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一、以队伍建设为重点。进一步提高思想道德教育的弘识。
学校作为青少年思想道德教育的主阵地与主渠道，必须要进一步提高对加强学生思想道德教育重要性的认识，充分调动广大教师教书育人的积极性，坚决遏制“重智育轻德育”的错误倾向，不断增强新时期德育工作的使命感和责任感。 相似文献
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李毓玲 《山西教育(综合版)》2004,(19):18-18
近年来,太原市各级教育行政部门和广大教育工作者,坚持把德育工作放在学校工作的首要位置,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导青少年学生的思想道德建设工作,深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育和民族传统、民族精神教育,广泛开展形式多样的社会道德实践活动,在校内外大力营造有利于青少年学生全面健康成长的社会环境。认真学习,广泛宣传,深入贯彻中央精神通过深入学习,进一步引导广大干部、教师深刻理解《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的重大意义,充分认识加强和改进青少年学生思想道德教… 相似文献
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江鹏 《课程.教材.教法》2004,(6)
《中华传统美德格言》一书自2003年1月出版以来,深受广大青少年学生以及教师和家长的欢迎,在社会上也引起热烈反响。截至2004年5月,《中华传统美德格言》发行量已超过650万册,被国家新闻出版总署评为2003年最畅销图书。教育部长周济日前称该书是对青少年学生进行中华传统美德教育、加强思想道德建设的一本生动的教科书,应该成为广大青少年学生和教师的必读书。他说,教育系统的出版社要认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,多编辑出版优秀图书,让这些优秀图书在对青少年进行思想道德教育和爱国主义教育中发挥积极作用。 相似文献
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雨润 《山西教育(综合版)》2004,(13):7-8
太原市少年宫作为少年儿童校外教育的主阵地,始终把德育工作放在首位,把加强校外德育工作和培养社会主义“四有”人才紧密地结合起来,在实践中积极探索思想道德教育的内容、形式、方法和手段,充分发挥了校外教育机构在加强少年儿童思想道德建设中的独特作用。一、近几年开展少年儿童思想道德教育的情况1.在传授知识的同时注重德育渗透通过开展丰富多彩的培训活动,培养、发展儿童的兴趣与爱好。在培训活动中,注重对少年儿童进行思想教育、政治教育和品德教育,做到了既教技艺又育人。比如:把新学员入学和每个学期的第一次课规定为思想品德教育… 相似文献
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教育报刊具有阐释政策、宣传法规、引导舆论、释疑解惑等重要职能。特别是江苏教育报刊社主办的《江苏教育》等报刊,在总结宣传教育教学改革发展的成功经验、积极引导社会正确认识不同时期教育的热点和难点,指导教育教学、实施素质教育工作中发挥了积极作用。多年来,丰县教育局始终将教育报刊作为教育宣传的主阵地． 相似文献
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通化市直各学校以“知荣明耻，我们先行”，“知荣辱，树新风，共奋进”为主题，在广大教师和青少年学生中大力开展社会主义荣辱观教育活动，把荣辱观教育与加强师德师风建设和改进未成年人思想道德建设工作结合起来，开展了丰富多彩的主题教育活动，引导广大教师和青少年学生在实践中牢固树立社会主义荣辱观。 相似文献
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开展青少年制度自信教育是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度的内在要义,也是引导青少年拥护党的领导、坚定中国特色社会主义制度自信、为加快建设社会主义现代化强国而不懈努力的必然要求。道德与法治课堂是对广大青少年进行制度自信教育的主阵地,教师可通过讲清制度自信优势、讲好制度自信故事、参与制度自信实践、用好制度自信数据、绘制制度自信导图、追溯制度自信历史等方式,引导广大青少年坚定制度自信,增强政治认同。 相似文献
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中共中央颁发《公民道德建设实施纲要》 ,是我们党面向新世纪 ,面向全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化发展新阶段 ,加强党和国家治理的一个重要举措。《纲要》是时代的产物 ,也是实践的产物 ,体现了中国先进文化的前进方向 ,体现了全党和全国人民的智慧 ;《纲要》的颁发 ,是我国思想道德建设的一件大事 ,必将对全国青少年思想道德建设产生重大而深远的影响。青少年是公民道德教育的重点人群 ,学校是对青少年进行思想道德教育的主阵地和主渠道。教育系统要组织广大师生员工深刻学习领会《纲要》 ,认真实施《纲要》提出的各项任务和要… 相似文献
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少先队以培育有理想、有道德的社会主义新人为己任,引导广大少年儿童学会做人做事是少先队工作的根本责任,加强以社会主义荣辱观为核心的少年儿童思想道德建设是少先队教育的永恒主题。进行荣辱观为核心的少先队思想道德教育,一是要坚持正确的教育理念——真正确立以人为本的科学发展观,二是要运用科学的教育方法——注重实践中的体验。 相似文献
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社会在发展,人类文明在进步,青少年的思想道德问题却成为一个越来越突出的社会问题.青少年是祖国的未来,关系着国家的前途和命运,因此,加强青少年思想道德教育成为全社会共同关心的问题.作为对青少年进行教育的主阵地的学校教育,具有不可替代的重要作用.学校思想品德课必须加强对学生的思想道德教育. 相似文献
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胡锦涛总书记提出的要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,是新时期社会道德建设的最基本要求。因此,把社会主义荣辱观教育作为加强青少年思想道德建设的主线,是新时期做好学校教育工作的一项重要而又紧迫的任务。教育的根本任务是育人。教育系统的广大干部和教职员工都要认清自己肩负的历史使命,在弘扬社会主义荣辱观方面,学习在前、宣传在前、践行在前,努力走在社会前列。具体地说,就是要围绕一个重点,发挥两个作用,坚持三个机制,做到五个融入。围绕一个重点。就是加强对广大青少年学生荣辱观的教育。“赢得青年,就赢得了未… 相似文献
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网络具有开放性、交互性和虚拟性等特点,对青少年的世界观、人生观和价值观的形成起着日益重要的作用,给思想道德教育工作者提出了新的挑战。在网络环境下,要利用校园网平台,加强青少年思想道德教育;开展网络道德教育,引导青少年树立正确的网络道德观念;加强网络思想道德教育队伍建设,提高思想道德教育工作者的现代信息技术素养;形成社会合力,优化青少年成长的网络社会环境。 相似文献