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1.
本文运用问卷调查、数理统计、文献资料调研及专家访谈等方法,对陕西省高职院校女大学生体育活动进行现状分析,结果表明：高职院校女大学生对体育课的态度一般,对余暇体育活动较为喜爱,但每次参加体育活动的时间、次数不足;球类项目在高职院校女大学生体育锻炼取向中占有相当的比例;高职院校女大学生在进行体育活动时缺乏独立性和自主性;其体质状况一般;就业压力大,缺少运动场地和器材及学校开展的项目有限是影响高职院校女大学生体育锻炼行为取向的主要原因. 相似文献
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马尚奎 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2011,(4)
采用自编体育锻炼评价量表研究工具对河南省高职院校在校大学生参与课余体育锻炼现状进行研究分析,确定了影响河南省高职院校大学生参与课余体育锻炼的影响因素。以此改进大学的体育教学,培养大学生终身体育意识、能力和习惯,为推动全民健身计划顺利实施提供参考。 相似文献
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文章采用实证研究的方法对长治学院女大学生就业取向进行量化分析,认为新建本科院校女大学生就业取向具有择业思路理性化、就业取向"多元化"、就业期望高稳定性、价值取向呈"功利化"等特点,最后提出了新建本科院校女大学生正确就业取向形成的对策和建议。 相似文献
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为了解高职院校女大学生职业生涯、就业辅导需求和职业决策困难等情况,本研究采用女大学生心理辅导问卷、职业决策困难量表（CDDQ）,随机调查了江苏省5所高职院校的500名女大学。调查结果表明,高职院校女大学生存在职业生涯和就业辅导需求,不同年级、专业的女大学生职业生涯辅导和职业决策困难情况存在显著差异,缺乏准备和信息是造成女大学生职业决策困难的主要因素。基于调查和实践分析,本研究提出了高职院校女大学生职业生涯辅导的建议与对策,即树立正确的职业生涯与就业观念,形成高职院校女大学生职业生涯辅导体系,加强高职院校女大学生职业生涯辅导的针对性,注重高职院校女大学生职业生涯辅导形式的多样化。 相似文献
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姚英 《南通职业大学学报》2013,(3):25-28
随着社会和时代的变迁,高职女大学生受社会文化、生理、心理和环境因素交互作用的影响,恋爱观呈现出多元化趋势。文章通过对南通地区高职院校女大学生的抽样问卷调查,归类并分析她们对爱情的认识、恋爱的态度及恋爱行为倾向等恋爱观要素,进而提出加强高职院校女大学生恋爱观教育的路径。 相似文献
6.
依托河北省科技厅软科学项目河北省高职院校女大学生人力资源开发研究,河北女子职业技术学院深入河北省高职院校女大学生群体调研,系统总结出当前河北省高职院校女大学生整体现状,探索形成了高职院校女大学生人力资源开发、综合素质提升的系列经验和做法。 相似文献
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李丽 《淮北职业技术学院学报》2013,(6):39-40
我国正处于社会转型时期,高职院校大学生的价值观受政治、经济和文化等多种复杂因素的影响.而高职院校大学生的价值观取向直接或间接地决定着其身心健康成长及今后的人生道路选择,影响着社会主义建设事业的前进步伐.为了避免其受错误的价值取向的影响,需要我们深入了解和准确把握高职院校大学生的价值取向,认真分析其原因,从而探索出对高职院校大学生进行价值观引导和教育的正确方法,帮助他们树立正确的人生观、价值观,促进其德智体美全面发展,从而更好的促进社会主义事业的发展. 相似文献
9.
于向海 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):129-130
本文采用问卷法、访问法、数理统计法对赤峰．x-,Jk~,3k技术学院女大学生体育行为及价值观状况进行调查分析,对女大学生体育锻炼价值观念、课余时间安排内容、参加体育锻炼等情况进行了调查．同时也对女大学生的体育态度进行了分析,并提出了相应的对策． 相似文献
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李玉莲 《中国科教创新导刊》2011,(35):174-174
体育活动是人们在对体育的接触和了解及与体育活动过程中形成的心理活动,根据女大学生的心理及生理特点,阐述培养女大学生体育锻炼能力的重要性,提出项目供其选择,从而培养女大学生体育锻炼的持续性,并养成良好的自我锻炼习惯,提高体育锻炼能力和身心健康水平. 相似文献
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主要采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等对福州市普通高校女大学生的健身项目选择、态度及价值取向问题进行了调查分析.结果表明,女大学生对健身项目的选择具有一定的倾向性.从体育锻炼态度上来看,大部分女大学生都表现出重意识轻行动.在价值取向上,她们期望得到的不仅是身体上的健美,更主要的是追求心理的锻炼效果. 相似文献
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许小珍 《赣南师范学院学报》2001,(6):90-92
通过对 96～ 99届本科班普通系女大学生的问卷调查和访谈 ,揭示了女大学生参加体育锻炼的动机与行为倾向 ,并在动机分析的基础上 ,提出了动机激励 ,以及体育教师指导等方面的几点措施与对策。 相似文献
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当前,多数高职院校的体育教学仍然停留在旧有的模式上,内容难以适应社会的发展和学生的实际情况,因此对体育教学内容的改革已势在必行.通过调查,文章选择高职院校女大学生喜欢的项目作为体育教学内容,在满足学生个性发展和全面提高的需要,激发学生参与体育的热情和动力的同时,还有助于学生陶冶情操,养成良好的品德行为,为其终身体育能力打下基础. 相似文献
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基于罗克奇价值观调量表,设计高职女大学生人生价值观调查表,对宁波市5所高职院校女大学生价值观进行调查.从调查结果来看,宁波市高职院校女大学生的人生价值观整体趋于正向,但有部分学生人生价值观存在偏差.对此,家庭教育要营造温馨和谐的氛围,学校则要加强对女大学生的价值观教育,开展榜样学习活动,通过校园文化和社会实践活动提升女大学生的价值观. 相似文献
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以浙江省高职大学生为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、比较法等研究方法,对高职大学生体育锻炼兴趣水平的情况进行了调查和研究,分析了激发和制约高职大学生体育锻炼兴趣的主要因素,为更好地提高大学生参加体育锻炼提供依据,也为高职院校更科学、合理地开展体育教学改革及创造良好的校园体育文化提供参考. 相似文献
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高职院校大学生的年龄恰好处在一个青春期的成长阶段,在这个阶段内学生学习能力与学习态度都得到了相应的改变,而且在青春期成长阶段的女大学生因为年龄、生育、家庭、社会等多种原因的影响下,变得焦虑、偏执、抑郁、恐慌等,心理健康受到了比较大的影响.加上现代化社会就业压力增加,对女性大学生的需求降低,也是引起女性大学生心理健康问题的主要来源.高职院校女大学生的心理问题为社会稳定发展带来了一定的影响. 相似文献
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陈月 《连云港职业技术学院学报》2014,(2):63-66
高职院校贫困女大学生作为一个特殊群体,不仅数量较多,而且很多贫困女大学生长期处于心理亚健康和不健康的状态,从而导致高职院校学生心理问题频发.她们不仅有普通高校贫困女大学生一样的心理困扰,还有着自己一些较为独特的“心理弱势”问题.文章从高职院校的角度入手,以连云港职业技术学院商学院为例,对贫困女大学生“心理弱势”的表现和特殊的心理特点进行分析,并重点介绍其对贫困女大学生进行“心理扶贫”的具体做法. 相似文献
20.
通过对柳州高职高专院校女大学生余暇体育意识的调查,分析女大学生参加余暇体育锻炼的影响因素,提出了增强女大学生余暇体育意识的方法和途径,为女大学生余暇体育活动的开展提供参考和建议. 相似文献