共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
现代信息技术的使用,使传统的教学方法和教学手段发生了根本的变革.中学历史教学设计中,一定要研究课堂教学时间的有效利用,想方设法加快教学节奏,提高信息传播的密度和速度.传统的历史教学中,课堂教学由于受资源、媒体等因素的限制,常常会被一些与教学内容没有直接联系的事情占去不少时间,如板书、演示过程等等.而现代教育技术则具有传播速度快、预设性能好的特点,许多准备工作以及课堂上与教学无关的操作时间都可以省略,从而做到充分、有效地利用课堂教学时间,增大教学容量,提高教学效益.…… 相似文献
2.
现代信息技术的使用，使传统的教学方法和教学手段发生了根本的变革。中学历史教学设计中，一定要研究课堂教学时间的有效利用，想方设法加快教学节奏，提高信息传播的密度和速度。传统的历史教学中，课堂教学由于受资源、媒体等因素的限制，常常会被一些与教学内容没有直接联系的事情占去不少时间，如板书、演示过程等等。而现代教育技术则具有传播速度快、预设性能好的特点，许多准备工作以及课堂上与教学无关的操作时间都可以省略，从而做到充分、有效地利用课堂教学时间，增大教学容量，提高教学效益。 相似文献
3.
现代教育技术的核心内容是多媒体技术,在中学历史教学中,传统的历史教学媒体:语言、课本、板书、挂图、模型、演示等已不能满足现代历史教学的需要。在历史课堂教学中,有目的、有意识、多方面、多角度、多渠道地采用多媒体技术,利用多媒体技术把过去抽象的历史事实,通过多种感官来获取相关信息,提高信息传播频率,将抽象内容具体形象 相似文献
4.
传统的历史课堂教学与当前素质教育的要求相距甚远，利用现代教育技术，充分调动学生参与课堂教学的主动性、积极性与创造性，是让历史教学走向成功的关键。 相似文献
5.
6.
烹饪技能课程的特征决定了传统教学模式的弊端,将现代教育技术与烹饪技能教学进行整合,利用现代教育技术提高课堂教学效率,是符合时代需求的.在分析现代教育技术与烹饪技能教学整合的理论依据和指导原则的基础上,提出将现代教育技能教学平台运用于烹饪技能教学中.通过解释现代教育技能教学平台在烹饪教学中的优势,说明现代教育技术与烹饪技能教学整合的方法和效果. 相似文献
7.
教育必须面向现代化,教育教学手段也要不断创新。现代教育手段正从“粉笔加黑板”单一的教学模式,逐步跨人综合地充分利用现代化教育技术的阶段。单靠教师“一张嘴、一支粉笔、一本书”的传统教学方式显然已经不能适应现代教育发展的需要。现代化教育技术是以多媒体计算机和网络为核心的信息技术与学科教学的整合为主流的。近年来,各级学校都非常重视多媒体信息技术在学校教育、教学上的开发,并将其融入各学科的课堂教学中整合应用。信息技术与历史教学的整合就是以历史知识的学习作为载体,把多媒体信息技术作为工具和手段渗透到历史学科的教学中去,从而提高课堂的教学效果。本人也在这方面进行了一些探索和实践,下面结合近几年来利用多媒体技术进行的教学实践,谈谈自己的一些体会。 相似文献
8.
9.
恰当地运用现代教育技术的手段优化数学课堂教学,可以产生事半功倍的效果。提高课堂的教学效率,必须利用传统教学之本,依托电化教学之叶,使两者有机结合,从而从根本上优化课堂教学结构,提高教学质量。 相似文献
10.
现代教育技术与学科课程教学的整合,是当前教育研究和改革的热门话题.在体育教学中,利用现代教育技术与课堂教学整合,可以优化课堂教学结构,使技术训练更加科学、直观、形象,同时还有利于学生学习兴趣的培养和体育意识的确立. 相似文献
11.
12.
现代教育技术应用于历史课堂已经达到了一定的程度,它使传统的历史课堂发生了革命性的变化,在这个基础上,如何将现代教育信息资源在历史学科教学中发挥到极致,如何利用现代技术条件下的教育教学手段使学生学习效果达到最大化,是现代教育技术与历史学科整合的研究方向,而历史学科中小课题式学习模式的应用为这种整合提供了广阔的空间。 相似文献
13.
《校园英语(教研版)》2016,(6)
英语是一门国际性语言,是我国当前小学教学中的重点科目之一。随着我国教学技术的不断创新与引进,我国小学英语教学模式发生了巨大转变,并针对传统课堂教学模式的种种缺陷,有效利用现代教育技术辅助英语课堂教学,改变传统课堂教学结构,使小学英语教学课堂充满活力,从而有效提高小学英语教学效率。对此,本文针对现代教育技术在小学英语教学中的运用展开研究。 相似文献
14.
<正>随着信息技术的不断发展,教育形式也在悄然地发生着改变。一方面,传统的教育形式得以丰富和深化,另一方面,新的教育形式借着技术的东风而兴起。远程直播教学是信息技术加持下的现代教育体系产物,它利用电子通讯技术和互联网通讯技术打破了传统课堂教学中对时间和空间的限制,通过对课堂教育的远程传播,达成与远端学校或学生的共享。实践表明,这一全新的教学形式具有内容质量高、可操作性强、碎片化时间利用率高等特点,深受广大学生的喜爱。不可忽视的是,随着远程直播教学开展的深入, 相似文献
15.
随着现代教育技术的发展,利用多媒体技术辅助课堂教学在历史学科中已逐渐被广泛地应用。这种教育技术的优势是传统教学手段无法比拟的。它具有传统教学手段所没有的趣味性、直观性,可以充分调动师生的积极性、主动性和创造性,突破教学的重点难点,从而能更容易达到教学目的,使学生在愉快、轻松的环境中获得知识。因此多媒体辅助教学逐渐成为目前教学技术手段的主流之一。但由于国内的多媒体辅助教学还处于实验阶段,存在许多认识上的误区:有的不能正确处理好与传统教学模式之间的关系;有的不能正确处理好课堂四要素之间的关系;有的在多媒体课… 相似文献
16.
17.
马绍勇 《中国科教创新导刊》2013,(9):134
多媒体技术是现代科学技术的产物。它给传统的教育教学必将带来方向性的变革。科学合理的借助多媒体教育技术进行教学,不但能使很多知识生动形象的展现给学生,提高学生的兴趣,还能极大的提高现代课堂教学的效率。本文通过多媒体教学特点的分析,在语文教学中正确利用多媒体提高教学效果、培养学生能力等方面进行分析和探索。 相似文献
18.
历史课改中多媒体教学与传统历史教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
多媒体教学手段在教学中的运用是现代教育技术的重要组成部分,在历史课堂教学中具有传统历史教学手段所无法比拟的优势。运用多媒体教学于课堂教学之中,能够激发和强化学生学习的兴趣和积极性;能够突破重点、难点,加深对历史知识的理解;能够拓宽教育渠道,强化对历史课教学的德育功能。在具体运用过程中,要处理好多媒体教学与传统历史教学的关系。 相似文献
19.
现代教育技术的发展对教育教学产生深远的影响.在课堂中利用现代教育技术已经成为一种重要的教学手段,教师应该利用现代教育技术冲破传统的束缚,寻求有效的教学方法和方式,实现课堂教学的最大有效性;努力促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的转变,提高学生学习效率. 相似文献
20.
作文教学难教,这是每个语文教师都知道的。时代在发展,我们应该与时俱进,摒弃传统的作文教学程式,在作文教学中运用现代教育技术。因为现代教育技术在作文教学中的运用,能够扩大课堂教学的容量,提高学生学习写作的兴趣。现代教育技术与作文教学的有效整合也确实给我们的作文教学提供了一个崭新的发展空间。我在作文教学中也利用现代教育技术进行了大胆、广泛的尝试。 相似文献