。二、河南旅游人才的"黄埔军校"。三、毕业生"一生难求"。四、"国际范儿"实习就业,出国"说走就走"。五、旅游从业者中的高富帅、白富美。六、为您实现"留学梦""本科梦"。七、"虚拟、实景、智慧"三位一体——实训设施高大上。 相似文献
20.
孙敏 《南宁职业技术学院学报》2010,15(4):54-57
随着中国旅游市场的进一步开放,中国对东盟优秀旅游人才的需求大幅增加,旅游泰语课程教学在此类人才的培养中扮演着重要的角色。通过分析旅游泰语课程的特点,提出对广西高职院校旅游泰语课程教学改革的几点建议。 相似文献