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1.
李珍娟 《中华医学图书馆杂志》2011,(9):40-43
通过调查我国医药院校图书馆建立学科导航的情况,分析了这些图书馆网站学科导航的称谓、网页路径、学科数量及资源构成等方面存在的问题,提出了加强学科导航建设和宣传力度,重视学科导航库的规范建设,加强共建共享避免学科导航重复建设,完善学科导航功能等建议。 相似文献
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中美高校图书馆网络化学科信息导航服务比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对中美20所著名高校图书馆网站提供的学科信息导航服务进行比较分析发现:国内高校图书馆没有形成完善的学科导航服务体系,电子资源和互联网资源的学科导航过于简单.另外,国外高校图书馆在体现Web2.0理念的实践中,已经走在了学科导航服务的前列.因此,提出我国高校图书馆学科导航系统应具备的内容. 相似文献
3.
文章对香港八所高校图书馆提供的学科导航服务进行网站调研,对其学科导航服务在资源收录、学科分类、栏目设置、功能分析、新技术应用等方面进行分析,总结香港高校图书馆学科导航建设的经验,并结合国外高校图书馆学科导航建设的实践经验,对国内高校图书馆学科导航服务提出建议。 相似文献
4.
论知识共享环境下的网络资源学科导航建设 总被引：2，自引：2，他引：0
知识共享环境下,高校图书馆网络资源学科导航作用尤其重要。简述了网络资源学科导航的含义,介绍了它在实践中的作用,分析了目前高校图书馆网络资源学科导航建设的现状,提出了网络资源学科导航建设过程中存在的一些问题及改进思路。 相似文献
5.
学科导航库的建设与发展 总被引：2，自引：1，他引：1
对图书馆学科导航库的现状进行分析,并重点探讨高校图书馆自建学科导航库建设中存在的一些问题,有创见性地提出相应对策,展望了学科导航库的建设及发展前景。 相似文献
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论文调查了122所重点大学图书馆的"学科导航"的资源建设情况,从资源来源、资源类型、学科专业分布情况、信息记录情况等方面对重点高校图书馆"学科导航"的资源构成情况进行了分析,并对"学科导航"的资源建设提出了建议. 相似文献
8.
中美高校图书馆学科导航服务比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章对中国39所"985工程"高校图书馆与美国综合性排名前40所大学图书馆提供的学科导航服务进行网站调研,对中美两国高校图书馆学科导航服务在资源收录、学科分类、栏目设置、新技术应用、导航深度与馆藏资源整合方面进行了对比分析.在此基础上从统一命名与合理设置页面、完善分类体系、全面整合资源、重视用户参与、完善学科馆员制度、多方密切合作等方面对国内高校图书馆学科导航服务提出建议. 相似文献
9.
学科导航研究与建设中存在的重要问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文章通过对国内外学科导航实践的文献考察,探讨了当前学科导航研究与建设中存在的亟待解决的四个重要问题:学科导航的评价指标问题、学科导航在图书馆工作中的意义、版权/著作权合理使用问题以及学科导航联盟建设中的问题. 相似文献
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本文介绍了学科导航库的定义,分析了高职院校图书馆建立学科导航库的可行性,对导航库建设的基本思路进行探讨并具体提出了几点建议. 相似文献
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关于建立学科导航库的思考——以华南农业大学图书馆农业生态导航库为例 总被引：2，自引：0，他引：2
以华南农业大学图书馆农业生态学学科导航库的建设为例,论述了学科导航库建设的必要性,结合该校软、硬件条件重点讨论了学科导航库系统的设计与实现方法,以及导航库建成后的成果与维护等方面的问题。 相似文献
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干冬力 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(9):50-52
针对目前国内高校图书馆学科导航建设现状及其存在的问题,本文就学科导航建设提出了一些新思维.这些新思维包括联合学科专家参与资源的选择、依托Blog平台开展交流、开展多层次学科导航建设、利用学科优势开展馆际合作等. 相似文献
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对网络资源学科导航建设作了简单介绍,认为建立高职教育学科导航系统应该遵循实用性和标准化、侧重教育教学需要的原则,探讨了建设中的资源选择、内容设置等问题。对如何完善高职院校图书馆学科导航建设提出了一些建设性意见,并对高职院校图书馆利用网络资源深化信息服务进行了可行性分析。 相似文献
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"211工程"高校图书馆学科导航建设调查 总被引：5，自引：0，他引：5
目前我国有107所"211工程"高校,其中建立学科导航并可以访问的图书馆只有46所.通过对这46所高校图书馆主页的调查发现,高校图书馆学科导航建设存在的问题主要有:缺乏统一的标准与规范,栏目名称不统一、设置不合理,重复建设严重,内容更新慢,链接率低等.各高校图书馆可以通过加强规范化、标准化建设,定期更新学科内容,提供交互式服务,增设检索和统计功能,加强合作、避免重复建设等措施加强学科导航建设. 相似文献
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通过对112所＂211＂高校图书馆网站学科导航建设情况的调查,分析高校自建学科导航库的现状和存在的问题,提出基于用户需求的自建学科导航库建设的优化策略。 相似文献
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在理解复合型图书馆语境中的学科服务的基础上,以基于课程的学科导航建设为例,探讨大学图书馆开展学科服务的实践模式. 相似文献
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研究证明创建基于课程的学科导航能有效地提高导航的使用率。文章以3所国外大学图书馆基于课程创建学科导航的具体实践为例,旨在对我国学科导航系统的构建有所启发,即选择合适的软件平台;内容设计紧密结合课程和课程作业;导航入口便于学生获取,栏目命名描述准确;学科馆员积极参与,与教师密切合作。 相似文献