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谈如何改进高职院校选修课存在的问题 总被引：3，自引：0，他引：3
随着高等教育教学改革的不断深入,选修课的各方面问题也逐渐引起教育界的重视。目前各高职院校的选修课存在着课程设置范围窄、学生对选课认识不足、教师对选修课的重视不够、考核制度不完善等问题。为解决选修课存在的这些问题,高职院校要丰富选修课程类型及内容,严格把好开设关,提高学生的认识能力,加强教师队伍建设,完善选课系统,完善选修课的管理制度。 相似文献
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由于各个大学每年都进行扩招,导致每年的大学毕业生的数量增多,就业成为了社会关注的热点问题,就业率也成为了人们选择大学的重要依据,由于各个学校都在探索一条管理的道路,怎样才能把学生培养成为社会需要的人才,学分制管理就摆在了各个高校的面前。一、学分制管理中存在的问题课程设置不完善。很多学校虽然实行了学分制,但在课程设置中,并不完善,由于课程设置的不完善直接导致了学生知识的结构不完整,尤其是在公共选修课课程和专业选修课课程设置的数量和质量。如果这两种选修课设置不好,直接影响到学分的管理,因为这两种课程的安排是体现学分制是否真正实施的重要衡量标准。还有就是现阶段,高校不一定能够开出足够良的选修课供 相似文献
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文章通过问卷调查研究,调查了400名大学生对公共选修课的观点,分析了外语类院校公共选修课体系在课程设置、课程管理、课程考核以及学生对课程的认识等方面存在的问题,进而从"管、教、学"三方面提出了建议对策,即构建科学的公共选修课体系及管理方式与方法;充分调动广大教师的积极性,提高公共选修课授课质量;加强学生管理,提高公共选修课质量。 相似文献
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选修课是指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。为了适应个别差异,因材施教,发挥专长,学生修习的选修课在专业教学计划中应占一定比例。同时它又是实现学科交叉、科学与人文相互交融和培养综合素质的有效途径之一,对于完善学生的知识结构,提高大学生的综合素质意义重大。本文分析了选修课存在的问题,并提出相应的措施与对策。 相似文献
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当前,高校学生公共选修课的课程运行和管理普遍存在着学生选课冷热不均、盲目选课、逃课严重和考核不严等诸多问题,从而削弱了公共选修课课程开设的意义。因此,高校教学管理部门应积极帮助和引导学生选课,增进学生对公共选修课程的了解,采取有效措施防止和杜绝学生逃课,严格考试制度和严把教学质量关,以切实解决高校公共选修课课程运行和管理方面存在的问题。 相似文献
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目前韩语是高校的热门选修课之一,开设目的在于让学生掌握第二种语言技能,了解不同国家的文化传统,进而提高学生的综合能力和人文素质。但目前韩语选修课在课程设置及教学运行过程中还存在着一些问题,要解决好这些问题,就要完善对策,做好课程管理、改变教学方法、优化教学环境等工作,从而提高韩语选修课的教学质量。 相似文献
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高校学生平时成绩管理系统浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
韦俊梅 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2008,(6):125-127
平时成绩管理系统是高校教学管理系统的一个重要组成部分。它是由学生、教师、管理部门等人员共同参与,教师是主导,应该确定切合课程的最优考查项目：管理部门应该转变管理观念,“学会管理”：学生要充分行使各项权利。正确处理好三者的关系是建设好平时成绩管理系统的保证。 相似文献
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关于公共选修课管理的实践与思考 总被引：3，自引：0，他引：3
公共选修课作为高校课程体系结构中的一个有机组成部分和实施素质教育的重要环节,如何通过管理充分发挥其在完善学生知识结构、突出学生个性培养和提高学生非专业素质方面的应有作用,是值得关注和思考的问题。结合多年的教学管理实践,笔者认为,应主要从以下三个方面对公共选修课进行有效管理。一、合理规划课程设置合理的课程规划是公共选修课管理的基础性工作。我校在规划课程设置时,很注意思考和研究课程类别、课程学时、课程内容、课程安排和课程开展形式等问题。1.按需设定课程类别。在确定每个专业应选修的课程类别上,我校充分考虑学生… 相似文献
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王志毅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(3):81-82
师范院校特殊教育专业的课程体系有其自身的特点,其选修课的设置大大扩展了学生的专业视野,符合师范院校的培养目标。我们在选修课的建设过程中,要丰富选修课的类型及内容,提高学生和教师对选修课的认识,完善选修课的选课系统,加强选修课的管理,使选修课教学质量迈上一个新的台阶。 相似文献
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高校公共选修课是开拓学生知识面,培养学生创造性思维和初步科研能力的课程,是大学生完善知识结构的重要组成部分。如何规范公共选修课的管理,提高教学质量,是高校面临的重要问题,本文详细分析了当前高校公共选修课教学管理中存在的主要问题。并提出相应的对策。 相似文献
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尹缉熙 《湖南第一师范学报》2010,10(2):42-43,47
小学教育专业选修课对拓宽学生知识面,发展学生个性,完善知识结构等方面,具有重要意义和突出作用。小学教育专业选修课具有师范性、时代性、地方性、系统性的特点,可以分为文化知识、教育专业、艺术体育、职业技能四大类。在开设选修课时应处理好选修课与必修课、课外活动的关系。 相似文献
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加强高校公共选修课建设与管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
公共选修课是高校课程体系中的重要组成部分,有利于提高学生的综合素质,增强学生的就业竞争力．在公共选修课建设过程中仍存在不少问题,需制定一套切实可行的管理办法、丰富课程资源、优化课程结构、完善教务管理信息系统对公共选修课的管理功能． 相似文献
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陈晓兰 《延安教育学院学报》2010,24(6):37-38,41
现在,对大学生进行通识教育已经受到越来越多的重视。然而,由于高职院校学生培养时间相对较短,各类高职院校依然热衷于专业教育。虽然所有院校为完善课程体系都开设了很多公共选修课程,但由于各种原因,这些选修课程并没有在对学生进行通识教育方面发挥应有的作用。通过研究通识教育视阈下公共选修课程的设置及管理,探讨提高公共选修课教学质量的途径,从而使公共选修课为高职院校实施通识教育发挥更大的作用。 相似文献
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高校公共选修课是高校课程体系和人才培养计划的一个重要组成部分,目前高校公共选修课在学生、教师和学校管理等三方面存在不足,应从强化课程服务、完善课程质量监控、推进课程体系改革等方面改进高校公共选修课建设与管理。 相似文献
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公共选修课在职业教育人才培养中发挥重要的作用,构建完善的选修课选课平台能够真正科学地解决目前职业学校选修课方面存在的问题,该文从完善教学管理系统,编写35门选修课程简介、依据五年制高职人才培养方案,创建以人才培养目标为导向的选修课程群、将同一类选修课程按照内容递进关系排序制定各学期选修课程范围等方面进行选课平台的制定和完善,充分发挥选修课在实现人才培养目标中发挥的作用。 相似文献
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任晓威 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(6):95-96
专业选修课是在必修课的基础上，学生有选择的修习的课程，重在突出课程是实用性与创造性。本文主要结合我校语文教育专业开设的选修课《小学语文课外阅读赏析与指导》课程及《小学语文诛程标准》对阅读教学的重视，从三个方面：好读书，读好书，会读书，教给学生指导阅读的方法。 相似文献
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我国高校现已普遍开设全校性公共选修课,但在课程的运行和管理方面普遍存在着诸如选课冷热不均、课程随意开设、考核不严等问题,严重影响了教学目的和效果。高校教学管理部门应积极帮助和引导开课教师及学生,采取有效措施优化课程内容、加强学生管理和质量监控,切实解决公共选修课运行和管理方面存在的问题。 相似文献