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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
祝福你朋友     
新的一年又来到了,首先鱼儿要祝同学们HappyNewYear!新年到来的时候,你都会做些什么呢?总结过去一年的学习,为新的一年制订计划……当然,你还要为你的家人、朋友、老师、同学送去你的祝福。今天,鱼儿就要教给大家一些祝福的话,让它们带去你们对家人、朋友最美好的祝愿吧!———吧主鱼儿  相似文献   

2.
Hello,大家好,又见到你们,真是非常高兴。记得暑假快到的时候,鱼儿可担心了,因为“非典”的原因,漫长的暑假鱼儿可能哪也去不了啦,这让活泼好动的鱼儿多着急呀!可是令人没想到的是,这个暑假鱼儿虽然足不出户却一点不寂寞,因为给鱼儿写信的小朋友越来越多,鱼儿每天都沉浸在阅读小朋友来信的快乐中,哪里还会寂寞呢?谢谢大家让鱼儿度过了一个快乐而充实的暑假。在新的学年里,鱼儿也祝愿同学们每一天都是快乐充实的,并且把英语学得更加棒。———吧主鱼儿  相似文献   

3.
同学们从小学步入中学,就仿佛是鱼儿从江河一下子游入了大海,为此,我们应先熟悉这个"大海"里的环境,以便尽快地融入进去。下面就让我们先来了解一下初中与小学的差别吧!  相似文献   

4.
red、black、green、white、blue、yellow、brown是同学们已经学过的单词,分别表示红色、黑色、绿色、白色、蓝色、黄色、棕色。有趣的是,在实际使用中,它们有的已经改变了“颜色”,失去了原有的意义。请看鱼儿为大家整理出的这些单词(词组),是不是很有意思呢?———吧主鱼儿  相似文献   

5.
鱼儿E吧     
“鱼儿E吧”开办后,每天都能收到许多热心小朋友的来信,或投稿,或参加优秀小翻译的评选,还有许多同学给鱼儿提出了许多好的建议。当然,大家对“鱼儿E吧”的评价也是蛮高的,这令鱼儿深受鼓舞。为了感谢小读者们的关心和支持,鱼儿今后会尽最大的努力把更营养可口的英语套餐奉献给大家,欢迎大伙常来光顾,并且评头论足,让我们共同把“鱼儿E吧”经营得更红火。今天有些什么内容呢?赶快去看看吧!——吧主鱼儿  相似文献   

6.
    
关于“风”,同学们一定用很多语言形容过、描绘过。可是用英语来描写“风”,你尝试过吗?看过下面两位小朋友的一言诗,你也来创作一首风的诗歌,好吗?——吧主鱼儿  相似文献   

7.
鱼儿E吧     
在以前的“鱼儿<吧”里,小朋友们已经学会了一些字母的同音词,今天,鱼儿再来告诉你们一些元音音标的同音词,可要认真学哟!———吧主鱼儿  相似文献   

8.
大家好,我是博学的小丑鱼尼莫,今天应《第二课堂》编辑的邀请,给同学们讲讲鱼儿的花样睡姿和睡衣。有人认为我们鱼儿整天睁着眼,不会睡觉。这种想法是不对的!其实,鱼儿也要睡觉!那为什么有些人会误以为我们鱼儿不睡觉呢?这是因为——陆生动物包括人类在内,在睡眠  相似文献   

9.
E吧转转角     
既学英语又动脑筋的“E吧转转角”深受大家的欢迎,鱼儿因此倍受鼓励,于是再接再厉,今天奉献给大家的转转主题增加为两个,它们都和一种动物有关。本期的关键词就是:elelphant。——吧主鱼儿  相似文献   

10.
收获     
动了动了鱼儿上当了哈和我的手掌一样大爸爸说放了他吧鱼小弟年纪太小动了动了鱼儿被骗了  相似文献   

11.
佟立红 《班主任》2004,(12):35-35
新学年开学初,班里分来了一位男生。怎么来描写他的性格呢?心情愉快时,像条快乐的鱼儿,上下翻飞;心情不好时,像条生病的鱼儿,潜伏在水底,一动不动。他就是这种喜怒形于色的人,我权且把他叫“鱼儿”吧。鱼儿朴实,校园劳动从来都冲在第一线,将重活扛在肩;鱼儿热情,好帮助同学;鱼儿正直,好打  相似文献   

12.
小朋友们都知道,今年是马年,马在英语中称为horse。今天鱼儿要教给大家的就是一些与horse有关的英语成语,感不感兴趣呢?———吧主鱼儿  相似文献   

13.
Parents'''' Name     
小朋友,鱼儿今天给大家准备的是休闲套餐:哈哈可乐和开胃串串烧,不知合不合你们的口味呢!欢迎大家写信告诉我。——吧主鱼儿  相似文献   

14.
夏天下雨之前,鱼儿总是浮在水面上。有些同学看到这种现象可能会毫不犹豫地说,因为天气闷热,鱼儿需要浮在水面上透透气。其实这样解释还不够正确。为了解释这个现象,还是举一个众所周知的例子吧!同学们在家中用锅烧开水时,会出现这种现象,水烧了一会儿,发现有许多水泡附着在锅底上,并且时而跑一个上来,这些水泡其实就是氧气。学过化学的同学知道,氧气是难溶于水的,温度升高氧气就更难溶于水中。如果你不相信,你可以做下面的实验:将一锅烧开了的水,待自然冷却后,放入一条活鱼,不久,你将会看到,鱼儿往水面上跳,这说明烧开…  相似文献   

15.
小朋友们,你们见过哪些鱼呢?你们看到的鱼是不是只能在水池里安静地游泳呢?其实啊,在我们生活的世界里还有很多千奇百怪的鱼儿,它们不仅会变色,还会爬树、钓鱼、射箭呢!不信?看看下面的鱼儿吧!千奇百怪的鱼儿最能变色的鱼海洋里美丽的鱼儿很多,它们的颜色主要起保护作用,避免被  相似文献   

16.
你知道吗     
Joanlivesontheninthfloorofabuilding.Shegoestwofloorsuptoseeherfriend.AfterthatshegoesdownsixfloorsbelowtoseeLucy.OnwhichfloordoesLucylive?快快把你的答案写信告诉鱼儿吧!你知道吗  相似文献   

17.
鱼儿游     
<正>要说我们在生活当中熟悉的动物伙伴,一定少不了鱼儿。它们美丽的鳞片、灵动的身姿装点了千家万户的鱼缸,也装点了千百年来的文化世界。今天的传统文化之旅,就让鱼儿来做我们的导游吧!  相似文献   

18.
在西方,圣诞节是孩子们最最期盼的日子。因为,在这一天,圣诞老人会给孩子们带来许多令人惊喜的礼物。圣诞节就要到了,来吧,让全世界的孩子们一起期盼那个———白胡子老爷爷的到来吧!———吧主鱼儿  相似文献   

19.
我们平常经常看见活蹦乱跳的鱼儿,但是你知道怎样判断鱼儿的年龄吗让我来告诉你吧!鱼儿不会说话,当然不会把自己的岁数说给你听,不过,想知道鱼的年龄并不难,只要取下鱼身上的一片鱼鳞,用洗涤剂或者肥皂洗一下,洗干净鳞片上的脂肪,再用清水漂洗后,它会变得很透明,我们就可以开始观察啦!  相似文献   

20.
一、课前准备教师:将学生分成四个小组,将课桌摆成四个操作台,每操作台中间放一个鱼缸,鱼缸里分别放上三条不同种类的,用布蒙好。多媒体课件、鱼的分体模型、小鱼飞飞手偶、大头一盒、《海底的集会》展示板(涂有兰色底色,并画着水草和珊)。学生:彩笔、橡皮泥、吹塑纸、及时贴、剪刀等。二、教学流程1郾导入同学们,今天我给大家带来了一些可爱的小伙,现在让他们出来和大家见个面吧!(设置悬念,激发兴趣)这课,我就和同学们一起来了解一下这些可爱的小鱼儿,和它交个朋友。(课件出示课题:鱼儿游游)2郾感知与体验同学们,我们人类是由头、躯干、四…  相似文献   

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