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相似文献
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1.
对同学们来说,时间就是知识,效率就是成绩。要想在政治高考复习中取得满意成绩,复习必须具有计划性、方向性。计划性关系到同学们能否提高复习效率,在有限的时间内取得最大的收获;方向性则直接影响着同学们能否适应高考。本文在研究高考命题发展趋势的基础上,试图提供一套由单元知识→知识专题→热点专题→高考冲刺的复习策略,供高三师生把握高考复习方向、制定复习计划时参考。  相似文献   

2.
高考复习中的“热点”,一般有两层含义:一是指与现实中的热点或焦点问题相关的历史事物;一是指高考命题几率较高的历史事物。热点专题复习是高考备考的最后一个环节,一般安排在考前一个月内进行。可以说热点复习的效度和准度,与考生的高考成绩成正相关。  相似文献   

3.
吴西南 《考试周刊》2012,(48):11-11
专题复习是总复习的关键,专题复习应准确把握高考命题的指导思想和基本原则,注意新课改背景下的地理高考命题"注重考查学生的自主学习的能力、注重考查学习方法、注重考查对实际问题的解决、注重考查对社会重大问题的关注和地理认识"(教育部考试中心张亚南语)这一新思路。因此,专题复习应坚持"基础性原则、能力性原则、应用性原则、综合性原则",即从知识上的查漏补缺、能力上的针对性训练、  相似文献   

4.
随着新课标的颁布和高考改革的逐渐深入,全国卷高考化学试题的命题理念、导向也正发生着深刻的变化。对此,我刊给予高度关注,积极研究新高考命题的特点及对中学化学教育教学带来的影响,并通过策划、选稿、约稿等方式组织期刊内容,进行引导。2019年1-2期我们策划了“2019年高考化学复习备考研究”专题,刊发了一系列研究考试命题特点及复习备考策略的优秀稿件。2019年7-8期又策划了“2019年高考理综化辜试题评价”专题,以引导教学、复习备考与试题评价相适应。这一系列策划活动与内容,得到了广大读者的肯定。为了继续深化对高考复习的研究报道,本期我们策划组织了2020年高考化学复习备考专题稿件,基本上围绕全国卷高考五类大题(实验题、无机化工流程题、化学反应原理题、物质结构与性质题、有机化学题)展开,在继续研究命题特点的基础上进一步挖掘有深度、有亮点、有实效的复习备考策略,以期为广大高三教师提供有针对性、启发性、操作性的建议,实现高效备考。  相似文献   

5.
2004年,教育部在总结上海、北京自行组织高考命题经验的基础上,增加天津、辽宁、江苏、浙江、福建、湖北、湖南、广东、重庆9个省市单独组织本省市高考试题命制工作。笔者查阅了11个省市的高考试卷,发现不少试题富有时代气息和地方特色,有鉴于此,历史高考第二轮复习必须高度重视中国区域史专题的复习。区域史专题的复习是探究高考历史复习的一种新视角,  相似文献   

6.
赵苹 《中学生物学》2006,22(11):43-45
从2004年江苏省首次自主命题至今,已有3套高考试卷面世。教师认真研读3年的高考生物试题,追寻高考命题的轨迹,捕捉高考命题的规律,洞察高考命题的信息,定能科学预测命题的趋势,加强复习的针对性,提高复习备考的效率。  相似文献   

7.
通过列表分析2010-2014年全国新课标卷(2013、2014年全国Ⅱ卷)中圆锥曲线的命题规律,再结合学生高考中解答圆锥曲线题型的常见问题以及圆锥曲线专题的基本特点,以近几年的高考试题为主作典型案例分析,提出圆锥曲线高考复习策略.  相似文献   

8.
纵观历年高考文综试卷,其中都会涉及到政史地热点问题的考查,而在高考复习中,教师和考生对此也都会投入大量的时间与精力。热点复习一方面能帮助学生对已学知识逐步做到自我完善,构建起知识网络;另一方面可以降低考生对高考试题的陌生度,减轻他们的心理压力,增强他们的信心。因此,教师认真研究热点试题的命题特点,制定相应的复习策略,把握答题的基本要领,已成为突破热点专题复习的关键。那么,教师如何有效地组织地理热点专题复习呢?  相似文献   

9.
如何对“遗传和变异”进行专题复习   总被引:1,自引:0,他引:1  
张明爽 《考试》2003,(2):12-14
遗传和变异既是高中生物课的核心内容,也是难点内容,更是高考的重要命题点。如何对其进行专题复习,我认为要做到这样几点:一、确定复习的目标——夯实基础知识、构建知识体系  相似文献   

10.
高考的复习时间过半,知识的全面系统复习已经完成,进入了专题复习阶段,不少同学开始思考怎样解好高考试题,高考的试题与我们平时练习的试题有什么不同,特别是今年采用新课程卷后命题走势如何?  相似文献   

11.
针对2022年各地高考的数列试题考查内容和命题特点,总结试题分布规律,剖析命题依据,揭示命题意图,从基础性、综合性、创新性、应用性等方面进行分析,并提出2023年数列专题的复习备考建议。  相似文献   

12.
《生命活动的调节与免疫》是整个高中生物的重要内容,也是高考命题的热点内容之一,在高考二轮复习时,谈谈笔者的几点想法,以供参考,并敬请指正。 一、把握考点内容,弄清具体要求 进行专题复习,首先就应该把握此专题考点内容,弄清每个考点具体要求,在复习过程中才能做到有的放矢,详略得当。  相似文献   

13.
陆治武 《中学文科》2007,(10):104-105
历史科专题复习与训练是高考复习的重要环节,特别是目前文综科目考试的形式,历史科都是以专题的形式出题,每个专题出三至四道小题,选择题一般有三个专题,加上两道非选择题.每年整份高考试题历史科共有五个专题左右。所以,历史科的专题复习和专题训练是高考文综历史科取得好成绩的重要手段和方法。通常做法都是在高三复习第二轮才进行专题复习与训练,教师会根据本校学生的特点订购相关的专题复习资料。[第一段]  相似文献   

14.
本文以笔者多年的教学实践经验和多年的高考命题研究为基础,谈谈第二轮专题复习的基本思路和方法.  相似文献   

15.
专题复习在复习过程中的重要性不言而喻,在巩固学生基础知识的同时,不断加强学生的综合素养.但是在新高考背景下,对专题复习提出全新的要求,为了使专题复习可以发挥自身的价值,需要对新高考下专题复习相关内容进行重点研究.本文以高中物理为例,对专题复习的实施策略进行重点研讨,有效明确高中物理专题复习的重要性.  相似文献   

16.
张健 《中学文科》2005,(7):65-66
近年来,历史高考命题已实现了由考查知识为主向以考查能力为主的转变,考查历史思维能力已成为高考历史命题的指导思想和追求的目标。如何迎接历史高考,提高复习课质量,最大限度地取得复习效果?这是每一个历史教师都在积极思考的问题。本文拟就高考历史复习如何走出误区,提高复习课的质量进行探讨,以就教于广大同行。  相似文献   

17.
从高考的命题实践看,教材的学习与高考命题有着密切关系。教材不仅是学生语文学习的平台,也是高三语文复习不应忽视的内容。在此前提下,本文就高三复习如何处理教材做了实践层面的探讨。  相似文献   

18.
选择题在高考化学试卷中分值占比较高,掌握选择题成为答好化学试卷的关键。文章基于高考化学选择题命题依据、高考化学选择题特点、高考化学选择题类型,以“如何攻克电化学选择题”为例,设计了电化学专题复习的教学案例,案例围绕“考什么—如何考—如何答”进行设计,以期帮助学生实现高效学习,为广大师生进行高考复习提供参考。  相似文献   

19.
教育在发展 ,高考在改革 ,命题在创新 ,高考历史复习也必须更新观念 ,以新的思路和新的方法迎头赶上。为此 ,本刊特辟“高考航母‘双轨’号”这一新栏目 ,自 2 0 0 0年第 9期起 ,至 2 0 0 1年上半年 ,每期以超长篇幅 ,连载由全国实力派名师共同主持编撰的《高考“文科综合”专题复习指挥棒》和《高考历史专题复习指挥棒》系列专稿(陈伟国倡议 )。专稿新字当头 ,实用为本 ,向全国广大教师提供崭新的复习框架、复习模式、复习方向、复习目标和复习理念。敬请关注 ,并提出宝贵意见。“改革、开放、创新、超越”是我们一贯的追求 ,“今日之我向昨日之我挑战 ,明日之我向今日之我挑战” ,“路漫漫其修远兮 ,吾将上下而求索”。  相似文献   

20.
自进入新世纪以来,随着我国教育指导理念的改革,高考的命题角度、命题形式、答题技巧也发生了变化,因此,在高考复习策略的选择方面对我们提出了新的要求。总的来说,需要做到以下三个方面:其一,正确对待教材、定位教材,这是高考政治复习的基础;其二,紧扣考纲,提高复习效率,这是高考政治复习的核心;其三,重视训练、强化训练,这是高考政治复习的方法。  相似文献   

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