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1.
陈锦霞 《中国科教创新导刊》2013,(6):161-161
当今社会是一个经济社会,人们的理财非常重要,对理财教育要从幼儿时期抓起,让幼儿树立正确的价值观、金钱观,培养他们的良好的理财习惯是提高他们财商的方法。 相似文献
2.
王显达 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(5):60-61
财商是一个人与金钱打交道的能力。对于即将步入社会的高校学生,他们的消费和理财过程存在着种种问题,因此对大学生进行财商教育是非常有必要的。高校应开展各种形式的财商教育来引导在校大学生树立科学的消费观,提高学生的投资理财能力。 相似文献
3.
吴文前 《成都教育学院学报》2011,(5):50-52,73
财商是一个人认识和驾驭金钱的能力,是理财的智慧。财商教育对于儿童的良性成长有着非常重要的作用。美国、日本、英国等发达国家的儿童财商教育开展得比较好,对中国很有借鉴意义。中国应根据儿童所处的幼儿阶段、小学阶段、初中阶段等不同年龄阶段来进行侧重点不同的财商教育。 相似文献
4.
韦小青 《中国科教创新导刊》2010,(25):247-247,249
财商是与智商、情商并称的当代大学生三大不可或缺的素质之一。当代大学生的财商状况普遍偏低,这就对学校教育提出了更高的要求,教育引导学生树立正确的金钱观和科学的消费观,培育学生积极的理财观,培养适应经济发展和社会进步的现代化人才。 相似文献
5.
职业学校实施财商教育刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
财商,通俗地说．就是一个人赚钱理财的潜力和能力,亦即通过理财以财生财、以钱生钱的能力。财商教育对职校学生显得尤为迫切。实施财商教育通常来说有六个路径：一是变就业观念为创业观念：二是树立健康的财富观．善于以财富创造财富：三是加强学生财商品质的培养：四是通过财商成败正反两个方面的案例进行生动的财商教育：五是训练学生控制钱和赚钱的能力：六是转变家长的传统教育观念,使之积极配合学校的财商教育。 相似文献
6.
谈对职校生的财商教育 总被引：1，自引：0，他引：1
在提倡素质教育的今天，我们怎样在教育、教学工作中，对学生进行一些财商的教育，让他们在走上社会时，有一个好的挣钱理财的基础，我觉得这是一个在中专教学中值得重视和探讨的课题。笔者结合教学实际，对财商教育的问题作了一些探讨。一、财商、财商教育的具体内容简单说，财商是一种挣钱、理财的智慧和本领，是人怎样用自己的头脑来创造财富过上富裕生活的思维方式，也即是人作为经济人在现今这个经济社会的生存能力。财商教育的内容，主要可分为四个方面。①会计、财务知识。②投资理念、投资策略和技巧。③初步了解有关营销的知识，了… 相似文献
7.
随着国家对职业教育扶持政策的出台．职高学生开始享受国家助学的补贴。但是学校往往缺乏对他们进行理财知识方面的教育,学生中普遍存在着消费与理财的误区。因此。怎样教育学生养成正确的金钱观、良好的消费习惯和先进的理财理念？本文从当前职校生的实际情况出发,认真探讨对学生进行消费与理财的教育,促使他们养成良好的消费心理和习惯。培养起他们应有的理财能力和社会责任意识． 相似文献
8.
一、理财教育的内涵及作用理财是指通过自己对财富的管理从而提高其效能的行为,理财教育主要包括观念、知识、行为三方面的内容,在本文中,理财教育主要是指观念层面的教育,即金钱观教育,包括金钱的来源、功能和局限三个方面,树立正确的金钱观对于学生个人和社会都具有 相似文献
9.
大学生是国家、社会的未来,大学生群体的高财商素质是新时期社会经济提高的动力和源泉,加强大学生的财商教育刻不容缓。高校应以消费观教育、幸福观教育和理财观教育作为财商修养教育的核心理念,借鉴国外成功的理财教育体系、构建网络教育平台、激发学生学习欲望、拓展理财教育理念为财商修养教育的路径,夯实大学生财商修养教育的基础。 相似文献
10.
马义 《中国教育发展研究杂志》2007,4(12):78-79
智商、情商、财商被称为现代社会三大不可或缺的素质。财商教育对一个人事业的成功和家庭幸福有着十分重要的意义。试想一个孩子成人后不会理财，财商指数低下，想在市场经济的现代社会中生存立足和开创一番事业，简直是不可想象的。财商教育的根本目的在于让人们自主、高效地发挥和利用拥有的财富资源，创造更多财富，让人们生活得更幸福。这种能力的培养应该从孩子的幼儿阶段开始。 相似文献
11.
王芳 《幼儿100(教师版)》2022,(5):46-48
“幼儿财经素养教育”是在生活中以游戏的方式,帮助幼儿获得相应的财经知识、理财技能、财富观念与信念等基础修养,是幼儿形成并优化应对经济生活所必须进行的综合储备。在经济全球化的背景下,人们日益频繁地融入日常各种经济生活之中,与此同时,幼儿接触的经济活动也日趋明显,但幼儿在实际生活中的理财意识和能力还相对薄弱,很容易对日常经济活动产生迷惑甚至误解,对于幼儿正确的金钱观、价值观的培养也大多停留在理论和口号式的教育上。 相似文献
12.
随着市场经济的深入发展和社会竞争的日益加剧,财商培养已经成为人们无法回避的问题。文章从中国大学生理财教育滞后的现状引申出大学理财教育的重要性,着重分析了如何有效利用国学通识课程融入理财知识教育,在提升学生道德的基础上,培养他们的财商素养,帮助他们树立德财兼备的财富观和正确的人生观。 相似文献
13.
柯畅 《江西电力职业技术学院学报》2023,(2):128-130
互联网金融发展速度不断加快,理财范围也随之扩大,然而大学生在理财观念、理财规划、理财技能方面还存在一些问题,甚至多数学生并未考虑理财,对理财也不感兴趣。高校、家庭与社会方面需协同发力,加大培养大学生财商素养的力度,让其能够生成健全的理财认知体系,并不断增强自身理财技能,在迈进社会后可以有效、科学地实现自我财务管理。阐述了互联网金融视角下大学生财商通识教育方法创新的时代价值,分析了互联网金融视角下大学生财商通识教育面临的困境,并提出了互联网金融视角下大学生财商通识教育方法创新策略,以供参考。 相似文献
14.
论新形势下大学生“财商”培养 总被引：1，自引：0，他引：1
张碧华 《中国科教创新导刊》2009,(22):118-119
大学生财商的缺乏、理财能力的欠缺导致了大学生盲目消费、铺张浪费的现象日益严重,影响了他们的学业和健康成长,在全球经济下滑、个人收入来源减少的形势下,学校有责任帮助大学生树立健康、理性的消费观念,加强对大学生财商培养,提高大学生的理财能力,把大学生培养成智商、情商、财商兼备的人才。 相似文献
15.
大学生理财教育旨在传授学生理财知识、培养学生理财技能、提高学生"财商"的同时,帮助他们树立正确的理财观、人生观和价值观,培养他们良好的道德品质,促进心理健康发展. 相似文献
16.
目前国内外很多教育专家认为,理财能力已成为本世纪人类生存必备的基本素质,对孩子进行财商教育,培养孩子的财商是非常必要的。财商教育旨在使孩子正确对待金钱、运用金钱,具备一定的价值判断能力,培养自立能力和责任感,促进其个性的良好发展。 相似文献
17.
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19.
缪明 《中国科教创新导刊》2008,(21):224-224
生活在社会中,钱是很重要的,大家都在辛苦地劳动挣钱。目前的学校教育中,对学生金钱观、消费观、理财能力的培养,几乎是空白,在学生身上发生不当问题时,思想政治工作应当对对学生树立正确金钱观开展一些教育和启发。 相似文献
20.
国外理财教育对我国的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
理财教育是指在当今经济全球化和信息化的时代背景中,针对各国文化传统和社会、学校、家庭的实际情况,并从儿童身心发展特点出发,循序渐进地进行以消费、理财、投资为核心的经济教育。理财教育的目的在于帮助孩子形成正确的金钱观、明确的理财意识、基本的理财知识和技能及良好的理财习惯,为他们将来跻身商品经济社会奠定坚实的基础。 相似文献