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张青 《读与写:教育教学刊》2007,4(8):104-104,95
阅读理解是考察综合语言运用能力的一个重要方面,在高考英语试题中所占比重非常大。为了高考英语获得成功,做好阅读理解题就成了关键。 相似文献
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高考英语试题中阅读理解占的分值较高,是试卷中很重要的一部分。阅读理解能力的高低,是能否取得理想的高考英语成绩的关键所在．所以了解高考阅读理解题型及解题方法和技巧很有必要。 相似文献
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阅读理解题始终是高考试题中的重要组成部分,对考生分数的高低起着举足轻重的作用。由于2008年高考英语试题阅读理解部分的难度相对较大,因此今年高考英语试题阅读理解部分的难度一直是高三英语教师及考生关心的焦点。笔者对2009年高考英语试题阅理解读部分的总体看法是：顺应民意,降低难度,皆大欢喜。但美中不足的是矫枉有点过正。 相似文献
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高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分,所以做阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键所在。本文主要探讨两个问题:(1)了解高考阅读理解题型;(2)熟悉高考英语阅读理解解题方法和技巧。 相似文献
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英语教学的目的之一,就是培养学生的独立阅读能力和应用语言的能力,因此,英语阅读教学是英语教学中极为重要的一部分。在近几年的高考英语试题中,阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分。可以说,学生阅读理解能力的高低,是英语能否取得高分的关键所在。一、高考阅读理解 相似文献
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高考英语改错题应试技巧初探 总被引：1，自引：0，他引：1
高考英语改错题一直是困扰考生的一个题型。由于初中英语教学中无此类试题,进入高中后多数学生不知从何下手做起。如果理解了高考英语试题的命题原则、设置类型和错误改正步骤,应该说短文改错是比较容易而又有趣的一个题型。 相似文献
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众所周知,高考英语试题中阅读理解占40分,是试题中所占比例最大的部分,阅读理解能力的高低是能否取得英语好成绩的关键所在。阅读理解的重要性已被莘莘学子所认同。如果阅读习惯和方法正确,将会有"事半功倍"的效果。 相似文献
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高考英语阅读理解应试技巧 总被引：1，自引：0，他引：1
新的高中英语教学大纲明确规定:侧重提高阅 读能力。纵观近几年的高考英语试题,阅读理解能力 是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有 逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解 题,是获得高考英语高分的关键! 相似文献
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阅读理解历来是高考英语的重头戏,主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文,通过对短文提供的材料进行分析,物理,判断,把握文中各细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观点和文章寓意的能力,随着新课程改革的深入,高考英语试题的设置更加注重考查考生对语篇的整体理解能力和对语言诉综合运用能力。 相似文献
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在高考英语试题中,阅读理解所占的分值最大,所选阅读文章体裁多样,题材各异,具有一定的实用性。它十分注重考查考生运用英语解决实际问题的能力,文章中难句增多,生词量加大,信息量加大。人们常说高考中得阅读者得天下,因此高考中阅读理解占有举 相似文献
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何秀芬 《语数外学习(高中版)》2010,(3):4-8
高考英语试题中阅读理解占40分,是试卷中所占比例最大的一部分。阅读理解能力的高低,是能否取得高考英语成绩好坏的关键所在,正所谓“得阅读者得天下”。综观近几年高考试卷阅读理解试题．阅读理解的题材和体裁一直以来都保持多样化的态势,语言材料新、来源广、语言地道、真实．具新颖性、教育性、可靠性和可读性。 相似文献
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杜顺涛 《语数外学习(高中版)》2004,(7):107-111
在历年高考英语中，语篇理解始终是一项最重要的考查内容，成为高考英语试题的主题。近年来全国高考英语试题加大了阅读理解的难度。试题选取5篇章，总词汇量均在2200到2400之间，章题材广泛，语句复杂，有一定的生词量，考生需约在40分钟内完成20道题的解答。且许多题把命题点集中在综合理解和推理判断上，一般考生做起题来都感到很难。因此怎样在高中阶段有效培养和提高阅读理解能力，提高考生的英语语言素质和应试能力是广大师生十分关注的问题。 相似文献
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英语高考题型阅读理解和完形填空是学生的一大丢分点,而新的高中英语教学大纲却明确规定＂侧重提高阅读能力和理解能力＂。纵观近几年的高考英语试题不难看出,阅读理解和完形填空能力是高考考查的重点,自始至终占着主导地位,并且有逐年增加的趋势。可以毫不夸张地说,做好阅读理解题和完形填空,是获得高考英语高分的关键。本文就解题方法、解题技巧及训练方式进行了详细有效的探讨。 相似文献
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2001年高考英语试题作了重大改革：增加了听力测试，删去了语音和单词拼写等。现在，认真研究、分析NMET2001试题，对我们理解中学英语教学大纲和新的中学英语课程标准，对把握高考英语改革的方向，具有十分重要的意义。 相似文献
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虽然我参加高考已经是四年前的事了,四年间英语试题也有了新的发展,但总的说来,高考对英语这门学科的考查仍然万变不离其宗。在这里,我对自己高考前英语的复习作一个大概的总结,希望能够对同学们有所裨益。一、熟读课文,牢记单词虽然高考英语试题不会涉及教材中的原文和原题,但是作为学习第一手资料的教材却是我们复习过程中最宝贵的资源,绝对不能忽视。 相似文献
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阅读理解是历年高考英语试题的重头戏,2007年高考阅读题是难是易?2008年考生应当如何备考阅读理解题?谢老师对今年高考英语阅读题进行了详细的解答和深入的剖析,也总结了这类试题的解题技巧,并给我们提出了备考建议。 相似文献
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阅读理解历来是高考英语的重头戏,主要考查考生在单位时间内快速阅读英语短文,通过对短文提供的材料进行分析、推理、判断,把握文中各细节之间的时空顺序、逻辑联系及作者的意图、态度、观点和文章寓意的能力。随着新课程改革的深入．高考英语试题的设置更加注重考查考生对语篇的整体理解能力和对语言的综合运用能力。 相似文献
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车彦广 《中国校外教育(理论)》2010,(5):94-94
辽宁自2006年实行新课改以来,经历了2009年的高考,英语试题设计完全体现了新课标高考大纲的要求。比较2008年的英语高考试题,2009年试题难度有所增加,主要体现在阅读理解和写作题型上,其它题型难易度相对稳定。笔者对此进行了分析。 相似文献
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2006年高考英语典型试题分析高三学生要搞好2007年的高考英语复习,并争取在高考中取得好的成绩,就得仔细分析2006年高考英语试题的命题特点,做到心中有数,“知己知彼,百战不殆”。这里以2006年湖南高考英语试题为例来分析,希望能给高三学生的英语复习提供帮助。 相似文献