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相似文献
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1.
《实验技术与管理》2014,(8):188-191
为适应研究生培养机制改革的需要,清华大学采用了以助教、助研、助管"三助"岗位体系为主要内容的研究生培养资助体系,并通过信息化支撑平台实现研究生"三助"工作的规范化管理,形成清华大学研究生"三助"工作管理与服务体系,取得了很好的应用效果。  相似文献   

2.
题目作者 专稿 发展研究生教育实施人才强国战略吴启迪 营造研究生教育的创新环境杨卫 全国优秀博士学位论文评选工作 教育部学位管理与研究生教育司 研究生暑期学校工作 教育部学位管理与研究生教育司 启迪创新思想搭建学术交流的平台 —“全国博士生学术论坛”的经验与体会 《学位与研究生教育》编辑部 “研究生精品课程资源共享网络”建设的探 索与思考北京大学研究生院 拓宽国际视野增强国际交流能力 —清华大学“研究生教育创新计划”实施情况 清华大学研究生院 瞄准国际前沿培养创新人才 —南京大学研究生课程体系改革与实践 南京大学…  相似文献   

3.
本刊讯(记者周玉清)2012年12月18-19日,由全国工程管理专业学位研究生教育指导委员会主办、清华大学研究生院承办的第二届全国工程管理专业学位研究生教育工作研讨会在成都召开,来自全国70余个工程管理专业学位研究生培养单位的近140名代表参加了会议。  相似文献   

4.
资讯快递     
研究生扩招新华网讯,从教育部获悉,2004年将进一步扩大硕士研究生招生规模,计划招收33万名研究生,比今年实际招生数增长约20%。 百年北大 青年学术由共青团北京大学委员会指导、北大研究生会主办的以“学术和文化相结合提升研究生的学术兴趣和学术能力”为宗旨的第五届研究生学术文化节开幕式,于11月18日晚在北京大学英杰交流中心举行,同时为“2002年度北京大学研究生学术十杰”获得者颁奖。 (钟爱民)清华大学研究生招生管理新变化校报《新清华》讯,清华大学研究生院招生办公室为方便考生、节约成本、简化程序、严格管…  相似文献   

5.
为了适应研究生社会实践工作深入发展的需要,清华大学建设了研究生社会实践系统。该系统的运行,改变了手工管理的传统工作模式,建立了信息化支撑下新的管理模式和运行机制,提升了研究生社会实践管理能力和服务水平。本文首先对传统工作模式下存在的问题进行分析．然后介绍了信息技术支撑下的研究生社会实践管理流程,并对系统的功能设计、实现技术进行了论述。  相似文献   

6.
《研究生教育研究》2020,(2):F0002-F0002
3月18日下午,第五届全国工程专业学位研究生教育指导委员会(以下简称“工程教指委”)第一次工作会议在清华大学举行。会上宣布了第五届工程教指委委员名单,清华大学校长邱勇出席并续任主任委员。教育部学位管理与研究生教育司司长、国务院学位委员会办公室副主任洪大用,第四届工程教指委副主任委员、清华大学副校长杨斌等出席会议。身处全国各地的第五届工程教指委委员在线参加会议。  相似文献   

7.
清华大学研究生社会实践系统的研究与实施   总被引：2，自引：0，他引：2  
为了适应研究生社会实践工作深入发展的需要,清华大学建设了研究生社会实践系统。该系统的运行,改变了手工管理的传统工作模式,建立了信息化支撑下新的管理模式和运行机制,提升了研究生社会实践管理能力和服务水平。本文首先对传统工作模式下存在的问题进行分析,然后介绍了信息技术支撑下的研究生社会实践管理流程,并对系统的功能设计、实现技术进行了论述。  相似文献   

8.
以研究生培养机制改革为背景,基于清华大学在校经济困难研究生经济情况调查与成因特点的分析,介绍了清华大学研究生资助体系的建设概况、新进展与成效,提出了进一步做好研究生资助工作的思考与建议.  相似文献   

9.
为了加强博士生培养工作,清华大学于今年5月8日召开了该校第一次博士生培养工作研讨会。研讨会分三个阶段进行,第一阶段举行了全校性的研讨大会,有学校和研究生院领导同志、博士生指导教师、校系负责培养管理研究生工作干部、已获得博士学位的同志,以及正在攻读博士学位的研究生等共约三百人参加。研究生院院长吴佑寿主持了大会,高景德校长、研究生院副院长过增元在会上作了发言,指出清华大学研究生工  相似文献   

10.
在我国研究生教育从外延发展向内涵发展转型的关键时期,清华大学处分11 名研究生 违纪行为的做法,无疑对我国研究生教育具有不同寻常的效应。具体来说：对高校研究生教育具有 示范效应,对高校在学研究生具有警示效应,对高校回归其初心具有强化效应,对高校的学生管理 具有普法效应,对高校研究生培养具有反省效应。  相似文献   

11.
迈向２１世纪的研究生教育———中国北京’９７研究生教育国际研讨会综述中国学位与研究生教育学会北京大学研究生院清华大学研究生院由中国学位与研究生教育学会、北京大学和清华大学主办,北京大学承办的“中国北京’９７研究生教育国际研讨会”于１９９７年１０月１５...  相似文献   

12.
变化中的硕士研究生学制   总被引：2，自引：0，他引：2  
清华大学关于缩短硕士研究生修业年限的改革已经进行了两年。两年来,研究生们对学制改革怎么看?缩短修业年限对研究生的生活、学习又产生了怎样的影响?清华大学研究生团委青年发展研究中心就此进行了调研。  相似文献   

13.
我校试行硕士研究生英语教学改革方案的回顾与展望罗立胜白永毅一、现状及问题目前，清华大学选修英语为第一外国语的硕士研究生约在１１００人左右；规模化的研究生教育进一步带动了研究生英语课程的建设与发展。在过去的十几年中，这门课程已建立起较为完整的教学及管理...  相似文献   

14.
介绍了清华大学开展研究生培养机制改革试点工作的理念、政策、实施等情况,包括研究生资助机制、博士生导师遴选机制、研究生规模质量与名额分配机制、名额调控机制等.总结了清华大学开展研究生培养机制改革试点工作的经验,提出了进一步深化培养机制改革的建议.  相似文献   

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清华大学培养的研究生将突破万名本刊讯（记者陆叔云）记者从４月１５日清华大学新闻中心成立暨新闻界朋友联谊大会上获悉，清华大学培养的研究生今年将突破万名。清华大学设有１０７个硕士学位授权专业，６４个博士学位授权专业，其中有全国重点学科２９个，博士后流动站...  相似文献   

16.
学术素养是研究生的核心竞争力,加强我国高校研究生学术素养的培育,是提高研究生培养质量的重要举措。而在研究生成长、成才和学术素养培育过程中,导师是直接责任人,导师起到至关重要的作用。文章介绍了清华大学某一知名教授学术团队培养高素质研究生的理念、措施和学术素养培育的16字法则,以期对其他高校的研究生培养管理起到一定的借鉴作用。  相似文献   

17.
1997年暑假以后,清华大学全校性的教育思想大讨论在不同层次,不同范围内逐步展开。根据学校的总体部暑,清华大学研究生围绕“面向新世纪的清华研究生教育”这一主题,采取不同方式,积极踊跃地参加了这场教育思想的讲座据清华大学研究生信息中心主办的《清华研究生报》（总第194期）报道,这场在人校广泛开展的教育思想大讲座在广大研究生中引起了强烈反响。校长王大中和其他校领导部处负责人分别参加了各系研究生重点班的主题班会,并怀学生们一道就研究生培养等问题展开了认真的讨论。讨论中,研究生们各抒已见、畅所欲言,对学校工作…  相似文献   

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自1981年《中华人民共和国学位条例》实施以来,清华大学的学位与研究生教育工作,在上级主管部门和学校党政的统一领导下,取得了长足的发展,形成了自己的办学特色和优势。在1989年和1993年全国普通高校优秀教学成果评选中,我校的研究生教育管理项目先后获得了国家级一等奖和二等奖。1995年,清华大学研究生院在国家教委首次组织的对全国高校试办的33家研究生院评估中,总分名列全国第一名。15年来,我校在研究生教育上的指导思想和具体工作思路主要有以下几点:  相似文献   

19.
清华大学理学院清华大学的理科教育和研究生教育源远流长，旱在１９２９年成五了理学院，并开我国高校从事科学研究之先河，是我国最罕招收研究生的著名学府之一。当会我国众多知名科学家、院士、专家和学者不少出自清华大学理学院。１９５２年高校院系调整，清华大学理学...  相似文献   

20.
学术第二课堂:创新型人才培养的重要阵地   总被引：1，自引：0，他引：1  
根据清华大学研究生培养的实践探索,分析了研究型创新人才的基本素质要求,阐述了清华大学开展研究生学术第二课堂建设的实践探索,总结了学术第二课堂建设促进创新型人才培养的重要作用和有效机制.  相似文献   

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