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1.
宽容的艺术     
宽容是一种无声的教育。相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”  相似文献   

2.
刘旭光 《师道》2003,(10):37-37
相传古代有位老禅师,一晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位弟子违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”我们可以想见听到老禅师此话后,他弟子的心情,在这种宽容的无声的教育中,弟子不是被他的错误惩罚了,而是被教育了。由此及彼,使我联想到…  相似文献   

3.
相传古代有位老禅师 ,一天晚上在寺院散步 ,发现墙角边有一张椅子 ,他一看便知有人违犯寺规越墙出去了。老禅师也不声张 ,走到墙边 ,移开椅子 ,就地而蹲。少顷 ,果真有一小和尚翻墙而入 ,黑暗中踩着师傅的背脊跳进了院子 ,当他双脚着地时 ,才发现刚才踏的不是椅子 ,而是自己的师傅 ,小和尚顿时惊慌失措。但出乎意外的是 ,师傅并没有责罚他 ,而是以平静的语调说 :“夜深天凉 ,快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子 ,因为他知道 ,宽容也是一种无形的教育。  这个故事常常提醒我 ,如何去面对学生的过失 ?我常任差班班主任 ,又担负学校政…  相似文献   

4.
迟到的宽容     
曾经读过这样一个故事:相传古代有位老禅师,一日晚在寺院里散步,突然看见墙角边有一张椅子,他便知有出家人违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一个小和尚翻墙下来,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是,老禅师并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:"夜深天凉,快去多穿一件衣服."  相似文献   

5.
宽容的力量     
先看一则故事:相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子。他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌。但出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”  相似文献   

6.
正一、无声的教育――老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅  相似文献   

7.
古代有位老禅师,一天晚上看见墙角边有张椅子,知道那是有个出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一个小和尚翻墙回来,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踩的不是椅子,而  相似文献   

8.
宽容的力量     
《红领巾》2008,(6)
相传古代有位老禅师,晚上在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违反寺规翻墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,蹲了下去。过了一会儿,果真有一个小和尚来翻墙。黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。  相似文献   

9.
相传古代有位禅师,一日晚在寺院里散步,突见墙脚边有一把椅子,他一看便知有位出家人违反寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚落地时,才发现刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅,小和尚顿时惊慌失措.但出于小和尚意料的是师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:"夜深天凉,快去多穿一件衣服."  相似文献   

10.
拓晓萍 《宁夏教育》2006,(10):59-60
无声的教育——老禅师的育人技巧相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师并不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏着的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措,张口结舌,只得站在原地,等待师傅的责备和处罚。出乎小和尚意料的是,师傅并没有厉声责备他,只是以很平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”人格的力量——…  相似文献   

11.
古代有位德高望重的禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一把椅子。心想:这一定是有人不顾寺规,越墙出去玩了。老禅师搬走了椅子,凭感觉在这儿等候,没多久,果然有一位小和尚翻墙而入,跳到了"椅子"上,他觉得"椅子"不似先前那么硬,软软的,甚至有些弹性。落地后小和尚定睛一看,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的老师,老师是用脊梁来承接他的。小和尚顿时惊惶失措,仓惶离去。这以  相似文献   

12.
宽容是金     
古代有位德高望重的禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一把椅子。心想:这一定是有人不顾寺规,越墙出去玩了。老禅师搬走了椅子,凭感觉在这儿等候,没多久,果然有一位小和尚翻墙而入,跳到了“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前那么硬,软软的,甚至有些弹性。落地后小和尚定睛一看,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的老师,老师是用脊梁来承接他的。小和尚顿时惊惶失措,仓惶离去。  相似文献   

13.
教育的智慧   总被引:2,自引:0,他引:2  
《班主任之友》曾刊登了这样一个故事:古代有位老禅师,一天晚上在院里散步,发现有人不守寺规——翻出去游玩了,因为墙角有一张椅子。老禅师想了想,把椅子搬开,自己蹲在原处等小和尚回寺。不多久,果然有人翻墙而入,在黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。落地时,小和尚发现刚才踩  相似文献   

14.
古代有位德高望重的禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一把椅子。心想:这一定是有人不顾寺规,越墙出去玩了。老禅师搬走了椅子,凭感觉在这儿等候。没多久,果然有一位小和尚翻墙而入,跳到了“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前那么硬,软软的,甚至有些弹性。落地后小和尚定睛一看,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的老师,老师是用脊梁来承接他的。  相似文献   

15.
曾读过这样一则故事。 有一位老禅师,一天晚上在禅院里散步,发现墙角有一张椅子。禅师心想,这一定是有人不遵守寺规,越墙出去游玩了。老禅师便搬开椅子蹲在原处观察。一会儿,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着禅师的背脊下到了院子。  相似文献   

16.
宽容     
张明 《辽宁教育》2010,(10):32-33
相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅。  相似文献   

17.
相传古代有位老禅师,外出散步时看到院墙边有一张椅子,他立即明白有弟子违反寺规翻墙出去了,他将椅子移开,就地蹲下。归来的小和尚踩着老禅师的脊背跳进院子,之后顿时惊慌失措,等待师傅的责备和处罚。而师傅只是平淡地说了句"夜深天凉,快去多穿一件衣服"。  相似文献   

18.
曾看到这样一个故事:相传古代有位老禅师,一晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位弟子违犯寺规越墙出去溜达了.老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲.少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子.当他双脚着地时,才发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师父.小和尚顿时惊慌失措,张口结舌.但出乎小和尚意料的是师父并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服.”  相似文献   

19.
古代有位禅师,一日晚,看见墙角边有一张椅子,是哪位出家人违犯寺规越出墙去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果真有一和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌。但师傅并没有严厉地责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多加一件衣服。”  相似文献   

20.
宽容     
佛教中有这样一个故事:古代有位禅师,一天晚上在禅院中散步,发现墙角有一张椅子,心想:这一定是有人不顾寺规,翻墙出去玩了。老禅师搬开椅子,蹲在原处观察。没多久,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。当他落地时,发现刚才踏的不是椅子,而是自己的“老师”,小和尚顿时惊慌失措。但出乎意料的是,老和尚并没有厉声责备他,只是以平静的语调说,夜深了,快去多穿件衣服。小和尚感激涕零,回去后告诉其他师兄弟,此后,再也没人出去闲逛了。这样的例子在班主任工作中也是很多的。对犯了错误的学生,没有厉声的训斥,没有唠叨…  相似文献   

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