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<正>班干部是一个班集体的“领头羊”,一支良好的班干部队伍能带动整个班级健康发展。作为班主任,要抓好班级管理工作,首先就要抓好班干部培养。这件事情做好了,班级工作就成功了一半。我在班级工作中是这样做的：一、选好配齐班干部,准确定位班干部班主任从接到某个班级开始,首当其冲的工作就是要组建强有力的班干部队伍。如果是低年级（一、二年级）,教师可以根据班级实际确定职数,指定相对较好的学生担任,因为这个阶段的学生思想简单,一切都“为师是听”。如果是中高年级,那就得慎重行事,事先制定《班干部选举条例》,客观地从德、智、体、美、劳及社会、家庭等方面综合考虑确定班干部人选,通过学生选举产生班干部。 相似文献
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许多学校的班主任大都是由课任教师兼任的。他们一边要精心设计课堂教学,一边又要做学生的思想政治工作。要做到“教书育人”两不误,就得抓住班级工作的要点,这样才能从日常繁杂的事务工作中超脱出来,集中精力抓好教学和对学生的思想教育。根据多年的工作经验,我认为抓好班级工作要抓住以下三方面: 一、选拔和培养学生干部。班干部是班主任的助手,是联系老师与学生的桥梁、纽带。班干部在班级工作中的作用,有时候是老师所无法替代的。所以,要管理好一个班级,班干部起着十分重要的作用。培养班干部是班主任的重要职责,也是搞好班级工作的重要因素。在选拔班干部时,首先要选好班长。一个称职的班长是一个班级的“副班主任”,是协助班主任做好班级各项工作的得力助手。班委会的组成可根据班级的具体情况定出选拔的标准和条件,由全班同学选举产生。这样选出的班干部就能够在班集体中起到核心作用。形成一个强有力的集体。二、培育“班级精神”。“班级精神”是指班级全体同学在学习、生活、纪 相似文献
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班干部岗位是学生学习服务、学习交往、学习民主、培养能力的课堂，如果单纯地让小干部检查纪律，监视学生，汇报情况，势必将他们置于全体同学的对立面，这对学生的自身成长及班级的管理都是非常不利的。要解决这个问题，必须在班级的民主管理与民主监督上下功夫。 一、采用科学的班干部任用体制，加强班级的民主管理 最初，我在任用班干部时采用的是一般的“长任制”，无特殊情况任期为一学期。新的一学期开始重新选举时，这些学生往往都是连任的。这种做法的好处是，班干部任期长，保证了班级工作的连续性与稳定性，并且班委分… 相似文献
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选举班干部是班级自治或无为治班的一个重要举措,它不仅可以培养一支素质高、能力强的班级管理队伍,还可以给学生提供一个充分展示个人魅力的舞台,更提升了他们的竞争意识,可谓"一举多得"。但笔者在 相似文献
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孟月 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(2):41-45
在中小学的班级管理中,班干部作为班主任的助手与协助管理者,对推动班级建设、形成班级良好风气具有重要作用。同时,班干部作为促进班级文化形成、发展的重要力量,对班级中的非正式群体也有着显著影响。因此,正确认识班干部对班级中各种非正式群体的作用,对优化班级组织和强化管理,形成和谐的群体氛围,凝聚良性班级文化有重要作用。 相似文献
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班集体是由目标、行动一致的学个体组成的具有一定的组织机构组织纪律、有坚强的核心和健康的论、能全面完成教育教学任务的群。然而,要组建一个积极向上的班体,单凭班主任一个人的力量是不的,它需要全班同学发挥智慧和力,尤其是要发挥班干部的重要作。那么,如何选拔任用好班干部,建优良的班集体呢?一、选拔班干部班干部是班集体的中坚力量和柱,是班级的一面镜子。在选拔班部时,班主任应注意:选出的班干既要能调动起大部分学生的参与情,又要能体现出班级中先进分子巨大作用;既要体现出选举的民主,又要保证选举出的班干部具备一的能力和发展… 相似文献
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高一是高中的起始阶段,也是班风、学风形成的重要阶段,此时对班级良好氛围的形成起重要作用.这个阶段笔者建议从以下几个方面入手.
一、组建强有力的班委
高一新生来自不同的学校,对刚建立起来的班集体比较陌生,学生之间不了解,缺少信任,因此不能用投票的方法来选班干部.其次选班干部还贵在神速,一个班级不能几周,甚至一两个月没有班干部,否则必成群龙无首的局面.笔者认为,班主任应在开学初入学教育的同时,通过以下渠道了解每位学生,从而进行正确的班委选举. 相似文献
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赵变桃 《山西教育(综合版)》2003,(21):30-31
一、建立民主用人机制受客观因素和主观因素的影响 ,班主任在选用班干部时也存在着这样那样的问题 ,会引起全班学生的议论和不满。所以 ,在选用班干部时 ,班主任必须坚持建立民主用人机制的原则 ,敢于创新 ,树立凛然正气。1.把民主选举权真正还给学生。班级是一个特殊的群体 ,班干部应该由全班学生来选举。在选举之前 ,班主任要把班干部人选的基本条件明确地告诉学生 ,让学生根据这个条件选举自己心目中的人。为了做到公开、公平、公正 ,还应让学生毛遂自荐 ,进行竞选演讲 ,凡有意竞选班干部的学生都可以上台演讲。通过演讲 ,充分展示学生的… 相似文献
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文章研究了目前多数高校班级管理模式,以班干部对班风的影响为切入点,总结分析了目前班干部的选拔与培养模式中普遍存在的问题,提出了"加强民主管理,创新班级治理结构"的建设思路,探讨了"分区选举、分工任命"的选拔模式与"定期上报、上传下达"的培养模式,并在工作实践中取得了一定成果。 相似文献
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每年的九、十月份,一些中小学的班级都会酝酿选举班干部或改选班委成员。老师任命、学生竞选,一些学生连续任职,全班学生轮流上岗,班干部的产生可谓五花八门。一些孩子甚至连同他们的父母想出各种办法参选。对此,老师、学生 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
在小学阶段,班干部是联系教师和学生的重要桥梁和纽带,在班级事务的规划和管理中起到重要的作用。班干部需要具备综合的能力,能够向学生传达教师和学校的指示,组织班级活动,提高班级的凝聚力,在学习知识的同时得到能力的锻炼。 相似文献
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“班干部是班级的核心力量,对班级建设起着重要的作用”。许多班主任教师认为学生原有的素质是培养班干部的起点,班干部起点高,班级管理起步会快些,效果会好些,所以大多数班主任会选拔一些素质较好的学生来担任班干部。但是, 相似文献
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文章研究了目前多数高校班级管理模式．以班干部对班风的影响为切入点．总结分析了目前班干部的选拔与培养模式中普遍存在的问题．提出了“加强民主管理．创新班级治理结构”的建设思路．探讨了“分区选举、分工任命”的选拔模式与“定期上报、上传下达”的培养模式．并在工作实践中取得了一定成果． 相似文献