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本文介绍用屏幕录像专家7．5录制使用Powerpoint教学时的教学视频的过程,并同步录制了声音,并对软件的高级设置作了介绍。这将十分方便学生的课后复习。 相似文献
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介绍了如何利用“屏幕录像专家7.5”录制在线化学实验视频,包括下载、安装、参数设置的方法和步骤. 相似文献
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王大慧 《江西教育学院学报》2014,(3):31-33
随着"微"时代的来临,微课在高校教学中发挥着越来越重要的辅助教学作用,微课的主要载体是微型视频。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件,具有强大的视频和音频录制与编辑功能。文章介绍了利用Camtasia Studio软件进行PPT屏幕录制、音频和视频的编辑加工、生成微课视频的过程,为广大教师提供了微课视频制作的解决方案。 相似文献
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屏幕录像专家是一款专业的屏幕录像制作软件,能轻松地将PPT演示过程录制成视频格式,从而使学生借助视频突破知识点,同时也能使同行教师了解设计者的意图及知识点处理的方法. 相似文献
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架设视频服务器 共享优质教学资源 总被引：1，自引：0，他引：1
孙广钧 《中小学信息技术教育》2006,(10):73-74
随着校园网的普及，如何有效地利用已有软硬件资源，使之服务于教育教学已经成为当前工作的重点。当前很多学校都购置了数码摄像机（DV），但真正将其应用于教育教学领域的并不多，即便是使用DV进行了录制，后期的发布却并没有跟上，也没有充分利用现有的校园网络共享优质教学资源。实际上，架设一个视频服务器，并结合视频后期制作即可有效地解决这个问题。本文将就这一问题详细介绍架设视频服务器的方法。 相似文献
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在制作教学演示型多媒体课件时,经常需要将教学过程的操作步骤及鼠标的移动轨迹、点击等通过电脑屏幕抓取下来,制作成图文并茂的多媒体动画文件。学生通过自主观看此类文件,可以方便地进行教学内容的学习,有利于更快地完成学习目标。利用下面几款常用的屏幕录制软件可以轻松实现多媒体教学过程的录制。 相似文献
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为了达到一个好的授课效果,我们往往会借助于计算机、投影仪等各种仪器设备来丰富教学。尤其是计算机的普遍使用,使得大多数的教师制作并使用简单的PPT课件。但这些多为图片的演示,当我们需要把屏幕的演示记录下来并编辑成视频课件的时候就不能使用了。为了解决这个问题,我使用CamtasiaStudio来进行屏幕的录制以及视频文件编辑。 相似文献
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在计算机软件应用部分的理论教学中，经常要反复多次向同学们讲解、演示某些软件的操作方法和使用技巧。我利用一个电脑屏幕录像软件，把所有的操作和讲解过程录制下来，制作成VCD光盘，用于教学，省时省力，效果非常好。一、软、硬件准备只需一台带有CD刻录机的多媒体电脑即可。建议最低配置为：CPU为P１６６MMX，内存６４M，硬盘２．１G。电脑的操作系统为Windows９８，此外还必需有屏幕摄像软件HyperCam，VCD刻录软件VideoPack４．０，视频编辑软件AdobePremiere和HonestechMPEGEncoder等软件。二、屏幕摄像，制作视频文件（… 相似文献
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大伙都知道，摄像头除了可用于视频聊天外，还可以模拟DV来拍摄电影，利用这一功能，并配合WindowsXP自带的视频编辑软件WindowsMovieMaker(下中简写为WMM)，就能把我们的生活画面拍摄下来，然后编辑制作成VCD件，刻录成VCD光盘。你别说，拍个生日PARTY还是可以哦! 相似文献
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屏幕录制软件在教育教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
扈书刚 《中国教育技术装备》2009,(27):91-93
常用的屏幕录制软件有Camtasia Studio、屏幕录像专家、Adobe Captivate等,其界面功能各异,在多媒体辅助教学中发挥了不可或缺的作用。要正确认识屏幕录制软件的局限性,避免出现使用误区。 相似文献
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FMS是Adobe公司推出的流媒体服务器软件,利用FMS可以方便地录制、发布视频片段,也可实现实时在线演示.开源的VHCapture软件可以录制Windows屏幕;利用这两个软件,开发了基于B/S结构的Windows应用软件实验演示教学平台,目前已应用于多个实验室教学. 相似文献
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Premiere Pro CS3在精品课视频制作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
朱慧 《中国教育技术装备》2010,(3):66-66
精品课视频录制是高校精品课建设的重要组成部分,录制包括前期录像和后期编辑制作。专业录像设备和技术是前提,而后期的编辑制作效果更是决定精品课质量的重要因素。无论是自动录播的精品课,还是人工录制的精品课素材, 相似文献
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一些优秀视频素材,很多来自网络,或加密,或封装,或因格式问题无法自由地嵌入到课件中去。本文介绍了通过屏幕录制软件BB Flash Back Professional在教育教学中对视频素材的格式转换的基本应用方法,力图进一步拓宽教师们获取教学素材的渠道。 相似文献
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介绍了计算机课程教多媒体课件制作中视频素材文件的采集方法:通过camtasia这一屏幕捕捉软件,进行视频录制和视频编辑,简单易行。 相似文献
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赵欣 《中国现代教育装备》2007,(8):32-34
将教师在计算机上的操作过程制作成视频课件,因其生动、直观、可重现而备受学生青睐。而将多个视频课件链接到一个导航菜单中,非Camtasia Studio软件莫属。本文详细介绍了用Camtasia Studio软件如何录制、剪切、合并视频课件,以及如何利用多个视频课件制作可直接播放的导航菜单。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(7)
本文以3dsmax软件教学为例研究了Camtasia Studio录屏软件拍摄微课程的全过程。不同于以往单一的PPT方式,该微课程是PPT和屏幕交替捕捉录制,为微课视频的拍摄技术提供了一种新的途径。 相似文献
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随着宽带的普及,网络上的内容越来越丰富,各种各样的视频充斥着网络。在满足我们视觉的同时,也为教师制作课件提供了丰富的素材,这些视频都是内嵌在网页中的,那么我们怎么才能把这些视频下载下来为我所用呢宁下面就来谈谈网络上几种常见的视频下载方法。 相似文献