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有一天,我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题:树上有8只鸟,用枪打死一只后,树上还剩几只鸟?我儿子抢先回答:树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说:那要看使用的是什么枪,如果是一个管的枪,树上就剩下一只鸟,如果是双管猎枪,树上就会剩下两只小鸟。我们不解地问,为什么?因为死鸟落下的时候树枝会把它们挂住,而没有打中的都会飞走了。我们听完后哄堂大笑。小女孩则没有急于回答,而是不紧不慢地问了一句:那就看打死的是什么鸟?小女孩的这一问,引起了我的兴趣。… 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2004,(17)
帕特和鲍勃是邻居,他们是两个非常可爱的小男孩。帕特有几只漂亮的鸟儿,而鲍勃仅有两三只小鸟,并且品种也很普通单一。一天,帕特的两只鸽子飞进了鲍勃的鸟舍开始建窝。这时可怜的小鲍勃想:“如果他们是我的小鸟那该多好啊。他们的身子像雪一样白,而头和尾巴则像煤炭一样黑。这些鸟肯定是帕特鸟儿中最漂亮的。”他有了不声不响留下这些鸟儿的想法。忽然,他谴责自己:“不,我决不能这样做,因为这是一个严重的错误。我要克服这种诱惑。”于是他立即走近了鸟舍,取出小鸟跑到帕特家里。帕特找到他的小鸟自然很高兴,他尤其开心的是鲍勃是如此诚实。… 相似文献
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曾听到这样一段话 :“树上本有十只鸟 ,被猎人射下一只 ,还剩几只 ?”老师问。“一只也没有” ,学生异口同声地答老师出的脑筋急转弯。老师又说“我觉得还剩 9只 ,因为他的爸爸、妈妈、哥哥、姐姐……要为他举行完葬礼后才走。”“赖皮”、“老套”、“无聊” ,学生七嘴八舌地嘟囔 ,老师微微地叹息刺痛了我的心。想想 ,这是多么可怕呀 !新一代的儿童想像力创造力真让人担心。还是回到鸟的问题上吧。随着“”的一声枪响 ,一只原本快乐的鸟栽了下来 ,难道那剩下的 9只鸟中没有他共患难同生死的伙伴吗 ?我们不妨大胆地想一想。也许那是一群好… 相似文献
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刘坤仪 《小溪流(作文画刊)》2002,(Z1)
一天,一只鸟飞到我的窗前,对我喳喳地叫,好像在说些什么。带着这个疑问,我翻开了百科全书,原来,它就是我盼望已久的愿望鸟啊!我兴奋得直跳,许一个什么愿好呢?愿望鸟似乎看出了我的心思,飞进房子里对我喳喳: 相似文献
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何嘉宁 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(7):34-35
每当同学有了进步,我都会为他们喝彩.而今天,我要为自己喝彩,因为我和书成了好朋友!
平常放学一回到家,我就按照老习惯,放下书包,拿出作业,飞快地写了起来,因为我要空出时间和我的好朋友见面。当我捧起了我的“朋友”时,就会爱不释手,津津有味地品读起来。常常是半个小时过去了, 相似文献
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史玉琪 《小作家选刊(小学)》2006,(5)
1 起名那年,一只鸟飞进了我家,爷爷看过这只鸟后,说它是一只八哥。八哥全身的羽毛又黑又亮,翅膀上还夹着几丛白色的羽毛;眼睛是金黄色的,两个眼珠像两个小黑豆,闪闪发 相似文献
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喷泉,因为有默默沉潜在低处的动力源泉,才能在阳光下舞出如花般灿烂、如柳般曼妙的身姿;我们,因为心中深深埋藏的梦想,才会不管是雪后初霁还是风雨交加都勇往直前。有人说,生命在于运动;有人说,生命在于挑战。我想说:生命更在于追求梦想。因为生命最本真、最伟大的意义,源于对未知的无限探索,对美的无限追寻。有梦想,就一定要不懈追求。我坚信:不懈追求,梦想就一定能够开花。某天,我看到一句励志名言:"你不逼自己一把,就不知道自己有多优秀。"于是,我逼自己做这做那,但在时间的长河中,因为种种原因,不是忘了做这,就是忘了做那。我喜欢做的事情很多,能一直 相似文献
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有人说成长是一道方程式,给我们条件,要我们去求解;有人说成长是一道思考题,送我们材料,让我们去分析;还有人说成长是一个个硕大的问号,不厌其烦地在我们毫无准备的时候跑到我们前面,让我们论证已知,寻找未知! ——成长需要我们思考。小时候,我们并不懂事。生活是一个最好的老师。是生活这个老师,用她那别致的方法,一次次教育我们;是生活这个课堂,用它那特有的方式,一回回教诲我们;给了我们一个又一个崭新的课题,把我们,从一个无知的孩子慢慢地培育成人了! ——成长需要我们学习。如果我是一棵树,定会把自己的根深深扎进生活的土地;如果我是一只鸟,定会把巢牢牢安在生活的树上;如果我是一条船,定会用身体的每一个部位去亲吻生活的浪花;如果我是一片云,定然会把自己紧紧印在生活的蓝天……没有生活,就不可能有我的进步、我的成长! ——成长需要我们脚踏实地。 相似文献
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章东轶 《小作家选刊(小学)》2002,(1)
有一个牧师,带着一只匣子到处旅行.别人问:”匣子里装的是什么?”他说:“是最美好的东西。”有人打开匣子一看,一只蓝色的鸟飞了出来.一下子飞得无影无踪。那人说:“这不是一只鸟吗?”牧师却说:“不,那是你的青春。” 相似文献
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有一天,我在办公室备课。李老师7岁的女儿和我5岁的儿子、8岁的侄子在一边玩耍。宋老师给两个孩子出了一道题:树上有8只鸟,用枪打死一只后,树上还剩几只鸟?我儿子抢先回答:树上一只鸟都没有了。这让我暗自高兴。可是我的侄子接着说:那要看使用的是什么枪?如果是一个管的枪,树上就剩下一只鸟,如果是双管猎枪,树上就会剩下两只小鸟。我们不解的问,为什么?因为死鸟落下的时候树枝会把它们挂住,而没有打中的都会飞走了。 相似文献