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理想化方法是一种科学抽象,是研究物理学的重要方法．它根据所研究问题的需要和具体情况,确定研究对象的主要因素和次要因素,保留主要因素,忽略次要因素,从而简明扼要地揭示事物的本质。 相似文献
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理想化方法是突出研究的主要因素,忽略次要因素的一种科学的抽象方法.理想化方法不仅仅是物理学的研究方法,也是高中学生学习物理时必须掌握的一种思维方法.本文论述了理想化方法在物理研究中两种形式的应用:建立理想模型、设计理想实验,以及使高中学生从物理课堂中学到理想化方法的三种途径. 相似文献
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理想化方法是突出研究的主要因素,忽略次要因素的一种科学的抽象方法。理想化方法不仅仅是物理学的研究方法,也是高中学生学习物理时必须掌握的一种思维方法。本文论述了理想化方法在物理研究中两种形式的应用:建立理想模型、设计理想实验,以及使高中学生从物理课堂中学到理想化方法的三种途径。 相似文献
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李掌平 《中学物理教学参考》1994,(7)
理想化思维方法是科学抽象的一种形式。它在物理教学中主要反映在:建立理想化物理模型和设计理想化实验。在中学物理教学中,使学生认识理想化方法,在研究物理过程中主要有两方面的好处:一是把物体本身理想化或者把物体所处条件理想化;另一种是在学生思想上建立理想化实验。因为理想化思维是把事物的本质抽象出来,透过现象,由表入里,分清主要因素和次要因素。抓住主要矛盾,对事物进行科学抽象。所以理想化思维方法是研究物理问题的重要方法之一,有必要在教学中让学生认识和掌握它们。 相似文献
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顾建元 《华夏少年(简快作文 )》2006,(11)
建立物理模型是初中物理教材中比较重要的思想方法之一,其实质是:抓住主要因素,忽略次要因素,对复杂的实际问题进行理想化处理,建立理想化模型,使复杂的问题简单化.例如,为了描述物理现象、阐明物理原理,初中物理教材先后引入了匀速直线运动、杠杆等理想化物 相似文献
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杨建庭 《中学物理教学参考》2005,34(1):28-31
由于客观事物具有质的多样性，它们的运动规律往往是非常复杂的，不可能很容易地认识清楚，因此，在研究问题的过程中就需要抓住事物的本质特征，忽略次要因素或无关因素，经过科学抽象建立理想化模型．用理想模型代替客观原型的研究方法就是理想化方法．理想化方法是一种科学思维方法，是物理科学研究和物理学习中最基本、应用最广泛的方法， 相似文献
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周鹏 《教育前沿(综合版)》2014,(6)
正我们周围的世界是纷繁复杂的,为了能更好地分析要研究对象,人们在观察和实验的基础上,运用抽象思维能力,忽略次要因素,只考虑事物本身及其影响的主要因素,对客观事物的存在条件、属性、状态等进行抽象,便形成了事物的理想化模型。理想化模型反映了事物的本质特征,因而可以使问题的研究和解决大大简化。但是,理想化模型毕竟 相似文献
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研究物理问题时,暂时撇开次要因素,突出主要因素,这是一个问题的抽象过程。通过抽象建立一个理想化模型,这是研究物理的一种有用的方法。在初中物理教学中笔者认为结合教材内容给学生传授一些利用“理想模型”分析问题的方法,有助于问 相似文献
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在物理学的研究中大量使用理想化的方法。所谓理想化的方法,就是简化问题的一些条件,排除次要的、非本质的因素,抓问题的主要方面。下面结合例题谈谈如何用理想化的方法解题。 例1 小明家有一个标有“220V 800W”的电炉,在额定电压下用10分钟能烧开一壶水。一天,他用这个电炉在相同环境下(空气的温度 相似文献
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人们在观察客观世界时,常会发现要研究对象的一些性质对现象的过程及其最终结果具有决定性的影响,而另外的一些性质则只起次要作用.为便于研究,人们在观察和实验的基础上,运用抽象思维能力,抓住主要因素,忽略次要因素,使研究对象形式化、纯粹化,用理想模型代替客观原型,这就是理想化的方法,理想化方法它能够让我们近似地在理想的条件下较为方便地研究客观世界,找出规律,在解决各种实际问题时,我们可以以理想模型为研究基础,然后考虑实际研究对象运动过程中其它因素的影响,把研究结果作修正,便能较好地解决实际问题. 相似文献
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甘津春 《河北理科教学研究》2007,(3):65-65
所谓物理模型,就是人们为了研究物理问题的方便和探讨物理事物的本质而对研究对象所作的一种简化的描述或模拟.即根据研究对象和问题的特点,舍弃次要的、非本质的因素,抓住主要的、本质的因素,从而建立一个易于研究的、能反映研究对象主要特征的新形象,它是科学抽象与概括的结果,是物理学中的理想化方法之一. 相似文献
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物理学是一门研究物质最普遍、最基本的运动形式的自然科学.而所有的自然现象都不是孤立的.这种事物之间复杂的相互联系,一方面反映了必然联系的规律性,同时又存在着许多偶然性,使我们的研究产生了复杂性.例如,在研究物体的机械运动时,实际上的运动往往非常复杂,不可能有单纯的直线运动、匀速运动、圆周运动.为了使研究变为可能和简化,我们常采取先忽略某些次要因素,把问题理想化的方法,如引入匀速直线运动、匀变速直线运动、匀速圆周运动和简谐运动等理想化的运动.这就是先建立物理模型,然后在一定条件下,用于处理某些实际问题.物理模型是在抓住主要因素忽略次要因素的基础上建立起来的,它能具体、形象、生动、深刻地反映事物的本质和主流. 相似文献
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高子斌 《山西教育(综合版)》2004,(21):32-32
所谓“理想化”,就是有意识地突出研究的主要因素,排除次要因素的干扰,在头脑中构思成理想化的研究客体———理想模型和理想实验,用以代替实际的研究对象和难以实现的实验来进行研究。但在实验过程中,“理想化”并不是凭空想象出来的,而是取得普遍承认的想象实验。“理想化”的产生是以大量的观察、观测和类似的实验为基础的,并最终以实际实验的证实为目标。在研究牛顿第一运动定律中我们就采用了理想化的平面实验。让同一小车从斜面的同一高度滑下,让它分别在毛巾表面、棉布表面、木板表面滑动,观察小车在三种不同表面的滑动距离。伽利略… 相似文献
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陶彩红 《中小学实验与装备》2015,(1):29-30
从广义上讲,物理学中的各种物理概念,如物质、长度、时间等都可称为物理模型,物理学上的研究对象、对象的状态、状态的变化过程等均可称为物理模型;从狭隘上说,反映特定的物理现象、物理问题的理想化实体、理想化过程、理想化状态、理想化结构等,叫物理模型。物理模型是物理学研究的重要方法和手段,物理教育和教学中对物理模型的讲述和讲授就必不可少。建立物理模型就要忽略次要因素以简化客观对象。合理简化客观对象的过程就是建立物理 相似文献
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在解题过程中 ,不仅要将问题的具体解法弄清楚 ,更要从中概括出具有指导意义的思想方法 ,从而更好地掌握并运用这些思想方法解决化学问题 .化学解题常用的思想方法主要有理想化方法、形象化方法、化归方法、数学化方法和类比方法等 .一、理想化方法理想化方法也称为模型方法 ,其特点是将制约一个化学事物的诸多因素中的次要因素予以忽略 ,使化学事物简化成只有主要因素的模型 ,即理想模型 .理想模型具有化复杂为简单的功能 ,是解决复杂化学问题常用的思想方法 .例 1 质量为ａｇ的Ｃ8Ｈ1 8,在一定条件下受热裂化可生成含有Ｃ4Ｈ8、Ｃ3Ｈ6、… 相似文献
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事物都是错综复杂的,在用物理规律对客观事物进行研究时,常需要对它们进行必要的简化,忽略次要因素,以突出主要矛盾.这种突出对所研究事物起主要作用的性质或条件,完全忽略其他性质或条件而进行科学抽象,反映所研究事物的本质特征,呈现所包含的主要矛盾的方法,便是理想化方法. 相似文献